24秋-25春人教版历史选择性必修3 20 第六单元 第15课 文化遗产：全人类共同的财富

第15课文化遗产：全人类共同的财富

任务目标按图索骥

文

1.了解世界各国文化遗产的发化现状一破坏、困境、濒危

遗

产

展状况。：

全分类

人

2.认识文化遗产保护对传承民类

共

族文化、维护文化多样性和创造同

的保护

财

性的重要意义。富

问题式预习

一、文化遗产的保护与利用

1.世界各国保护及研究文物的传统

(1)在欧洲各国的皇室、贵族和教会中，收藏艺术珍品和宗教遗物之风颇为

盛行。

(2)中国历代帝王、达官贵人和民间收藏家十分重视收藏各种器物、字画、

书籍等，针对古代器物进行分类、著录的金石学还发展成为专门之学。

2.通过立法进行文物保护

(1)1834年，希腊针对古迹保护制定了法律。

(2)1964年的《国际古迹保护与修复宪章》，是关于古迹保护的第一个国际宪

章，强调对文物古迹的保护以历史的其实性为第一要义。

(3)中国历史上制定了哪些法律来保护文物？(依时间顺序总结)

中央政府对文物古迹进行保护始于1906年清政府颁布的《保存古物推广办

法》。1930年，南京国民政府设立的中央古物保管委员会，公布了中国历史上第

一部文物保护法律《古物保存法》。中华人民共和国建立起专业化的文物保护体

系，并完成了中国历史上第一次全国性文物普查。1961年3月，第一批全国重

点文物保护单位公布。1982年通过并实施的《中华人民共和国文物保护法》，是

由国家最高立法机关颁布的法律，致力于加强对文物的保护、研究和利用，以

使中华民族优秀的历史文化遗产得到继承。国务院将“保存文物特别丰富并且

具有重大历史价值或者革命纪念意义的城市”核定公布为历史文化名城，从而

建立起历史文化名城保护制度。

二、《世界遗产公约》

1.《世界遗产公约》

1972年，联合国教科文组织第17届会议通过《保护世界文化和自然遗

制定

产公约》，简称《世界遗产公约》

宗旨集各国之力，对日益遭到损毁的文化和自然遗产实施有效保护

①充分肯定文化遗产具有“突出的普遍价值”，整个国际社会有责任通

过提供集体性援助来参与保护

内容②对于一部分全人类的共同遗产，应列入《世界遗产名录》加以重点保

护

③确定了文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产三种类型

2003年10月，联合国教科文组织第32届大会又通过《保护非物质文化

发展

遗产公约》

不仅完善了对文化遗产的认识，而且表明文化遗产保护对传承民族文化、

意义

维护文化多样性和创造性有着重要意义

2.中国与《世界遗产公约》

1985年11月，中国正式加入《世界遗产公约》

加入

2004年8月，加入《保护非物质文化遗产公约》

2006年审议通过的《世界文化遗产保护管理办法》，强调“世界文化遗

产工作贯彻保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理的方针，确保世

实施

界文化遗产的真实性和完整性”

2011年，通过了《中华人民共和国非物质文化遗产法》

①通过上述举措，保护遗产、传承文化的理念日益深入人心,推动了中

国文化遗产保护事业的发展

意义

②中国成为推动世界遗产保护的重要力量，体现出一个文明大国守护

人类共同财富的担当

三、各国的历史遗迹与文化遗产

1.古代文明遗迹：具有代表性的主要包括雅典里城、古罗马城、阿布辛拜

勒神庙、孟菲斯及其墓地金字塔等。

2.近代的文化遗产：佛罗伦萨成为展示欧洲文艺复兴的重要文化遗产,堪

称包罗万象的艺术之城。

3.中国

(1)第一批列入《世界遗产名录》的有长城、莫高窟、明清皇宫、秦始皇陵

及兵马俑坑、周口店北京人遗址五项世界文化遗产，以及作为世界文化与自然双

重遗产的奏业。

(2)截至2020年底，空置入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录的

项目已达42个。中国是目前世界上拥有非物质文化遗产数量最多的国家。

(3)国务院批准命名的《国家级非物质文化遗产代表性项目名录》，截至2014

年共有1372项。

【认知升华】文化遗迹#文化遗产

(1)文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。

(2)文化遗迹又称自然和文化遗迹地，分为自然遗迹和文化遗迹。

(3)文化遗产是抽象的概念(包括建筑物、碑雕、壁画、戏剧、工艺等)；文化

遗迹是具象的概念，必须是一个具体的实物(如故宫、颐和园、长城、圆明园等)。

【视野拓展】民国初期，政府认识到“中国文化最古，艺术最精，凡国家

之所留贻，社会之所珍护，非但供考古之研究，实关于国粹之保存”。首次以

国家的名义对文物采取了各种保护措施，如颁发文物保护的政策法规、查办文

物的盗毁与流失，创建国立历史博物馆、古物陈列所、故宫博物院等文物保管

机构。中国真正具有现代意义的文物保护事业在这一时期开始正式开展起来，

并逐渐成型。

——摘编自李守义《民国初期文物保护工作的历史考察》

【教材开发】阅读教材P85“历史纵横”——“非物质文化遗产”。思考：

保护“非物质文化遗产”有什么意义？

提示：完善对文化遗产的认识，对传承民族文化、维护文化多样性和创造

性有着重要意义。

【知识拓展】威胁文化遗产的因素

人为因素①大规模公共或私人工程的威胁

②城市或旅游业迅速发展造成的消失危险

③土地的使用变动或易主造成的破坏

④随意摒弃

⑤武装冲突的爆发或威胁

①年久腐变，蜕变加剧。这是自然与人为因素共同影响的结果

②灾害和灾变，如火灾、地震、山崩、火山喷发、水位变动、洪

不可抗因素

水、海啸等

③未知原因造成的重大破坏

学习任务世界文化遗产的保护

1.史料探究

材料一联合国教育、科学及文化组织大会于1972年10月17日至11月

21日在巴黎举行的第十七届会议，注意到文化遗产和自然遗产越来越受到破坏

的威胁，一方面因年久腐变所致，同时变化中的社会和经济条件使情况恶化，

造成更加难以对付的损害或破坏现象。

—《保护世界文化和自然遗产公约》前言

(1)根据材料一并结合所学知识，回答使文化遗产和自然遗产越来越受到破

坏和威胁的因素有哪些？

提示：因素：战争、自然灾害、环境恶化、过度的旅游开发、工业化和城

市化进程、文化遗产的年久腐变、变化中的社会和经济条件造成的情况恶化。

材料二目前非物质文化遗产保护主要存在以下问题：保护意识淡薄。……

正在失去非物质文化遗产生存的土壤即文化生态环境。随着人们生存环境、生

活方式和生活理念的变化及外来文化的冲击，旧的民风民俗已经很少被年轻人

接受和欣赏。……非物质文化遗产的传承断代。不少传承人因年龄已高或后继

乏人，其所掌握的技艺随时都有可能失传。……人力和财力不足。……法律法

规的建设步伐不能及时跟上非物质文化遗产保护工作的需要。

(2)根据材料二并结合所学知识，指出如何加强对非物质文化遗产的保护。

提示：加强相关立法；加大宣传力度，提高民众的保护意识；整体性保护，

保护非物质文化遗产的生态环境；生产性保护；抢救性保护；加大政府的财政

投入；保护传承人；等等。

材料三联合国教科文组织2001年在《世界文化多样性宣言》中就提出应

将文化多样性视为“发展的因素”之一，而文化遗产作为一种稀缺的不可替代

的资源，是文化多样性的重要构成，它不仅是人类以往文明的见证和产物，也

是促进人类未来文化发展的重要因素，因此也被视为“文化创作的源泉”。因

此，促进人类和谐发展走可持续发展道路不仅要实现人与自然生态的和谐共生，

而且保护文化遗产是促进文化可持续发展的必然要求。

——摘编自李玉雪《可持续发展视角下文化遗产保护的法治进路思考

——以我国“世界文化遗产”保护为重心的分析》

(3)根据材料三，指出文化遗产具有什么价值。结合所学知识，分析保护世

界文化遗产应坚持什么原则。

提示：价值：是不可替代的资源，是文化多样性的重要构成，是人类文明

的见证和文化发展的重要因素。原则：真实性和完整性。

2.史论拓展——世界文化遗产的价值和保护原则

⑴价值

①世界文化遗产是保存社会记忆的工具

A.它是人类在社会历史实践中创造的具有文化价值的财富遗存，它包括了

人类在社会历史实践中所创造的一切物质财富和精神财富。

B.这对于促进人类文化的传承、发展具有重要意义。

②世界文化遗产是人类改造自然的产物，是联系人类过去和未来的桥梁

A.它反映了历史上人类与自然之间的关系，是人类改造自然的见证。

B.通过对世界文化遗产的研究探索，我们可以窥见人类自诞生以来的生活

面貌。

③世界文化遗产具有民族性，是一个民族的身份证：保护本民族文化遗产，

具有守护民族之魂的重要意义，对于世界文化的多元化发展也有重要作用。

(2)保护原则

①真实性：指遗产产生时以及后来形成的各种特征，包括形式与设计、材料

与实施、利用与影响、传统与技术、位置与环境、精神与感受。

②完整性

A.范围上的完整性，要尽可能地保持遗产组织与结构及其周围环境的完整。

B.文化概念上的完整性，要尽可能地保持遗产地理位置上互相连接的相关

部分，完整地体现其文化价值。

3.迁移运用

(1)有学者认为，非物质文化遗产“绝对的原汁原味既无必要也无可能，我

们现在看到的昆曲，早已不是明代的昆曲……任何一种非物质文化遗产，都是活

态的，这就意味着它必然要发生变化。”这说明非物质文化遗产()

A.可不具备真实性完整性

B.没有加以保护的必要性

C.需要与时俱进不断创新

D.变化无常具有不可知性

C解析：根据材料中非物质文化遗产“绝对的原汁原味既无必要也无可

能”“我们现在看到的昆曲，早已不是明代的昆曲”“任何一种非物质文化遗

产，都是活态的”等信息可以看出，非物质文化遗产需要与时俱进，不断创新，

C项正确。

(2)联合国教科文组织先后增加了线性文化遗产、非物质文化遗产、记忆遗

产三种遗产项目作为世界文化遗产的延伸。我国有多项遗产列入(见下表)，这一

做法(B)

遗产种类中国入选的典型代表

线性文化遗产丝绸之路、大运河……

非物质文化遗产昆曲、龙泉青瓷传统烧制技艺……

记产清代科举大金榜、《本草纲目》、南京大屠杀档案、甲骨文……

A.体现了中国文化领先世界

B.维护了文化遗产的民族性与多样性

C.提升了文化遗产的真实性

D.展现了中国保护文化遗产的坚定性

课后素养评价(十五)文化遗产：全人类共同的财富

知识点1文化遗产的保护与利用

1.1964年通过《国际古迹保护与修复宪章》。宪章明确了历史文物建筑的

概念，强调修复过程是一个高度专业化的工作……并以尊重原始材料和文献为依

据，一旦出现臆测，必须立即予以停止。此材料反映了文物保护应注意（）

A.制定保护古迹的法律

B,以“真实性”为第一要义

C.建立专业化文物保护体系

D.维护文化多样性和创造性

B解析：结合所学知识可知，《国际古迹保护与修复宪章》是关于古迹保

护的第一个国际宪章，强调对文物古迹的保护以历史的“真实性”为第一要义,

故B项正确。A、C、D三项都不符合题意。

2.按照某部法律文件，我国建立了历史文化名城保护制度，该法律文件为

（）

A.《世界遗产公约》

B.《世界文化遗产保护管理办法》

C.《中华人民共和国文物保护法》

D.《古物保存法》

C解析：1982年通过并实施的《中华人民共和国文物保护法》，特别指出

由国务院将“保存文物特别丰富并且具有重大历史价值或者革命纪念意义的城

市”，核定公布为历史文化名城，从而建立起历史文化名城保护制度，故选C。

知识点2《世界遗产公约》

3.列入《世界遗产名录》的文化或自然遗产应具备的必要条件是（）

A.具有突出的普遍价值

B.属于濒危的文化或自然遗产

C.广为人知的文化或自然遗产

D.见证了人类历史发展的古迹

A解析：古代文明的遗迹是世界文化遗产的重要组成部分。列入《世界遗

产名录》的文化或自然遗产都代表着文明所留下的辉煌，并且其价值得到世界

的肯定，具有突出的普遍价值，故选A项。

4.泰山的文化价值体现在佛教、道教、封禅以及世代歌咏、吟咏文化的同

为一体。对泰山的封禅祭祀包括酝酿、登天和抵达仙境三个阶段。这突出了文化

遗产（）

A.文化概念上的完整性

B.范围上的完整性

C.内容上的丰富性

D.影响上的广泛性

A解析：依据材料“泰山的文化价值体现在佛教、道教、封禅以及世代歌

咏、吟咏文化的同为一体……封禅祭祀包括酝酿、登天和抵达仙境三个阶段”

可知，这体现了泰山文化概念上的完整性，故A项正确。材料体现的是泰山这

一文化遗产文化概念上的完整性，而不是范围上的完整性，B项错误；材料并未

体现文化遗产内容上的丰富性，C项错误；材料并未涉及文化遗产的影响，D项

错误。

知识点3各国的历史遗迹与文化遗产

5.对于现今人们而言，长城已失去了其存在的价值；同时，它又有着巨大

的价值。前后两个价值分别指的是长城的（）

A.军事防御功能、历史文化价值

B.建筑艺术风格、历史文化价值

C.建筑艺术风格、劳动群众结晶

D.军事防御功能、民族交融价值

A解析：结合所学知识可知，长城是中国古代著名的军事防御工程，起着

防备北方游牧民族南下的重要作用。就今天而言，长城军事防御的功能已经不

复存在，但它的历史文化价值得以凸显，故A项正确。

6.根据《世界遗产公约》的规定，从审美或科学的角度看，具有突出的普

遍价值的天然名胜、动植物景观或自然景观应属于（）

A.文化遗产

B.自然遗产

c.文化和自然双重遗产

D.人类口头与非物质文化遗产

B解析：自然遗产是从审美或科学的角度看具有突出的普遍价值的天然名

胜、动植物景观或自然景观，故选B。

7.下图是1983年被列入《世界遗产名录》的葡萄牙贝伦塔，在大航海时代，

它是航海家们的起点。对这一建筑的认识不正确的是（）

A.它由世界遗产委员会列入《世界遗产名录》

B.它是葡萄牙的骄傲，也是人类的共同财富

C.它受《世界遗产公约》的保护

D.它具有真实性，但不一定具备完整性

D解析：葡萄牙贝伦塔既然被列入《世界遗产名录》，那么它肯定是由世

界遗产委员会列入的，故A项正确，不符合题意；贝伦塔见证了大航海时代葡

萄牙为新航路开辟作出的贡献，所以它是葡萄牙的骄傲，也是人类的共同财富，

故B项正确，不符合题意：葡萄牙贝伦塔既然被列入《世界遗产名录》，它自然

受到《世界遗产公约》的保护，故C项正确，不符合题意；葡萄牙贝伦塔既然

被列入《世界遗产名录》，那么它就具有真实性和完整性，故D项错误，符合题

意。

8.2022年10月，习近平调研时到河南安阳殷墟遗址。他考察时强调，殷

墟我向往已久，这次来是想更深地学习理解中华文明，古为今用，为更好建设中

华民族现代文明提供借鉴。这体现了（）

A.历史遗址对民族文化的重要性

B.中华文明起源于安阳殷墟

C.历史遗址是历史研究唯一资料

D.我国加强对自然遗产保护

A解析：根据所学知识可知，殷墟是中华文明的代表，历史遗址体现中华

文明，而中华文明对民族文化的发展具有重要作用，故选A项；中华文明是多

元的，并非起源于安阳殷墟，排除B项；“唯一”一词说法过于绝对，排除C

项；材料反映历史遗迹对现代文明的借鉴意义，并未涉及对自然遗产的保护，

排除D项。

9.有学者评述：“世界文化遗产的申报和管理中，自然延伸出一种‘古为

今用'的三段论：不遗余力地包装文化遗产；兢兢业业地将文化遗产申报为‘世

界级'；迅雷不及掩耳地将文化遗产货币化。”该学者认为这种“古为今用”的

做法（）

A.提升了公众对文化遗产的认可

B.背离了设立世界文化遗产的初衷

C.忽视了文化遗产保护的经济效益

D.保护了文化遗产的民族性多样性

B解析：根据材料可知，该学者认为当前申报世界文化遗产最终是为了实

现文化遗产的货币化，是为了经济利益，而非保护文化遗产，这就背离了设立

世界文化遗产的初衷，故选B项。

10.2019年4月15日的一场大火，将巴黎圣母院——至今已有800多年历

史