2026年新科教版小学五年级语文下册第一单元文言文断句停顿训练卷含答案

2026年新科教版小学五年级语文下册第一单元文言文断句停顿训练卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________【考核对象】小学五年级学生【试卷总分】100分【考试时间】60分钟一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.下列文言文句子中，停顿划分正确的是（）A.弟子入则孝出则悌B.弟子入则孝/出则悌C.弟子入/则孝出则悌D.弟子/入则孝出则悌参考答案：B解析：此句出自《论语》，意为“学生在家要孝顺父母，出外要尊敬兄长”，正确停顿应表示两个并列的子句，即“弟子入则孝/出则悌”。2.“见贤思齐焉”中，“焉”的正确停顿位置是（）A.见贤/思齐焉B.见贤思/齐焉C.见贤/思齐/焉D.见/贤思齐焉参考答案：A解析：“焉”在此处为兼词，相当于“于此”，表示动作的方向，停顿应在“贤”后，表示“见到贤人”这一条件。3.“温故而知新”中，“故”的正确停顿位置是（）A.温故/而知新B.温/故而知新C.温故/知/新D.温/故而/知新参考答案：A解析：“故”指“旧的知识”，停顿应在“故”后，表示“温习旧知识”这一动作。4.“学而时习之”中，“时”的正确停顿位置是（）A.学而/时习之B.学而时/习之C.学而/时/习之D.学/而时习之参考答案：B解析：“时”指“按时”，停顿应在“时”后，表示“按时复习”这一方式。5.“三人行必有我师焉”中，“焉”的正确停顿位置是（）A.三人行/必有我师焉B.三人行/必/有我师焉C.三人行/必有/我师焉D.三人行/必/有我师/焉参考答案：A解析：“焉”在此处为兼词，表示“于此”，停顿应在“行”后，表示“在三个人一起行走”这一场景。6.“敏而好学”中，“好”的正确停顿位置是（）A.敏而/好学B.敏/而好学C.敏而/好/学D.敏/而好/学参考答案：A解析：“好”指“喜好”，停顿应在“好”后，表示“喜好学习”这一品质。7.“不愤不启”中，“愤”的正确停顿位置是（）A.不愤/不启B.不/愤不启C.不愤/不/启D.不/愤/不启参考答案：A解析：“愤”指“内心愤懑”，停顿应在“愤”后，表示“内心没有愤懑”这一条件。8.“不悱不发”中，“悱”的正确停顿位置是（）A.不悱/不发B.不/悱不发C.不悱/不/发D.不/悱/不发参考答案：A解析：“悱”指“口欲言而未能”，停顿应在“悱”后，表示“口中有话却说不出来”这一状态。9.“传不习乎”中，“习”的正确停顿位置是（）A.传不/习乎B.传/不习乎C.传不/习/乎D.传/不/习乎参考答案：A解析：“习”指“温习”，停顿应在“习”后，表示“是否温习老师传授的知识”。10.“吾日三省吾身”中，“日”的正确停顿位置是（）A.吾日/三省吾身B.吾/日三省吾身C.吾日/三/省吾身D.吾/日/三省吾身参考答案：A解析：“日”指“每天”，停顿应在“日”后，表示“每天反省自己”这一频率。---二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.子曰：“学而时______之，不亦说乎？”参考答案：习解析：此句出自《论语•学而》，意为“学习并按时温习，不也是令人愉悦的吗？”2.见贤思______，见不贤而内自省也。参考答案：齐解析：此句出自《论语•里仁》，意为“见到贤人要向他看齐，见到不贤的人要反省自己。”3.温故而知______，可以为师矣。参考答案：新解析：此句出自《论语•为政》，意为“温习旧的知识能得到新的领悟，这样就可以做老师了。”4.弟子入则孝，______。参考答案：出则悌解析：此句出自《论语•学而》，意为“学生在家要孝顺父母，出外要尊敬兄长。”5.三人行，______。参考答案：必有我师焉解析：此句出自《论语•述而》，意为“三个人一起行走，其中必定有可以做我老师的人。”6.敏而好学，______。参考答案：不耻下问解析：此句出自《论语•公冶长》，意为“聪明好学，不以向地位比自己低的人请教为耻。”7.不愤不启，______。参考答案：不悱不发解析：此句出自《论语•述而》，意为“不到学生努力求懂而未通时，不去开导他；不到学生想说而说不出来时，不去启发他。”8.传不______乎？参考答案：习解析：此句出自《论语•为政》，意为“老师传授的知识，是否温习了呢？”9.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？______？传不习乎？参考答案：与朋友交而不信乎解析：此句出自《论语•学而》，意为“我每天反省自己：替别人办事是不是尽心尽力了？和朋友交往是不是诚实守信了？老师传授的知识是不是温习了？”10.学而不思则罔，______。参考答案：思而不学则殆解析：此句出自《论语•为政》，意为“学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会危险。”---三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.“学而时习之”中，“时”指“时间”。（×）参考答案：×解析：“时”在此处指“按时”，表示方式，而非时间本身。2.“见贤思齐焉”中，“焉”表示地点。（×）参考答案：×解析：“焉”在此处为兼词，相当于“于此”，表示动作的方向，而非地点。3.“温故而知新”中，“故”指“新的知识”。（×）参考答案：×解析：“故”指“旧的知识”，停顿应在“故”后，表示“温习旧知识”这一动作。4.“三人行必有我师焉”中，“焉”表示“于此”。（√）参考答案：√解析：“焉”在此处为兼词，相当于“于此”，表示动作的方向。5.“敏而好学”中，“好”指“喜好”。（√）参考答案：√解析：“好”指“喜好”，停顿应在“好”后，表示“喜好学习”这一品质。6.“不愤不启”中，“愤”指“内心喜悦”。（×）参考答案：×解析：“愤”指“内心愤懑”，停顿应在“愤”后，表示“内心没有愤懑”这一条件。7.“不悱不发”中，“悱”指“口中有话却说不出来”。（√）参考答案：√解析：“悱”指“口欲言而未能”，停顿应在“悱”后，表示“口中有话却说不出来”这一状态。8.“传不习乎”中，“习”指“练习”。（×）参考答案：×解析：“习”指“温习”，停顿应在“习”后，表示“是否温习老师传授的知识”。9.“吾日三省吾身”中，“日”指“日子”。（×）参考答案：×解析：“日”指“每天”，停顿应在“日”后，表示“每天反省自己”这一频率。10.“学而不思则罔”中，“罔”指“迷茫”。（√）参考答案：√解析：“罔”指“迷惑”，停顿应在“罔”后，表示“学习而不思考就会迷惑”。---四、简答题（总共3题，每题4分，共12分）1.简述“学而时习之”中“时”的含义及停顿位置。参考答案：“时”指“按时”，表示方式，停顿应在“时”后，即“学而时/习之”。解析：此句出自《论语•学而》，意为“学习并按时温习”，强调“按时”这一方式。2.简述“见贤思齐焉”中“焉”的含义及停顿位置。参考答案：“焉”在此处为兼词，相当于“于此”，表示动作的方向，停顿应在“贤”后，即“见贤/思齐焉”。解析：此句出自《论语•里仁》，意为“见到贤人要向他看齐”，强调“于此”这一方向。3.简述“不愤不启”中“愤”的含义及停顿位置。参考答案：“愤”指“内心愤懑”，停顿应在“愤”后，即“不愤/不启”。解析：此句出自《论语•述而》，意为“不到学生努力求懂而未通时，不去开导他”，强调“内心没有愤懑”这一条件。---五、应用题（总共2题，每题9分，共18分）1.下列文言文句子断句停顿错误，请改正并说明理由。“学而不思则罔思而不学则殆”参考答案：正确断句：学而不思/则罔/思而不学/则殆解析：-“学而不思”和“思而不学”是两个并列的子句，分别表示“学习而不思考”和“思考而不学习”，停顿应在“思”后。-“则罔”和“则殆”分别对应“学而不思”和“思而不学”的结果，停顿应在“罔”和“殆”后。2.下列文言文句子断句停顿错误，请改正并说明理由。“三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之”参考答案：正确断句：三人行/必有我师焉/择其善者/而从之/其不善者/而改之解析：-“三人行必有我师焉”是一个完整的句子，表示“三个人一起行走，其中必定有可以做我老师的人”，停顿应在“师”后。-“择其善者而从之”和“其不善者而改之”是两个并列的子句，分别表示“选择他们的优点去学习”和“改正他们的缺点”，停顿应在“善者”和“不善者”后。---【标准答案及解析】一、单选题1.B2.A3.A4.B5.A6.A7.A8.A9.A10.A二、填空题1.习2.齐3.新4.出则悌5.必有我师焉6.不耻下问7.不悱不发8.习9.与朋友交而不信乎10.思而不学则殆三、判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.√四、简答题1.“时”指“按时”，停顿应在“时”后，即“学而时/习之”。2.“焉”在此处为兼词，相当于“于此”，停顿应在“贤”后，即“见贤/思齐焉”。3.“愤”指“内心愤懑”，停顿应在“愤”后，即“不愤/不启”。五、应用题1.正确断句：学而不思/则罔/思而不学/则殆解析：-“学而不思”和“思而不学”是两个并列的子句，分别表示“学习而不思考”和“思考而不学