2025年广东省广州市初二地理生物会考试卷题库及答案

2025年广东省广州市初二地理生物会考试卷题库及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于水生动物的是

A.蚂蚁

B.鲫鱼

C.蜜蜂

D.蛇答案：B

解析：鲫鱼生活在水中，属于水生动物；蚂蚁、蜜蜂、蛇生活在陆地，属于陆生动物。2、动物的先天性行为与学习行为的根本区别在于

A.是否需要后天学习

B.是否由环境影响引起

C.是否具有遗传性

D.是否对生存有利答案：A

解析：先天性行为是生来就有的，不需要后天学习；学习行为则是在成长过程中通过经验或训练获得的行为。3、以下不属于细菌在自然界中作用的是

A.分解动植物遗体

B.促进物质循环

C.导致人类疾病

D.合成有机物答案：D

解析：细菌一般不能合成有机物，它们主要是通过分解作用参与物质循环。4、下列关于细菌和真菌的描述，正确的是

A.都是多细胞生物

B.都能进行光合作用

C.都可以用来制作豆腐乳

D.都是原核生物答案：C

解析：细菌是原核生物，真菌是真核生物；部分真菌可用于发酵制作豆腐乳。5、下列属于生物多样性保护措施的是

A.大量引进外来物种

B.建立自然保护区

C.过度捕捞海洋生物

D.砍伐森林增加农田答案：B

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施，其余均为破坏生物多样性的行为。6、下列不属于生物分类等级的是

A.界

B.门

C.属

D.水答案：D

解析：生物分类的基本等级从高到低为界、门、纲、目、科、属、种，故“水”不是生物分类等级。7、下列属于完全变态发育的是

A.蝉

B.蚂蚁

C.蟋蟀

D.蝉蜕答案：B

解析：蚂蚁的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育；蝉、蟋蟀属于不完全变态发育。8、鸟类的生殖与发育过程中不具备的是

A.卵生

B.胎生

C.亲鸟育雏

D.产卵答案：B

解析：鸟类属于卵生动物，不会胎生。9、基因在亲子代间传递的“桥梁”是

A.精子

B.卵细胞

C.性染色体

D.受精卵答案：D

解析：基因通过精子和卵细胞传递，最终在受精卵中组合，因此受精卵是基因传递的桥梁。10、显性性状在遗传过程中表现为

A.总是隐藏

B.只出现在显性纯合体中

C.只出现在隐性纯合体中

D.可在显性或隐性纯合体中出现答案：D

解析：显性性状在显性纯合体和杂合体中都表现出来，隐性性状只在隐性纯合体中表现。11、关于细菌的描述，不正确的是

A.个体微小

B.有成形的细胞核

C.通过分裂繁殖

D.多数为分解者答案：B

解析：细菌是原核生物，没有成形的细胞核。12、下列属于保护生物多样性的行为是

A.砍伐森林种庄稼

B.建立湿地公园

C.过度捕捞鱼虾

D.任意引进外来物种答案：B

解析：建立湿地公园有助于保护生物多样性；其余都是破坏行为。13、在生态系统中，草是

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物成分答案：A

解析：草通过光合作用制造有机物，属于生产者。14、关于传染病的预防措施，属于控制传染源的是

A.锻炼身体增强抵抗力

B.及时隔离患者

C.消灭病媒生物

D.注射疫苗答案：B

解析：隔离患者属于控制传染源，其余属于切断传播途径或保护易感人群。15、下面对健康的理解不正确的是

A.没有疾病就是健康

B.包括身体、心理和社会适应良好

C.注意膳食和作息

D.预防接种属于健康生活方式答案：A

解析：世界卫生组织定义的健康包括身体、心理和社会适应的良好状态，仅无病不等于健康。16、关于生物分类的描述，正确的是

A.分类等级越高，生物种类越少

B.种是最基本的分类单位

C.同一科的生物一定属于同一属

D.分类等级越低，共同特征越少答案：B

解析：种是生物分类的基本单位，分类等级越高，包含生物种类越多。17、下列关于动物在生物圈中的作用，正确的是

A.促进物质循环

B.不影响生态系统的平衡

C.输出太阳能

D.只是消费者答案：A

解析：动物通过取食和排泄参与物质循环，对生态系统的平衡有重要影响。18、下列属于计划免疫的是

A.感冒后自行恢复

B.儿童定期接种疫苗

C.患病后自行就医

D.进口药品治疗疾病答案：B

解析：计划免疫是国家有组织的免疫措施，儿童定期接种疫苗属于计划免疫。19、下列关于血液成分的描述，正确的是

A.红细胞是主要的免疫细胞

B.白细胞具有运输氧气的功能

C.血红蛋白是红细胞中的重要物质

D.血小板的主要功能是运输养料答案：C

解析：血红蛋白存在于红细胞中，负责运输氧气，其余描述均不准确。20、关于基因的描述，正确的是

A.基因是DNA上的片段

B.基因决定生物的性状

C.基因在染色体上成对存在

D.所有生物都有相同的基因答案：A

解析：基因为DNA上具有遗传效应的片段，是控制生物性状的基本单位。二、填空题（每空1分，共20分）21、在地图三要素中，表示地理事物的符号称为________。答案：图例

解析：地图的三要素包括比例尺、方向和图例，图例用于表示地理事物的符号。22、我国最大的沙漠是________，其气候特征是________。答案：塔克拉玛干沙漠；干旱

解析：塔克拉玛干沙漠位于我国西北，年降水量少，气候干旱。23、某地等高线密集，说明该地的地形特征是________。答案：坡陡

解析：等高线越密集，坡度越陡。24、在生态系统中，能量流动的特点是________。答案：单向流动、逐级递减

解析：能量在生态系统中只能从生产者流向消费者，逐级减少。25、传染病的三个基本环节是________、________、________。答案：传染源；传播途径；易感人群

解析：传染病的传播需具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。26、通过________，生物可以实现个体的连续性和种族的延续。答案：生殖

解析：生殖是生物产生后代，延续种族的重要方式。27、植物进行无性生殖的方式包括________、________、________等。答案：扦插；嫁接；分株

解析：植物无性生殖的常见方式包括扦插、嫁接和分株等。28、在遗传中，________决定生物的性状；________决定生物的性别。答案：基因；性染色体

解析：基因控制性状，性染色体（如XY）决定性别。29、现代生物技术中，利用微生物发酵技术可以生产________、________、________。答案：酸奶；酒精；抗生素

解析：发酵技术广泛应用于食品加工和药物生产中。30、我国的四大高原包括青藏高原、黄土高原、云贵高原、________。答案：内蒙古高原

解析：我国四大高原分别是青藏高原、黄土高原、云贵高原和内蒙古高原。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、下图表示的是某种昆虫的发育过程，请分析并回答问题：卵→若虫→蛹→成虫（1）此昆虫的发育方式属于________变态。

（2）在发育过程中，________阶段对外界环境条件最敏感。答案：（1）完全；（2）若虫

解析：该昆虫经过卵、若虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。若虫是幼虫阶段，对环境条件敏感。32、下图表示的是一个生态系统的组成，请分析并回答问题：阳光→绿色植物→食草动物→食肉动物→分解者（1）该生态系统中，生产者是________。

（2）能量在生态系统中流动的方向是________。答案：（1）绿色植物；（2）单向流动

解析：绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，是生态系统中的生产者。能量流动是单向的，从生产者依次传递到各级消费者和分解者。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某生物兴趣小组为探究“植物能否在缺水条件下生存”，设计了如下实验：实验步骤：

①取三盆相同的绿色植物（均为仙人掌），分别编号A、B、C。

②A盆每日浇水一次；B盆每周浇水一次；C盆不浇水。

③一周后观察三盆植物的生长状况。（1）本实验的变量是________。

（2）实验中，A盆是________组，C盆是________组。

（3）如果B盆植物生长最差，这说明水分对仙人掌的________具有重要作用。

（4）该实验设计是否科学？请说明理由。答案：（1）水分；（2）对照；实验；（3）生长；（4）科学，因为只改变水分这一变量，其余条件保持相同，可以得出明确结论。

解析：实验变量控制是科学探究的基本方法，通过设置对照组和实验组可比较不同水分条件下植物的生长情况。34、某校生物兴趣小组为研究“细菌在有无氧气条件下的生长情况”，进行了如下实验：实验步骤：

①取两组无菌培养皿，分别编号为甲、乙。

②在甲组培养皿中放入灭菌的牛肉膏琼脂，并放进一个密封的玻璃瓶中，瓶内无氧气。

③在乙组培养皿中放入同样成分的琼脂，并放进一个有氧气的玻璃瓶中。

④两组在相同温度下培养三天。（1）实验中，甲和乙组形成的是哪种实验类型？

（2）实验中是否需要设置第三组？为什么？

（3）根据实验原理，预期哪组会形成细菌菌落？

（4）除了氧气，该实验还能研究哪些因素？答案：（1）对照实验；（2）需要，因为本实验只研究氧气因素，需排除其他干扰；（3）乙组；（4）温度、营养成分、湿度等

解析：本实验研究细菌在有氧和无氧条件下的生长差异，为对照实验。若实验设计不全面，可能影响结果的准确性。五、材料分析题（10分）35、阅读下面材料，回答问题：材料：甲型流感病毒是一种RNA病毒，主要通过飞沫传播。感染后，人体会产生抗体抵御病毒。据统计，我国每年进行甲型流感疫苗接种，有效降低了流感的发病率。近年来，由于