家校通系统设计方案

■■wR1KErni区.fvRC场.ccren木兰RFID射频识别

XMi-

校讯通管理系统

苏州木兰电子科技有限企业

联络人

地址：苏州市高新区滨河路625号工业大厦1号楼505

目录

一、企业简介

二、系统背景及实行意义

2.1.系统的背景4

2.2.实行意义5

「.、系统构成、网络构架及工作原日

3.1.系统的构成6

3.2.系统网络构架图7

3.3.系统工作原理7

3.4.实际案例8

3.5.安装方式9

四、系统与校迅通结合优势

4.1.学生轻松刷卡9

4.2.学校管理简便9

4.3.不变化通信方式9

4.4.处理家长的担忧10

4.5.实现了学校与家长之间的实时交流。10

4.6.卓越的性能10

4.7、安全性、稳定性高

五、系统硬件设备简介

5.1.卡：2.4G有源电子标签11

5.1.1.2.4G有源有源电子标签HZ-T8011

5.2.读卡器：2.4G全向天线读卡器12

5.2.1.2.4G全向天线读卡器系列HZ-RFID2023:12

5.2.2.读卡器工作环境12

5.2.3.读卡器重要技术参数12

5.3.控制器：2.4G嵌入式智能控制器14

5.3.1.2.4G全向天线读卡器系列HZ-CE202314

5.3.2.CPU控制模块15

5.3.3.电源模块15

5.3.4,通信模块15

5.3.5.业务逻辑处理模块16

5.3.6.天线模块设置16

5.3.7、工作温度

5.3.8、其他统一接口

5.3.9、产品特性

5.3.10、接口扩展特性

六、联络方式

七、传后服务及技术支拉

八、版权申明

一、企业简介

苏州木兰电子科技有限企业（SuZhouMuLanElc&TecCo.,Ltd）,是一家专业致力丁・

物联网射频识别（RFID）产品战略研究啊高科技企业。企业座落于苏州高新区高科技中心,

为苏州高新区高科技基地的重点孵化企业，并与多所高校进行产学研合作，其中，为无

锡科技职业学院建设了中国第一种RFID物联网传感试验室。企业以建设“感知中国”为

己任，意在掌握物联网（传感网）关键技术，努力成为传感识别、监控、安防、应急指挥

等领域技术领先、应用为导向、行业规模产业化为牵引日勺物联网高新技术企业。

作为行业领先的著名企业，以高校为后盾，运用强大H勺技术和人才优势，通过数年

的经验及产品积累，企业拥有一支一流的软、硬件研发队伍，可完毕传感器网络技术、远

距离目的识别、数据传播等产品开发、生产、销售、技术服务等。为客户提供一流的服务。

企业注册资金100万人民币，企业规模达500平方米，员工有50人，其中研发人员所占

比重达80%o

我们将努力成为国内最著名的RFID技术和产品供应商，打造全球著名口勺有源产品和处

理方案的提供商品牌，跻身中国最优秀的企业行列。聚焦客户所关注的，并努力为其提供

有竞争力的通信处理方案和服务，持续为客户发明最大价值。

企业资质：

江苏省民营科技企业

2023年度苏州创业园优秀民营科技企业

科技型中小企业技术创新基金立项证书

苏州市科技攻关项目协议书

企业产品执行原则证书

防拆卸车辆电子标签实用新型专利证书

一种超低功耗的双向型有源电子标签实用新型专利证书

2.45G远距离读写器模块专利证书

2.45GHZ远距离可调双通道读卡器专利证书

多种通讯方式的2.45G远距离读写器专利证书

有源电子标签外壳外观专利证书

有源电子标签外壳ML-T65外观专利证书

木兰电子有源电子标签T90外壳外观专利证书

木兰车辆自动管理系统软件VI.0软件著作权登记证书

木兰隧道人员管理系统软件VI.0软件著作权登记证书

木兰校讯通管理系统软件VI.0软件著作权登记证书

木兰车辆自动管理系统软件VI.0软件产品登记证书

木兰隧道人员管理系统软件VI.0软件产品登记证书

IS09001:2023质量管理体系认证证书

二在RFID世界网举行的“2023RFID世界年度评

比活动”中，我企业荣获“2023中国RFID行

I=J

业年度1:有影响力新锐RFID企业”称号

三、系统背景及实行意义

2.1、系统的背景

近年来，我国许多学校校外犯罪事件时有发生，尤其是近来几种月，刑事案件极其

频繁，怎样加强学生安全管理和学生在校的人身安全，家长、学校老师怎样有效时时对学

生在校状况进行掌握，已经摆到了各个学生家长和学校领导以及各级主管部门领导日勺面

前。此类问题波及到国家的未来、学校和学生个人的切身利益，波及到建立友好社会维护

安定团结局面的大事，因此应当尽一切也许将此类问题处理好。不过由于学校学生具有人

员多、在校内流动性大、一般老师都很难以及时掌握每个学生的来校状况，家长无法及时

得知孩子与否准时上、下学。一旦孩子逃课不去学校或到校后旷课出校玩耍老师及家长因

不能实时理解详细状况，会给学生管理、孩子教育工作带来极大日勺困难。由此可见：校迅

通管理系统是整个教学行业安全工作的需求，它可为家长提供孩子的精确H勺到离校及在

校信息，同步它也是一种科学化的校园管理方式，可以提高校园安全保障和校园的现代

化管理水平。

2.2.学校安全问题，是目前全社会广泛关注的问题。由于学校和

家长之间缺乏有效地沟通，导致在青少年的成长教育过程

也出现了“真空区”。正是因此导致了好多中小学生过早

的接触到社会上的某些不良现象，而对他们的成长导致恶

劣影响。时有发生的校园暴力事件就是最直接的体现。建

立学校和家长之间的有效的沟通平台，遏制校园暴力事件

的发生，为青少年的成长教育发明良好的环境已经迫在眉

睫。

2.3、对于中小学生的成长和教育，老师需要及时与家长沟通。孩

子与否准时到（离）校，在学校的学习生活状况怎样，是家

长需要精确理解的信息。校迅通系统重要运用了和短信

在大众群体中的普遍应用以及短信的特点，为家长和学

校建立了沟通的平台。其关键理念就是“先进的技术，成熟

的应用，处理学校、家长最关怀的问题”。有了校迅通，只

要家长有一部，就可以收到学校发送的短信，实现了学

校与家长之间的实时交流。

2.4、实行意义

在“校迅通”业务的推广初期，学生们也许出于好奇、或迫于学校的压力，每天准时

到“校迅通”终端上刷非接触射频ID/IC卡，从而实现学生上学或放学H勺短信考勤。

伴随时间的推移，学生每天积极到“校迅通”终端上去刷卡的热情将逐渐减退，逃避

刷卡或拒绝刷卡的学生逐渐增多。

1）这时，作为运行商的您，也许面临如下问题……

2）“校迅通”业务每月的刷卡量逐渐低？

3）“校迅通”业务每月的任务怎么拓展?

4）每月口勺KPI考核能不能完毕指标?

怎样有效处理学生上学/放学的考勤问题?

试想：在较长时间内，假如家长时没有收到或很少收到学生的考勤信息，你认为家长

会长期为“校讯通”业务买单吗？

为理解除您的烦恼，请选用我企业在国内率先推出的2.4G-RFID远距离刷卡考勤整体处

理方案吧！

四、系统构成、网络构架及工作原理

3.1、系统的构成

系统构造名称个数备注

A.B点读取数据

2.4G全向天线读卡器1或2

终端硬件产品

2.4G彳］源电子标签必须发送识别数据

工业级信号控制主机1附带信号接受软件等处理功能

亲情1一台或多台亲情

双胶线可选施工安装的线

管理平台校迅通管理平台1联创校迅通平台

3.2、系统网络构架图

短信网关短信中心GSMVK

移动交换机

家长

“校讯通”业务平台接收考勤短综

接听亲情电话

管理还

服务器游融界。找

GPRS中心

防火城读写器

“校讯通”网站

录入器

天线

系统管理员

镌带2.4G电子标签

6复合卡通过校门

老师学校管理员学生信号接收中心

3.3、系统工作原理

1)学生携带日勺2.4G射频卡:此卡的工作方式的积极日勺，通过里面电池供电，电池

H勺寿命是2-3年。有源标识卡不停积极向外发出无线电信号（1秒钟发送3次，该

发送功率可以根据顾客规定进行修改），并且可以传很远的距离，该无线信号是

有编码口勺，每个标照卡的编码是唯一的。

2）出入口读卡器，根据学校规定的不一样，在每个门口装一种或两个读卡器。

3）学校每个门口装一种读卡器时，就不用安装定向天线，通过时间来判断学生叫出

入（学校规定在某一段时间是出校时间，某一段时间是入校时间，平常时间是不

准出入日勺）。

4）学校每个门门口装两年读卡器时，一种安装到学校门口里面，另一种安装到学校

门口外面，还必须给每个读卡器安装一种定向天线，作用是用来屏蔽另二分之一

H勺信号。通过读取2.4G卡日勺先后次序来判断是进校还是出校。例如I:先被装在校

门口外面口勺读卡器读到接着被校门口里面的读卡器读到，阐明是进校的；反之，

相反。

5）读卡器把读取标签口勺信息通过接口线传给学校的服务器（有网络的电脑），在以

时间来或者进出判断该传送日勺信息。

6）校迅通服务器，存储学生H勺基本信息，此服务器能被校讯通平台和短信平台防

问。并且能互相通信。由服务器将学生信息传到短信平台。

7）短信平台，通过这个平台，能给家长发短信。让家长对学生在校状况了如指掌。

8）系统管理员可以通过校迅通管理系统上网来修改学生的信息。如考试成绩、名次、

班级信息等。

9）校迅通管理系统。校迅通管理系统中可以记录学校、学生的信息。家长、老师和

学校管理员通过上网登录校讯通平台进行交流。能时时懂得自己的孩子在校学习

状况。

3.4、实际案例

3.5、安装方式

A\B定向读头

实际安转图例

五、系统与校迅通结合优势

4.1、学生轻松刷卡

1）学生携带用2.4G和13.56电子标签复合卡进出学校大门时轻松实现远距离刷卡考

勤。

4.2、“校迅通”业务KPI考核指标等问题，最终从主线上处理

移动“校讯通”业务中长期发展的瓶颈问题。

4.3、学生携带用2.4G和13.56电子标签复合卡摘机后，轻松和

监护人通。

4.4、学校管理简便

1.仅规定学生每天上学/放学携带2.4G和13.56电子标签卡。

4.5、2.除了学生把2.4G和13.56卡放在屏蔽盒内外，安装在学

校大门口的电子标签检测设备将完整地采集学生每天进出

校门的状况。

4.6、不变化通信方式

4.7、假如学校本来有近距离刷卡平台，就不用更换，直接用

2.4G远距离时即可

4.8、处理家长的担忧

家长可以通过校迅通平台。能时时懂得自己叫孩子在校学习、行为状况。

4.9、实现了学校与家长之间的实时交流。

4.10、通过校迅通管理系统，学校和家长之间可以实时进行交流。

4.11、卓越的性能

1）高度H勺识别可靠性，100%H勺前端识别率

2）识别距离远（0-60米）

3）极高H勺防冲突性（每个读卡器可最多同步识别200个学生）

4）高度日勺识别稳定性（误码率不大于十万分之一），真正到达无误码、无漏卡

5）迅速H勺识别速度（最快可到达200公里/小时的识别速度）

4.12、安全性、稳定性高

1）具有防水性能

2）高抗干扰性，周界环境无特殊规定，环境适应性强

3）内部电路高度集成化，器件故障率最小化，运行可靠

六、采用有源识别卡，无电磁污染，免维护，使

用安全

七、系统硬件设备简介

卡：2.4G有源电子标签

、2.4G有源电子标签ML-T80

1.电气特性

静态电流不大于2PA

工作电流不大于15mA

电池寿命3-5年（使用寿命23年）

2.微波链路特性

信号调制方式GFSK

通讯速率双向1024Kbit/s

工作频率2.45GHz

最大输出功率Odbm

位误玛率1(P

3.物理特性

外壳材料高温改性ABS塑料

标签类型只读型

外型86X54X5.5mm

重量25克

颜色多种颜色

防护等级IP34

安装方式悬挂、佩戴

读卡器：2.4G全向天线读卡器

、2.46全向天线读卡器系列肛/2023

、读卡器工作环境

1）抗干扰和防雷设计，满足工业环境规定

2）使用温度：-40C〜+80C

3）保留温度：-60℃〜+80℃

4）抗电磁干扰：10V/m0.1-1000MHzAM调幅电磁波

、读卡器重要技术参数

1）电气特性

参数规格

电源+9V到+12VDC(MAX500mA)

RS485波特率：1200-19200,

通信接口

通讯检错CRC16循环冗余校验

可靠性MTBF270000小时

工作寿命23年

2）微波链路特性

参数规格

信号调制方式GFSK

频率

发射功率W3dBm（可用软件进行调整）

天线极化垂直

读写区域全向范围

微波通讯距离2~100m

微波通正检错CRC16循环冗余校验

通讯加密面谈

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3）重要性能参数

XML-M2023读写器是专用于RFIDH勺识别和编程

X采用DC9V-12V/500mA口勺供电可以4s钟同步识别100张卡不漏数据（非常可靠的

数据，符合本安规定）；

X读卡距离的距离是5-50m,写卡日勺距离是2〜15米；

派识别方向为全向/定向（由顾客自选）

X能识别移动速度200公里/小时以内迅速移动的电子标签；

派工作时频