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文档简介

第一部分

夯实基础主题三

物质的性质与应用第11讲

溶液一阶·中考必备知识梳理二阶·建体系·构思维三阶·核心考点与方法突破

对大多数物质而言：

判断下列说法的正误，正确的填“√”，错误的填“×”。1.均一、稳定的无色透明液体都是溶液(

)×2.固体、液体、气体都可以作溶质(

)√

√4.一种溶剂里可溶解多种溶质(

)√5.某一物质的饱和溶液不能再溶解其他物质(

)×6.浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液(

)×7.不饱和溶液通过降低温度一定能变成饱和溶液(

)×8.同一温度下，同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓(

)√

例1

（2023·重庆A）食堂里的下列饮品属于溶液的是(

)AA.可乐

B.西瓜汁

C.冰水

D.绿豆汤变式1-1

下列医疗常用的溶液中，溶剂不是水的是(

)AA.碘酒

B.医用酒精

C.生理盐水

D.葡萄糖注射液【归纳总结】有液体时，液体为溶剂；都是液体时，量多的为溶剂；有水时，无论水的量有多少，水都为溶剂。例2

（2023·重庆A改编）王亚平在太空做了油和水“难分难舍”的神奇实验：她用力摇晃装有油和水的瓶子，让油水充分混合、静置，发现油水不分层。下列说法不正确的是(

)AA.太空中水不能作溶剂B.在地面油水混合物会产生分层现象C.在不同环境中同一实验可能现象不同D.太空中不分层的油水混合物属于乳浊液（1）乳浊液：小液滴分散到液体中形成的混合物。不稳定，不均一，易分层，如油水混合物。（2）悬浊液：固体小颗粒悬浮于液体里形成的混合物。不稳定，不均一，易沉降，如泥沙水、石灰浆等。例3

（2021·重庆B）将一定量的下列固体放入适量水中，能形成溶液且温度明显升高的是(

)B

C变式3-1图A.蔗糖

B.氯化钠

C.硝酸铵

D.氢氧化钠

D变式3-2图

温度/

0102030405060溶解度/

27.631.034.037.040.042.645.5D

例5

将某碳酸饮料拧开，倒入装有冰块的杯中，如图。下列分析合理的是(

)CA.拧开瓶盖后，二氧化碳溶解度变大B.产生气泡的原因是饮料与冰发生化学反应C.冒泡刚结束时，饮料仍然是二氧化碳的饱和溶液D.图中现象能说明二氧化碳溶解度与压强、温度的关系例6

（2025·重庆）硝酸钠、硝酸钾、氯化钠三种物质的溶解度曲线如图所示。

110（2）温度对硝酸钠的溶解度的影响程度______（填“大于”或“小于”）硝酸钾。小于（3）硝酸钠与硝酸钾的溶解度相同时的温度_______（填“高于”或“低于”）硝酸钾与氯化钠的溶解度

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