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第1页(共1页)2026年天津市南开区中考物理二模试卷一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30.分):下列每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。1.(3分)在河南舞阳出土的8000多年前的贾湖骨笛,可以吹奏出七声音阶,是我国迄今发现的最早的管乐器。下列说法正确的是()A.骨笛发出的声音总是乐音 B.吹奏骨笛时,主要是骨笛在振动发声 C.按住或松开不同的气孔,是为了改变声音的音调 D.用手按住同一位置,吹的力度不同,振动的频率也不同2.(3分)关于“水循环”中的物态变化,下列说法正确的是()A.云中的小水滴是水蒸气上升到高空遇冷汽化形成的 B.阳光照在海面上,海水吸热熔化成为水蒸气上升到空中 C.小水滴如果在高空遇到更加寒冷的气流,就会液化成小冰珠 D.水蒸气在寒冷的高空急剧降温,凝华成微小的冰晶,这些冰晶聚集起来变成雪花3.(3分)一束平行光从水中射入空气,OP是其中的一条反射光线,如图所示。能正确反映光线OP的光路图是()A.B. C. D.4.(3分)关于家庭电路和用电安全,下列说法正确的是()A.可用铜丝代替家庭电路中的保险丝 B.电冰箱外壳应接地 C.控制电灯的开关应接在零线上 D.保险丝熔断一定是电路短路造成的5.(3分)某同学骑自行车匀速下坡的过程中,他和自行车的()A.重力势能逐渐增大,动能逐渐增大 B.重力势能逐渐减小,动能大小不变 C.重力势能逐渐增大,动能逐渐减小 D.重力势能逐渐减小,动能逐渐增大6.(3分)如图是一个既能吹冷风,又能吹热风的电吹风的简化电路图,其中M是吹风机,R是电热丝。由电路图可知()A.只将开关S1闭合,吹出的是热风 B.M和R是串联在电路中的 C.将S1和S2都闭合,吹出的是热风 D.开关S2可以控制整个电路7.(3分)下列热机冲程示意图中(火花塞产生电火花未画出),利用机械能转化为内能的冲程是()A.B. C. D.8.(3分)下表中的物理知识与事例不相符的是()序号事例物理知识①跳远时快速助跑利用惯性②蹬冰鞋鞋底为橡胶制成增大摩擦③破窗锤的敲击端做成锥状增大压强④高铁站台上划有安全线大气压强A.① B.② C.③ D.④9.(3分)九年级学生小明在课后实践活动中对自己做了如下记录:①正常体温为36.8℃;②体积约为0.05m3;③步幅约为60;④质量为500N。其中符合实际的是()A.①② B.①③ C.②④ D.①④10.(3分)如图所示的电路,电源电压恒定,a、b是粗细均匀电阻丝的两端点,c是电阻丝的中点。只闭合开关S1,电流表示数为I1,电路的总功率为P1;闭合开关S1和S2,电流表示数为I2,电路的总功率为P2,下列说法正确的是()A.只闭合开关S1时,只有电阻丝bc部分接入电路 B.闭合开关S1和S2时,电流表只测量流过电阻丝ac部分的电流 C.两次电流表示数之比I1:I2=1:4 D.两次电路总功率之比P1:P2=1:2二、多项选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分):每小题给出的四个选项中,有一个以上选项符合题意,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,不选或选错的得0分。(多选)11.(3分)在探究凸透镜成像规律的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,烛焰在光屏上恰好成一清晰等大的实像,下列说法正确的是()A.凸透镜的焦距是15cm B.当蜡烛在40cm刻度线时,移动光屏、光屏上得不到烛焰清晰的像 C.当蜡烛从25cm刻度线移动到30cm刻度线过程中,移动光屏,光屏上清晰的像逐渐变小 D.当蜡烛从25cm刻度线移动到30cm刻度线过程中,对应的光屏移动的距离小于蜡烛移动的距离(多选)12.(3分)如图甲所示电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器。闭合开关,将R2滑片从位置1移到位置2,根据两表示数作出的U﹣I图像如图乙中线段AB所示,其中A点的数据与滑片在位置1时对应,下列判断正确的是()A.电源电压为3V B.R1的阻值为5Ω C.滑片从位置1移到位置2即滑片向右移动 D.滑片从位置1到位置2移动过程中电路总功率的变化为0.5W(多选)13.(3分)如图甲所示,装有适量水(密度为ρ水)的轻质薄壁柱形容器放在水平桌面上,容器的底面积为S0,水对容器底的压强为p0;将一物体放入,沉到容器底部后如图乙所示,水对容器底的压强变为p1,容器对桌面的压强变为p2,下列判断正确的是()A.物体的重力为(p2﹣p0)S0 B.物体浸没在水中时受到的浮力为(p2﹣p1)S0 C.物体的密度为p2D.物块沉底时对容器底的压强为p2﹣p1三、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)14.(4分)中国已跻身核电技术先进国家行列。核电站是利用核反应堆发生核(选填“裂变”或“聚变”)时提供的能量发电的;学生通过佩戴(选填“凸”或“凹”)透镜矫正近视眼。15.(4分)光是一种电磁波,其在真空中传播的速度为m/s;如图是一款擦窗机器人,它可借助真空泵抽出机身吸盘与玻璃间的空气,利用“吸”在玻璃上。16.(4分)如图所示,闭合开关后,电磁铁的上端为极;当滑动变阻器的滑片向左移动时弹簧的长度将(选填“变大”“变小”或“不变)。17.(4分)小明在超市购物时,用10N的力沿着水平方向推着重为50N的购物车在水平地面上匀速前进10m,一共用时10s,此过程中重力做功为J,推力做功的功率为W。18.(4分)带有滴墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上,小车每隔0.5s滴一滴墨水。当小车向左做直线运动时,在纸带上留下了一系列墨滴,墨滴在纸带上的分布如图所示。我们能看到纸带上的墨滴是由于光的;若测出图中第1滴墨水至第7滴墨水的距离为0.9m,小车在此运动过程中的平均速度v=m/s。19.(4分)如图所示的电路中,电源电压恒为6V,小灯泡规格均为“6V0.5A”(小灯泡电阻不受温度影响),闭合开关S后均发光,圆圈内为电流表或电压表,则电表②④(选填“一定”或“不一定”)是同种类型的电表,电表③的示数可能是。四、综合题(本大题共6小题,共37分):解题中要求有必要的分析和说明,计算题要有公式和数据代入过程,结果要有数值和单位。20.(7分)某学习小组探究电水壶烧水的热效率。用一台标有“220V1000W”的电水壶对质量为0.5kg、初温为25℃的水进行加热,电水壶在额定电压下工作150s将水温升高到85℃。已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),求该烧水过程:(1)水吸收的热量;(2)电水壶的热效率。21.(6分)三位同学在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时,做出子如下猜想:猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关。猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示:编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.251.0B镍铬合金0.501.0C镍铬合金0.252.0D锰铜合金0.251.0(1)如图所示,闭合开关后,在M、N之间分别连入不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中电路设计提出了自己的观点。小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数变化就可以判断导体电阻的大小。小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表。你赞同(选填“小明”“小红”或“小亮”)的观点;(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟(填编号)的两端相连,闭合开关,记录,分析比较这两根电阻丝电阻的大小;(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数分别为I1和I2,已知I1>I2,分析可知RARB(选填“>”、“=”或“<”);(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想;(5)本实验与实验中用到的方法是相同的。①探究平面镜成像的特点②用电流表和电压表测量电阻③探究液体压强与哪些因素有关④探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关22.(6分)小明同学为了解“浸在液体中的物体所受的浮力受哪些因素的影响”,于是找老师借来小铝块等器材完成了以下测量,如图所示。(1)由步骤B、C可知:随着铝块逐渐浸入水中,铝块所受浮力将会(选填“变大”“变小”或“不变”);(2)分析步骤A、B、C,可以说明物体受到的浮力大小与有关;(3)如图D所示,保持铝块所处深度不变,则对比两图可以说明浮力大小还受液体密度的影响,通过测量数据可知盐水的密度为kg/m3;(4)若探究浮力是否受物体所处深度的影响,应该进行的操作是;(5)若想用1枚一元硬币代替小铝块完成该实验,则(选填“能”或“不能”)完成实验。23.(6分)如图所示,某同学通过滑轮组将深井中的物体向上提升。提升过程中,该同学拉住绳的末端匀速水平向右移动,将重1000N的物体匀速提升了2m。已知动滑轮重200N,不计绳重及摩擦。求:(1)该同学对绳子的拉力;(2)滑轮组的机械效率(结果保留一位小数)。(6分)小明在社会实践活动中发现一块小石头,想要测出其密度。现有器材:一根长约50cm的轻质细木棒、足量的细线、铁架台、烧杯、足量的水(密度为ρ水、一个质量合适的小铁块、一把刻度尺,如图所示。利用现有所有器材请你帮他设计测量小石块密度的方案,要求:(1)写出主要实验步骤和需测量的物理量;(2)写出小石块密度的数学表达式(用已知量和测量量表示)。25.(6分)在跨学科实践活动中同学们设计了一款测量物体质量的电子秤,如图所示。电源电压为U0且保持不变,电子秤示数表是由电压表改装而成,R1为定值电阻,阻值为R0,R2为滑动变阻器,其最大阻值为R0。金属指针OP可在金属杆AB上滑动,且与它接触良好,金属指针和金属杆电阻忽略不计。M为轻质弹簧,在弹性限度内它缩短的长度与其所受的压力大小成正比。当轻质托盘上不放物体时,P恰好位于R2的最上端;当托盘上放质量为m0的物
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