5.1人要自强课件 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

聿见思政统编新教材教学网原创作品01知●何为自强02析●为何自强总议题

青春当自强聿见思政统编新教材教学网原创作品0102通过分析卢柯院士的事迹及人物故事分享理解何为自强通过班级问题观察、观点分析和观看视频懂得为何要自强（重难点）学习目标聿见思政统编新教材教学网原创作品01知●何为自强聿见思政统编新教材教学网原创作品中国科学院院士，材料科学家，辽宁省副省长。出生在一个偏远的山区家庭，家境贫寒，但他从未放弃对知识的渴望。凭借着自己的聪明才智和不懈努力，他一路过关斩将，考入重点中学、大学，并最终获得博士学位。在材料科学领域，他取得了令人瞩目的成就，他的研究成果不仅在国内引起广泛关注，也在国际上获得高度评价。38岁时，他就荣膺中国科学院院士。

像卢柯这样自立自强的榜样还有很多，这些榜样鼓励着我们每个人：点一点脚尖，我们就能成为他们。卢柯聿见思政统编新教材教学网原创作品请你为大家讲一讲自强榜样的故事故事分享聿见思政统编新教材教学网原创作品请谈一谈你对“点一点脚尖，我们也能成为他们”的理解聿见思政统编新教材教学网原创作品“Aeneancommodoligulaegetdolor.”自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。一、自强的含义议学提示聿见思政统编新教材教学网原创作品02析●为何自强聿见思政统编新教材教学网原创作品抄作业躺平摆烂追明星没动力没目标沉迷游戏班级问题热词榜聿见思政统编新教材教学网原创作品我家条件还不错，我就靠家里了不用那么刻苦学习，差不多就行了我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才有好的未来针对班级问题和上述观点谈谈你的看法聿见思政统编新教材教学网原创作品“Aeneancommodoligulaegetdolor.”自强的人，能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。1.自强使人自主自立自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，能够“克己”“自胜”，积极进取，不断挑战自我、超越自我。2.自强，使人奋发向上二、为什么要自强？聿见思政统编新教材教学网原创作品追星就追科学家聿见思政统编新教材教学网原创作品聿见思政统编新教材教学网原创作品“Aeneancommodoligulaegetdolor.”

自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。3.自强关系个人、国家、未来议学提示聿见思政统编新教材教学网原创作品“Aeneancommodoligulaegetdolor.”自强的人，能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。1.自强使人自主自立自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，能够“克己”“自胜”，积极进取，不断挑战自我、超越自我。2.自强，使人奋发向上自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才自立于世界民族之林。3.自强关系个人、国家、未来二、为什么要自强？聿见思政统编新教材教学网原创作品自强为翼

何惧风雨壮志在胸

砥砺前行聿见思政统编新教材教学网原创作品议学总结人要自强何为自强自我勉励发奋图强为何自强自主自立奋发向上个人、民族、国家聿见思政统编新教材教学网原创作品“Aeneancommodoligulaegetdolor.”课堂巩固1.“激情地挥洒青春舞步，踏上绚丽迷人的追梦旅途，骄傲地绽放青春笑容，成长的道路上我们从不怕输……”这启示我们()①要迸发青春的力量②要规划青春路径，让自己的青春绽放③要培养自信自强的品质④要敢于追梦，不断战胜自我，超越自我A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④A聿见思政统编新教材教学网原创作品“Aeneancommodoligulaegetdolor.”2.安徽小伙江剑，8岁那年在一次意外事故中失去了右前臂。年幼的江剑忍着巨大的受挫感和身体上的痛苦，练习用左手写字吃饭。他不仅学习刻苦，而且擅长短跑，跳高、跳远。走进江剑的家，可以看到墙壁上贴满了他在不同时期获得的奖状，他以优异成绩考入中南财经政法大学。江剑用自己的经历诠释了()①面对挫折和逆境要保持乐观的心态②用自立、坚韧、进取书写自强人生③积极向上才能逆风翻盘，向阳而生④青春是用来奋斗的，奋斗成就未来A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

B聿见思政统编新教材教学网原创作品课堂巩固“Aeneancommodoligulaegetdolor.”3.共青团中央等五部门在中央广播电视总台联合发布”新时代好少年”先进事迹，这些好少年有的好学上进、自立自强，有的助人为乐，服务社会，凸显了新时代青少年朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，他们的先进事迹告诉我们()①要让青春在