《感受信息》教案物理课件

第1节

感受信息九全

物理

信息：是事物发出有意义的消息，人类特有的三种信息是语言、符号和图像。人们之间说的话动物发出的声音文字、字母、数字图片、视频、物体什么是信息呢？新课引入生活中，我们可以从哪些方面接收信息呢？生活中人们每天都会接收或传递大量信息。如：1、

“全班同学课后到学校操场集合”

2、物理教科书中有很多信息。

生活中，一些信息需要记录并存储起来，一些信息需要传播出去。你知道人们是如何记录、存储和传播信息的吗?信息2信息1信息3时间干什么信息4地点谁1.了解主要的信息记录和存储的介质和信息传播的方式2.了解电话和电报的发展历程，知道电话的结构和工作原理3.了解中华民族在信息记录和传播的历史中所作的贡献，培养爱国情怀

学习目标记录信息的形式：1、大脑就是天然的信息存储器。2、文字的出现使人类的信息记录方式产生了根本性的变革(如图)。我国西周初期的文字一、信息的记录和存储古代的文字都是以什么形式存在的呢?新知学习早期记录在牛骨和竹简等物品上。商代牛骨刻辞先秦至魏晋时代竹简造纸术印刷术中华民族的祖先发明了造纸和印刷术。例如，我国的传世名画——清明上河图，描绘了北宋时期繁荣的城市面貌和当时各阶层人民的生活，图中包含的信息量相当大。3、磁记录、光记录等大信息量的记录方式。例如：光盘，可记录声音、图像等各种信息：一张光盘能容下几十卷图书记录的信息。4、计算机移动储存设备、硬盘和U盘等，可方便地保存或传送计算机中的信息。光盘计算机硬盘U盘记录信息的形式多种多样，如图所示，手机提供的指纹解锁和人脸解锁的记录方式分别是()A.磁记录光记录B.光记录图像记录C.磁记录图像记录D.光记录文字记录B针对训练二、信息的传播烽火告急飞鸽传书信差邮寄早期的信息，传播速度慢、距离近、信息量少。有线电报电话

由于电的使用，使有线电报和有线电话的发明成为可能，使信息的传输方式发生了根本的变化。1·－－－－A·－2··－－－B－···3···－－C－·－·4····－D－··5·····E·…………

19世纪30年代，莫尔斯(S.F.B.Morse，1791-1872)用短、长脉冲(点和划)代表字母，使信息以电码的形式沿电线传送出去，为人类打开了电信世界的大门1892年，贝尔在纽约至芝加哥的电话开通仪式上1876年贝尔发明了电话电话是利用电信号将人们的语言从一个地方传到另一个地方的装置。电话机通常由话筒、键盘和听筒组成。话筒听筒女孩说话的声音是如何传到男孩耳朵中的？思考1．电话的基本结构话筒把声音信号变成变化的电流听筒把变化的电流变成声音炭盒电阻变化回路电流变化

听筒膜片振动磁性强弱变化女孩说话话筒膜片振动男孩听到声音2.电话的工作原理：电话机的作用：从能量转化的角度看：机械能转化为电能，电能再转化为机械能从信号转换的角度看：声信号转化为电信号，电信号再转化为声信号归纳电话机中的话筒和听筒的作用是()A.话筒、听筒都是把声音信号变成电信号B.话筒、听筒都是把电信号变成声音信号C.话筒把声音信号变成电信号，听筒把电信号变成声音信号D.话筒把电信号变成声音信号，听筒把声音信号变成电信号C针对训练信息的传播感受信息信息的记录和存储有线电报和有线电话电话话筒听筒键盘牛骨和竹筒光盘造纸和印刷术计算机移动储存设备、硬盘、U盘课堂小结1.目前很多学校都已经将原本的电铃换成了不同的音乐铃声，师生根据音乐铃声就可以判断上下课，音乐铃声的作用是()A.提供信息B.信息传播方式C.信息传播工具D