2026年绿朱自清的试题及答案

2026年绿朱自清的试题及答案（一）阅读下面的文字，完成1~9题。我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见花花花花的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。--这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。--站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了"明油"一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色--但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的"绿壁"，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的水又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。--那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我若能拥有你那充满灵性的绿，我将把它献给所有干涸的心灵，让每一个失落的灵魂都能在你的抚慰下重获生机。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你"女儿绿"，好么？我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。1.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（）A.文章开头和结尾两次提及“惊诧于梅雨潭的绿了”，首尾呼应，凸显对梅雨潭绿的赞美之情。B.作者在描写梅雨瀑时，从听觉、视觉等多角度入手，既写出瀑布的声响，又刻画其形态，为后文写梅雨潭的绿做铺垫。C.“这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着”一句中，“钻”字用拟人的手法，生动写出水花的轻盈可爱。D.文章第二段先写梅雨亭的位置、形态，再写周围的环境，最后集中笔墨描写梅雨瀑，层次清晰，重点突出。2.文中画线句“我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀”，请赏析该句的表达效果。3.作者在描写梅雨潭的绿时，为什么要提及北京什刹海的绿杨、杭州虎跑寺的“绿壁”、西湖的波和秦淮河的水？4.文中说“我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了”，请分析作者使用第二人称“你”的妙处。5.文章中对梅雨潭的绿有多种称呼，如“她”“你”“女儿绿”等，这体现了作者怎样的情感变化？请结合文本简要分析。6.作者在描写梅雨瀑时，既说“像一朵朵小小的白梅”，又说“像杨花，格外确切些”，这两种比喻是否矛盾？请结合文本简要分析。7.结合文本，谈谈你对“这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了‘明油’一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉”这段话的理解。8.文中提到“微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了”，这里的环境描写有什么作用？9.朱自清的《绿》以细腻的笔触描绘了梅雨潭的绿，体现了他独特的散文风格。请结合文本，概括其散文的艺术特色。（二）阅读下面的文字，完成10~15题。朱自清的散文，就像一坛陈年的老酒，越品越有滋味。他的文字细腻、真挚，总能在平凡的事物中发现独特的美。《绿》就是这样一篇代表作，作者以梅雨潭的绿为核心，通过层层铺垫，将那醉人的绿展现得淋漓尽致。在《绿》中，作者的观察极为细致，从梅雨瀑的形态到梅雨潭的颜色，从水花的飞溅到潭水的波纹，每一个细节都不放过。比如在描写梅雨潭的绿时，他用了多个比喻，将绿比作荷叶、裙幅、初恋少女的心、鸡蛋清、碧玉等，从不同角度写出了绿的特点。这些比喻不仅贴切，而且富有感染力，让读者能够直观地感受到梅雨潭绿的可爱与迷人。除了细腻的描写，朱自清的散文还充满了情感。在《绿》中，作者对梅雨潭的绿充满了喜爱与赞美之情。他说“我舍不得你；我怎舍得你呢？”，用直白的语言表达了对绿的不舍。这种情感不是空洞的，而是融入在每一个描写的细节中。比如“这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着”，看似写水花，实则表达了作者对自然的热爱。朱自清的散文结构严谨，层次分明。在《绿》中，作者先写梅雨瀑，再写梅雨潭，由远及近，由外到内，一步步将读者带入那醉人的绿中。开头“我惊诧于梅雨潭的绿了”，直接点题，引起读者的兴趣。结尾“我不禁惊诧于梅雨潭的绿了”，与开头呼应，强化了主题。中间部分，作者通过追捉绿的过程，展现了梅雨潭绿的魅力，层次清晰，过渡自然。此外，朱自清的散文语言优美，富有节奏感。他善于运用叠词，比如“花花花花”“油油的”“汪汪一碧”“松松的”“滑滑的”等，这些叠词不仅增强了语言的韵律感，而且让描写更加生动。同时，他还善于运用对比的手法，比如将梅雨潭的绿与什刹海的绿杨、虎跑寺的绿壁、西湖的波、秦淮河的水进行对比，突出了梅雨潭绿的恰到好处。10.文中说“朱自清的散文，就像一坛陈年的老酒，越品越有滋味”，请结合《绿》，谈谈你对这句话的理解。11.作者认为朱自清的散文“在平凡的事物中发现独特的美”，请结合《绿》中的具体内容，谈谈你的看法。12.文中提到“朱自清的散文还充满了情感”，请结合《绿》，分析作者是如何将情感融入描写中的。13.请概括文中所阐述的朱自清散文的艺术特色，并结合《绿》逐一分析。14.结合《绿》，谈谈你对“好的散文，应该是形散神不散”这句话的理解。15.朱自清的散文影响深远，请结合《绿》，谈谈其对当代散文创作的启示。参考答案（一）1.D。解析：第二段先写梅雨亭的位置、形态，再写周围环境，然后描写梅雨瀑，但并非“集中笔墨”，中间穿插了对云、岩面、草丛等的描写，且最终落脚点是为了引出梅雨潭的绿，D项“集中笔墨描写梅雨瀑”表述错误。2.这句话运用了比喻的修辞手法，将梅雨潭的绿比作极大极大的荷叶，形象生动地写出了潭水绿得宽广、浓郁的特点。“我的心随潭水的绿而摇荡”直接抒发了作者看到潭水绿时的激动与陶醉之情，为后文进一步描写绿的可爱做铺垫，体现了作者对梅雨潭绿的喜爱与赞美。3.作者运用对比的手法，将梅雨潭的绿与北京什刹海的绿杨（太淡）、杭州虎跑寺的“绿壁”（太浓）、西湖的波（太明）、秦淮河的水（太暗）进行对比，突出了梅雨潭的绿浓淡适宜、明暗恰到好处的特点，表达了作者对梅雨潭绿的独特喜爱与赞美之情，也让读者更能直观地感受到梅雨潭绿的与众不同。4.作者使用第二人称“你”，将梅雨潭的绿拟人化，拉近了与读者的距离，仿佛作者直接与绿对话，使情感表达更加直接、真挚。“拍着你”“抚摩着你”“掬你入口”“吻着她”等动作描写，生动地展现了作者对绿的喜爱与不舍，让读者能够深刻感受到作者对梅雨潭绿的痴迷之情，增强了文章的感染力。5.①“她”的称呼体现了作者对梅雨潭绿的喜爱与尊重。作者将绿比作女性，赋予其温柔、可爱的特质，表明绿在作者心中是美好的、值得珍视的。②“你”的称呼体现了作者与绿之间距离的拉近。使用第二人称，仿佛与绿面对面交流，情感更加直接，表达了作者对绿的不舍与痴迷。③“女儿绿”的称呼体现了作者对绿的赞美与怜爱。“女儿”一词赋予绿天真、纯洁的特点，表明作者将绿视为珍贵的、值得疼爱的对象，情感达到了高潮，充分展现了作者对梅雨潭绿的深深喜爱与赞美。6.不矛盾。①将溅着的水花比作“一朵朵小小的白梅”，是从水花的形态和颜色角度出发，水花晶莹多芒，远望去像白梅，符合秋季薄阴天气下的视觉感受，也呼应了梅雨潭的得名。②将水花比作“杨花”，是从水花的轻盈、飘散的特点出发，轻风起来时，水花点点随风飘散，更像杨花。作者从不同角度观察水花，运用不同的比喻，更全面地展现了水花的特点，使描写更加生动形象，也体现了作者观察的细致入微。7.这段话运用了比喻、拟人等修辞手法，从多个角度描写了梅雨潭绿的特点。①“像少妇拖着的裙幅”，写出了绿的柔和、飘逸的特点，表现出绿的形态美。②“像跳动的初恋的处女的心”，写出了绿的活泼、灵动的特点，赋予绿生命的活力。③“像涂了‘明油’一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩”，写出了绿的明亮、柔软、鲜嫩的特点，表现出绿的质感美。④“宛然一块温润的碧玉”，写出了绿的纯净、温润的特点，表现出绿的色泽美。作者通过这些描写，将梅雨潭的绿展现得淋漓尽致，表达了对绿的喜爱与赞美之情。8.①烘托氛围。薄阴的天气、微微的云、润湿的岩面与草丛，营造了一种清新、宁静的氛围，为下文描写梅雨潭的绿做了铺垫。②衬托瀑布。“瀑布也似乎分外的响了”，通过环境的静谧，衬托出瀑布声音的响亮，突出了瀑布的动态美。③突出绿意。“岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意”，直接写出了环境中的绿意，与下文梅雨潭的绿相呼应，奠定了全文的感情基调。9.①细腻的描写。作者对梅雨潭的绿进行了细致入微的描写，从绿的形态、颜色、质感等多个角度入手，运用比喻、拟人等修辞手法，将绿的特点展现得淋漓尽致，比如将绿比作裙幅、初恋少女的心、鸡蛋清等。②真挚的情感。作者将对梅雨潭绿的喜爱与赞美之情融入每一个描写的细节中，从“招引”“追捉”“舍不得”等词语中，都能感受到作者的情感，情感表达真挚动人。③严谨的结构。文章开头点题，中间层层铺垫，由远及近，由外到内，一步步展现梅雨潭绿的魅力，结尾与开头呼应，结构严谨，层次分明。④优美的语言。作者善于运用叠词、对比等手法，使语言富有韵律感和感染力，比如“花花花花”“油油的”“汪汪一碧”等叠词，以及将梅雨潭的绿与其他地方的绿进行对比，增强了语言的表现力。（二）10.①《绿》的文字细腻、真挚，需要反复品味才能体会其中的妙处。比如作者对梅雨潭绿的描写，从多个角度入手，运用了多种修辞手法，只有细细品味，才能感受到绿的特点和作者的情感。②《绿》中蕴含着作者对自然的热爱与赞美之情，这种情感深沉而真挚，越品越能感受到其中的温暖与美好。③《绿》的艺术特色鲜明，结构严谨、语言优美，这些特点需要反复阅读才能体会到，就像陈年的老酒，越品越有滋味。11.①作者在平凡的梅雨潭中发现了独特的美。梅雨潭是一个普通的瀑布潭，但作者通过细致的观察，发现了绿的独特之处，比如绿的柔和、灵动、纯净等。②作者从平凡的自然景物中发掘出深刻的情感。他将对绿的喜爱与赞美之情融入描写中，使平凡的景物具有了情感温度，让读者感受到自然的美好与生命的活力。③作者运用独特的视角和手法，将平凡的景物写得生动形象。比如运用比喻、拟人等修辞手法，将绿比作荷叶、裙幅、初恋少女的心等，使平凡的绿变得鲜活起来，展现出独特的美。12.①将情感融入景物描写中。作者在描写梅雨瀑、梅雨潭的绿时，通过细腻的描写，表达了对自然的热爱之情。比如“这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着”，看似写水花，实则表达了作者对自然的喜爱。②直接抒发情感。作者用直白的语言表达对绿的喜爱与不舍，比如“我舍不得你；我怎舍得你呢？”，直接抒发了对绿的情感。③运用第二人称，拉近与绿的距离，使情感表达更加直接、真挚。比如“我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘”，直接与绿对话，表达了对绿的喜爱。13.①细腻的描写。在《绿》中，作者对梅雨潭的绿进行了细致入微的描写，从绿的形态、颜色、质感等多个角度入手，运用了比喻、拟人等修辞手法，将绿的特点展现得淋漓尽致，比如将绿比作裙幅、初恋少女的心、鸡蛋清等。②真挚的情感。作者将对梅雨潭绿的喜爱与赞美之情融入每一个描写的细节中，从“招引”“追捉”“舍不得”等词语中，都能感受到作者的情感，情感表达真挚动人。③严谨的结构。文章开头点题，中间层层铺垫，由远及近，由外到内