沪教版二年级数学下册期末全册分类复习专项练习题

沪教版二年级数学下册期末全册分类复习专项练习题亲爱的小朋友们，学期末到啦！这意味着我们要对整个学期学过的数学知识进行一次全面的回顾与巩固。这份分类复习练习题，希望能帮助你系统地梳理所学内容，查漏补缺，为期末考试做好充分的准备。只要我们认真对待每一个知识点，一定能取得好成绩哦！一、数与运算（一）除法的初步认识与应用复习要点回顾：*理解除法的两种含义：平均分（每份分得多少）和包含除（可以分成几份）。*掌握除法算式的读法、写法及各部分名称（被除数、除数、商）。*能根据具体情境列出除法算式并计算。练习题：1.口算下面各题。12÷3=（）20÷5=（）18÷6=（）24÷4=（）8÷2=（）35÷7=（）42÷6=（）9÷3=（）2.看图写算式。（1）○○○○○○○○○一共有（）个○，每（）个一份，分成了（）份。算式：（）÷（）=（）（2）△△△△△△△△一共有（）个△，平均分成（）份，每份（）个。算式：（）÷（）=（）3.填空。（1）24÷4=6，读作（），被除数是（），除数是（），商是（）。（2）把18个苹果平均分给3个小朋友，每个小朋友分（）个，算式是（）。（3）15里面有（）个5，列式（）。4.解决问题。（1）妈妈买了18个橘子，每盘放6个，可以放几盘？（2）有20块糖，平均分给4个小朋友，每个小朋友分到几块？（二）有余数的除法复习要点回顾：*理解有余数除法的意义：平均分后还有剩余。*掌握有余数除法算式的写法，知道余数要比除数小。*能运用有余数除法解决简单的实际问题（如“至少”、“最多”类型）。练习题：1.括号里最大能填几？（）×5<236×（）<37（）×8<497×（）<502.直接写出下面各题的商和余数。19÷5=（）……（）34÷6=（）……（）27÷4=（）……（）48÷7=（）……（）3.填空。（1）在有余数的除法里，余数必须比（）小。（2）□÷6=5……△，△最大是（），这时□是（）。（3）有30个梨，每7个装一盘，可以装满（）盘，还剩（）个。4.判断对错，对的打“√”，错的打“×”并改正。（1）38÷5=6……8（）改正：（2）46÷7=6……4（）改正：5.解决问题。（1）有25个同学去划船，每条船限坐4人，至少要租几条船？（2）王老师买来30本练习本，奖给6个三好学生后，还剩6本，平均每个三好学生奖到几本？（三）万以内数的认识复习要点回顾：*认识“千”、“万”等计数单位，理解相邻两个计数单位之间的十进关系。*能正确读写万以内的数，掌握数的组成。*会比较万以内数的大小。*能根据要求用“多一些、少一些、多得多、少得多”描述数的大小关系。练习题：1.填空。（1）一个数从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位，第五位是（）位。（2）3个百和5个一组成的数是（）。（3）5607是由（）个千、（）个百和（）个一组成的。（4）800里面有（）个百，1000里面有（）个十。（5）最大的三位数是（），最小的四位数是（），它们相差（）。2.读写下面各数。305读作：（）4200读作：（）1008读作：（）二千零六写作：（）三百四十写作：（）九千写作：（）3.比较大小。在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。456○5461001○9993080○30085000克○5千克789○798650○652340○24301千克○999克4.按要求排列下面各数。（1）345543435354（）＜（）＜（）＜（）（2）999100099100（）＞（）＞（）＞（）5.选择合适的词语填空（多一些、少一些、多得多、少得多）。（1）小明有50颗糖，小红有45颗糖，小红的糖比小明（）。（2）教室有40张桌子，图书馆有2000本书，桌子的数量比书的数量（）。（四）千以内加减法复习要点回顾：*掌握两位数加减两位数的口算。*掌握三位数加减三位数（不进位、不退位，进位、退位）的笔算方法，理解算理，注意相同数位对齐，从个位算起。*能运用加减法解决简单的实际问题。练习题：1.口算。35+20=67-30=46+9=72-5=500+300=800-400=670-70=340+50=2.用竖式计算（带※的要验算）。345+213=678-342=※456+387=705-268=237+659=※800-456=3.填空。（1）比320多150的数是（）。（2）比580少270的数是（）。（3）一个加数是235，另一个加数是467，和是（）。（4）被减数是800，减数是345，差是（）。4.解决问题。（1）一年级有280人，二年级有310人，两个年级一共有多少人？（2）商店运来450箱水果，第一天卖出180箱，还剩多少箱？（3）小红家离学校有400米，小明家离学校比小红家远150米，小明家离学校有多少米？二、空间与图形（一）厘米、米、毫米的认识复习要点回顾：*认识长度单位厘米（cm）、米（m）、毫米（mm），建立1厘米、1米、1毫米的长度观念。*掌握单位之间的进率：1米=100厘米，1厘米=10毫米。*能根据实际情况选择合适的长度单位，进行简单的单位换算。*学会用直尺测量物体的长度。练习题：1.填空。（1）我们学过的长度单位有（）、（）、（）。（2）1米=（）厘米1厘米=（）毫米（3）课桌的高度大约是70（）。一枚1元硬币的厚度大约是2（）。教室的门高约2（）。铅笔长约15（）。2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。5厘米○50毫米1米○99厘米20毫米○3厘米1米30厘米○130厘米4厘米○400毫米3.单位换算。3米=（）厘米50毫米=（）厘米1米20厘米=（）厘米45厘米=（）毫米600厘米=（）米4.量一量，填一填。（请同学们实际测量身边的物体，如铅笔、橡皮等）（1）数学书的长约（）厘米，宽约（）厘米。（2）我的食指宽约（）毫米。（二）角与直角的初步认识复习要点回顾：*认识角的各部分名称（顶点、边）。*认识直角，会用直角三角板判断一个角是不是直角。*能辨认锐角和钝角（知道锐角比直角小，钝角比直角大）。*能画指定的角（直角、锐角、钝角）。练习题：1.填空。（1）一个角有（）个顶点，（）条边。（2）三角板上有（）个角，其中有（）个直角。（3）比直角小的角叫（）角，比直角大的角叫（）角。2.判断对错（对的打“√”，错的打“×”）。（1）所有的直角都一样大。（）（2）角的两条边越长，角就越大。（）（3）长方形有四个直角。（）（4）锐角一定比钝角小。（）3.下面的图形中哪些是角？在（）里打“√”。（）（）（）（）4.下面的角中，哪些是直角？哪些是锐角？哪些是钝角？（填序号）①②③④⑤直角：（）锐角：（）钝角：（）5.画一画。（1）画一个直角，并标上直角符号。（2）画一个比直角小的角。三、时间的初步认识时、分、秒复习要点回顾：*认识钟面，知道钟面上有12个大格，60个小格。*认识时间单位时、分、秒，掌握它们之间的进率：1小时=60分钟，1分钟=60秒。*会认读钟面上的时刻（整时、半时、几时几分，差几分到几时）。*初步建立1小时、1分钟、1秒钟的时间观念，感受时间的长短。*学会记录简单的经过时间。练习题：1.填空。（1）钟面上有（）个大格，（）个小格。时针走一大格是（）小时，分针走一小格是（）分钟，走一大格是（）分钟。（2）1小时=（）分钟1分钟=（）秒钟（3）钟面上时针指着3，分针指着12，是（）时。（4）钟面上时针走过7，分针指着5，是（）时（）分。（5）秒针走一圈是（）秒，也就是（）分钟。2.写出下面钟面上所表示的时刻。（：）（：）（：）（：）3.根据时间在钟面上画出分针或时针。（1）3:00（2）6:30（3）10:15（4）快8时了4.在（）里填上合适的时间单位。（1）小明跑100米大约用15（）。（2）一节课的时间是40（）。（3）小学生每天的睡眠时间大约是9（）。（4）做一次深呼吸大约用5（）。5.想一想，填一填。（1）分针从12走到6，走了（）分钟。（2）时针从2走到5，走了（）小时。（3）1节课是（）分钟，课间休息（）分钟，再加上（）分钟就是1小时。四、重量的初步认识克与千克复习要点回顾：*认识重量单位克（g）和千克（kg）。*初步建立1克和1千克的重量观念，知道1千克=1000克。*会认读盘秤、弹簧秤等常见秤上的刻度，能选择合适的单位表示常见物体的重量。*能进行简单的重量单位换算。练习题：1.填空。（1）我们学过的重量单位有（）和（）。（2）1千克=（）克5000克=（）千克（3）一个鸡蛋大约重50（）。一袋洗衣粉重1（）。（4）小明的体重是25（）。一枚2分硬币大约重1（）。2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。800克○1千克2千克○2000克3千克○2800克500克○5千克100克○10千克999