2026年4月广东省自考03512剧本写作试题及答案

2026年4月广东省高等教育自学考试

剧本写作（03512）参考答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1.C文学素养

2.B蒙太奇

3.C视听造型性

4.C假定性

5.C詹姆斯·卡梅隆

6.D神秘角色和道具的设定、非现实时空的营造、取材视角的变化

7.A少而精、有用性

8.D主人公

9.B角色性格

10.C确立主题

11.C高潮部分

12.A美术片

13.A移植式改编

14.A饺子（杨宇）

15.D中景

16.C中近景

17.D跟镜头

18.A开始

19.D西游记

20.B雄狮少年

二、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

21.对白

对白是剧本中角色之间进行交流的语言，用以展现人物性格、推动情节发展、

传达思想情感。在动画剧本中，对白应简洁生动，符合角色身份和情境。

22.配角

配角是剧本中围绕主人公设置的重要角色，他们不处于矛盾冲突的中心，但

对推动情节发展、衬托主人公性格、丰富剧情层次具有重要作用。

23.序幕式开端

序幕式开端是指在剧本正式情节展开之前，先通过一个简短的序幕向观众交

代故事背景、主要人物或关键事件，以引起观众兴趣，为正片做铺垫。

24.浓缩式改编

浓缩式改编是指将篇幅较长的原作（如长篇小说、多集剧集）压缩成较短的

作品，保留原作的主要人物、情节线索和主题思想，删减次要内容，以适应影视

剧的时长要求。

25.隐喻蒙太奇

隐喻蒙太奇是一种通过镜头画面的并列或对比，使观众产生某种联想或隐喻

意义的剪辑手法。它不直接叙述，而是通过影像之间的内在联系传达抽象思想或

情感。

三、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）

26.简述题材选择与素材之间的关系。

题材选择是指创作者根据创作意图从生活中选取要表现的内容领域，而素材

则是为实现这一题材所收集的具体生活材料。二者相互依存：题材为素材提供方

向和范围，素材为题材提供支撑和血肉。没有广泛的素材积累，题材选择容易空

洞；没有明确的题材，素材则缺乏组织和意义。

27.简述动画短片的结构特点。

动画短片的结构通常具有以下特点：第一，篇幅短小，结构紧凑，往往只围

绕一个核心事件或情感展开；第二，起承转合快速推进，开场迅速进入情境，结

局简洁有力；第三，常常采用开放式或留白式结尾，给观众想象空间；第四，多

依赖视觉叙事和象征手法，对白较少；第五，结构灵活，可采用线性、倒叙、环

形等多种方式。

四、论述题（本题50分）

28.以爱情的情感表现为主旨创作动画短片剧本

影片名称：纸飞机的夏天

（1）导演阐述（15分）

创作主旨

本片通过青春校园背景下暗恋与错过的情感叙事，表现爱情中未说出口的遗

憾与成长后的释然。爱情不一定是圆满的结局，它也可以是记忆中那一架飞不回

来的纸飞机，温柔而感伤。

影片风格定位

视觉风格清新，手绘水彩风，暖色调为主，回忆部分略微褪色。节奏舒缓，

带有散文诗般的韵律。音乐以钢琴与弦乐为主，情感递进，结尾留白。利用动画

的假定性表现内心世界，纸飞机象征心意。

角色简介

林晓，女，17岁，内向敏感，喜欢画画，不敢表达情感。

陈帆，男，18岁，阳光开朗，喜欢折纸飞机，即将毕业。

配角为同学和老师，仅背景出现。

（2）一段话故事梗概（15分）

高三最后一个月，喜欢画画的林晓偷偷暗恋着总是折纸飞机的同桌陈帆。她

把对他的喜欢画成一张张藏在课本里的画，却始终不敢说出。毕业前一天，她终

于鼓起勇气，把其中一张画折成纸飞机，准备在放学时送给他。然而，就在她犹

豫的瞬间，陈帆被人叫走，只留下他折好的一架纸飞机。多年后，林晓成为插画

师，在一次展览中，她看到一幅画，纸飞机的夏天，署名是陈帆。画里，一个女

孩静静地看着窗外，桌上是一架未飞出的纸飞机。

（3）完整的剧本编创文本（20分）

纸飞机的夏天

场景1教室黄昏内景

夕阳斜照进高三教室，尘埃在光柱中飘浮。

林晓坐在靠窗位置，低头在课本空白处画一个男孩侧脸。画中男孩微微笑着，

像陈帆。

林晓内心独白：有些话，画在纸上比说出口容易。

同桌陈帆折好一架纸飞机，哈一口气，轻轻朝窗外一掷。纸飞机在空中滑翔，

穿过光柱，落在操场上。

陈帆转头笑着说，林晓，你觉得它能飞到哪儿。

林晓低头小声说，很远吧。

场景2教室课间内景

同学嬉闹，高考倒计时牌显示还有5天。

林晓翻看一本满是画的本子，里面有男孩折飞机、男孩笑、男孩站在走廊的

画。

她撕下一张画，犹豫片刻，试着对折。

内心画面幻化成她将折好的纸飞机放进陈帆书包，陈帆发现后笑着看她。

现实中她重新把画抚平，叹气。

林晓独白：我折了很多次纸飞机，却从来没有勇气送出。

场景3教室毕业前夜内景

同学们写纪念册，气氛热闹。

陈帆递给林晓一张纸条，上面写着：明天毕业了，有话想和你说。

林晓捏紧手中的画，终于把画折成纸飞机。

林晓内心：这一次，我一定要。

教室门口有人喊陈帆，老师找你。

陈帆起身，临走前把自己折的一架纸飞机放在林晓桌上，笑笑离开。

林晓拿起他的纸飞机展开，纸上只画了一架飞机，线稿，没有起飞。

场景4多年后画展内景

现代美术馆，灯光明亮。

林晓长到