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文档简介

电子技术学科

章节第七章实训项目2书上175页课时数1

本课内容集成与非门电路的功能测试

知识掌握基本与门电路和非门电路的功能和符号，复合门电路的计算。

教

学

目技能

标掌握如何正确连接电路，实现与非门电路的工作。

情感在课堂上，用简易的语言和实际展现来说明内容这个与非门电路的功能

教学重点掌握基本与、非门电路的符号和运算方法。

教学难点正确连接电路和实现电路的运行。

教学方法展示法、举例法

教学工具数字实训箱一个、四2输入与非门74LS00一块、导线若干条等

教学地点实训B凄一302

教学过程

教师活动

学生活动旁注

1、导入

前面，我们学习了关于数字电路的基木运算方法，那这里我想提两个

问题，什么是与逻辑关系？什么是非逻辑关系？

1、与逻辑关系：当决定一件事的发生，需要具备各种条件的，该事请学生回

件才发生，否则就不发生。答上面两

个问题。

电源0EL

2、非逻辑关系：事件的结果与条件总是呈相反的状态。

s\EL®

II、新课

1、什么是四2输入与非门？

在一块集成数字模块中有四个与非门运算，每个与非门运算中有

两个输入端。如下图（结构图和实物图）：

2、测试电路原理

如下图中，用一片四2输入与非门集成电路74LS00,输入端1、2；

4、5；9、10；12、13四组中任选一组接入实训箱的2个电平开关,

当开关“+5V”时输入高电平，接通“地”时输入低电平。输出端

Y经过三极管放大后驱动发光二极管（点画线内电路在实训箱内部

已接好），发光二极管亮时表示Y输出为高电平，发光二极管灭时

表示Y输出为低电平。

3、操作步骤：

1）接入集成电路，在实训箱对应区域插入74LS00数字集成块,

如下图：

2）接上集成电路的电源。注意外部电源必须接上实训箱的电源,

再接上集成插孔（上图中）的电源孔.

3）接电平开关。将集成块的输入端引脚选取其中一组连接到电平

开关1------8孔中任意2个。

4）接输出Yo将之前选取的那组运算的输出端接入三极管和发光

二极管。

5）接通电源，测试。简单列出一个表彳格，填写记录。

6）分析测试数据，得出结论：

与非门电路中，有0出1,全1出0。

4、抽少部分学生做下这个实验。

川、小结

1、熟悉基本门电路的运算，才能学会复合门电路。

2.必须加强练习。

IV、作业

A.作业：练习74LS00芯片的运算。

B.拓展：以此，可以使用不同功能的芯片（比如：或非门、与或非、

甚至更为复杂的门电路等等）来实现门电路的运用。

板书设计：

集成与非门电路的功能测试

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