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文档简介
盐津县滩头乡招聘社区网格员考试试题第一部分单选题(50题)1、某村丁先生和老伴均已丧失劳动能力,同村的两个儿子却长期不支付赡养费。根据《老年人权益保障法》的规定,丁先生和老伴有权(),要求两个儿子支付赡养费。
A.向当地公安机关请求调解
B.向当地仲裁机构申请调解
C.向当地人民法院提述讼
D.向当地律师事务所请求调解
【答案】:C
2、()是个体依据一定社会的道德准则与行为规范时表现出来的稳定的心理特征和倾向。
A.能力
B.态度
C.品德
D.性格
【答案】:C
3、学校社会工作者对学业困境学生进行辅导方法的选择时,对那些在学习障碍方面存在共性的学生,可以采取()的方法。
A.个案帮助
B.团体互助
C.学校社会工作者与任课教师合作
D.学校社会工作者协调利用社会资源
【答案】:B
4、罗杰斯“自我论”中的(),可以成为协助青少年发展自我探索的理论基础之一。
A.自我觉醒
B.自我探索
C.自我发展
D.自我概念
【答案】:D
5、儿童是-个身心处于快速发展状态的脆弱个体,受到相关社会系统尤其是()的影响。
A.教育系统
B.家庭系统
C.社区系统
D.学校系统
【答案】:B
6、社会工作者小鲁主要负责临终关怀服务。最近,小鲁的服务对象王爷爷去世了,他很沮丧地对督导老李说:“我在王爷爷身上花了很多心思和精力,没想到他这么快就走了。”老李回应道:“你看到王爷爷最后并没有受太多苦,走得很安静,也很平和,你的感受又是什么?”上述个别督导过程中,老李采用的督导技巧是()。
A.提出建议
B.提出疑问
C.进行评价
D.情感慰藉
【答案】:B
7、社会工作者小王发现养老院内的一些老人情绪低落,觉得人老了没有用,什么都做不了,只能挨日子。为了改善这种现状,小王从尊重每位老人做起,通过人户探访、开办主题兴趣小组等方式,协助老人们体察到自己的内在价值与能力。小王的上述做法依据的理论是()。?
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.人本主义理论
D.增强权能理论
【答案】:C
8、()是对整个介入过程的监测评估,包括社会工作介入进行中的评估。
A.过程评估
B.结果评估
C.评估目标
D.评估系统
【答案】:A
9、为残疾人提供能力建设的支持服务中,在残疾人服务体系中推进家庭环境的(),实现残疾人社会工作的"助人自助"。
A.资源配置的途径
B.无障碍设施改造工程
C.适应社会环境的能力
D.听取社区和邻居的意见
【答案】:B
10、社会工作者老郑在社区开设了老年人健康养生小组。在一次小组活动中,组员围绕饮食养生进行了热烈的讨论,分享了很多好办法,临近结束时,大家意犹未尽。老郑说:“我们已经讨论了一段时间,哪位老人家能总结一下呢?”老郑运用的提问技巧类型是()。
A.深究回答型
B.重新定向型
C.反馈阐述型
D.封闭提问型
【答案】:C
11、在制定目的和目标时,社会工作者要与服务对象分享对目的与目标的期望。当社会工作者与服务对象双方的目标与目的不一致时,双方就要进行讨论与协商,直到达成一致意见。社会工作者的上述做法体现了制订服务计划的()原则。
A.要有服务对象的参与
B.要尊重服务对象的意愿
C.详细和具体
D.计划要与工作的总目标和宗旨相符合
【答案】:B
12、根据《社会团体登记管理条例》,下列关于成立社会团体所需最低会员数的说法,正确的是()。
A.如果会员全部是个人会员,则为40个以上
B.如果会员全部是单位会员,则为30个以上
C.如果由个人会员和单位会员混合组成,则为30个以上
D.如果由个人会员和单位会员混合组成,则为40个以上
【答案】:B
13、()是新时代城乡社区建设的发展主题,也是国家治理体系和治理能力现代化的一项基础性工程。
A.城乡社区发展
B.城乡社区治理
C.城乡社区管理
D.城乡社区服务
【答案】:B
14、根据《流动人口计划生育工作条例》,流动人口中的成年育龄妇女,应当自到达现居地之日起()内,提交婚育证明。
A.30天
B.60天
C.3个月
D.6个月
【答案】:A
15、王某在某企业已经连续工作18个年头了,再过4年,他将达到法定退休年龄。今年初,其所在的单位因经营体制改革需要裁员。在这种情况下,企业()。
A.有权随时将其解雇
B.可在提前30日通知王某后将其解雇
C.可在征得工会同意后解雇王某
D.无权解雇王某
【答案】:D
16、老张因盗窃被拘押等待审判,社会工作者小吴为其家人提供心理辅导。在这期间,老张家陷入经济困难,社会工作者小吴协助老张家人申请社会救济,同时积极帮助其家人寻找暂时性工作。本案例中属于矫正社会工作服务的是:
A.司法判决前的服务
B.监禁场所中的服务
C.刑满释放后的服务
D.社区矫正的服务
【答案】:A
17、根据《劳动法》,下列公司对员工工作时间的安排,符合规定的是()。
A.甲公司每周工作7天,每天工作6小时
B.乙公司每周工作6天,每天工作6.5小时
C.丙公司每周工作5天,每天加班2.5小时
D.丁公司每周工作5天,每月加班50小时
【答案】:B
18、社会工作者在自觉运用社会工作价值观指导实践的过程中,始终秉持专业基本信念和操作原则,其具体表现有()。
A.尊重服务对象的观点,避免将自身建议强加给服务对象
B.尊重服务对象的个性,即使相同的问题也要个别化处理
C.尊重服务对象的特质,认同与包容服务对象的各种做法
D.尊重服务对象价值观,服务中应坦诚面对个人价值介入
E.尊重服务对象的权利,让其在充分知情前提下自主抉择
【答案】:A
19、某市民政局邀请一批外省市社会工作督导与本市社会工作服务机构签订督导合作协议。协议约定,督导内容主要是针对特定服务群体开展社会工作专业服务的方法与技巧。根据这一约定,社会工作服务机构应优先考虑向()提供督导服务。
A.机构的骨干志愿者
B.机构的主要管理人员
C.经验丰富的社会工作者
D.新入职的社会工作者
【答案】:D
20、根据《关于建立完善国家司法救助制度的意见(试行)》,各地制定司法救助具体标准应以案件管辖地上1年度()为基准。
A.最低生活保障线
B.最低工资标准
C.城镇居民人均可支配收入
D.职工月平均工资
【答案】:D
21、1951年,罗杰斯正式提出(),注重感受和反映服务对象的内心变化。
A.促使服务对象改变的充分必要条件
B.以当事人为中心的治疗模式
C.以工作关系为中心的治疗模式
D.以人为中心的治疗模式
【答案】:B
22、根据《法律援助条例》规定,请求支付劳动报酬的,向()的法律援助机构提出申请。
A.请求人户籍所在地
B.支付劳动报酬的义务人户籍所在地
C.请求人住所地
D.支付劳动报酬的义务人住所地
【答案】:D
23、BC类火灾场所灭火器的最低配置基准,中危险级场所单具灭火器最小配置灭火级别是(),单位灭火级别最大保护面积是()m2/B。
A.21
B.1.5B55B1.0
C.55B.1.5
D.21B.0.5
【答案】:B
24、机构的()是指机构通过分析现在与未来的环境中存在的机会和威胁、可供使用的资源,确定机构的任务,设立目标和制定机构能够在环境中成功运行的战略。
A.计划
B.组织
C.规划
D.策划
【答案】:C
25、芳华社区的六位残疾人希望通过自主创业打破人们的成见,实现自身价值,社会工作者大李了解到这个情况后,对他们的身体状况进行评估,邀请烘焙师向他们传授面包烘烤的技术,并协助他们办理了营业执照。经过近一年的筹备,“芳华面包坊”正式开业。大李的上述工作属于残疾人康复服务中的()。
A.教育康复
B.职业康复
C.社区康复
D.社会康复
【答案】:B
26、某社会工作服务机构为社区中半失能老人开展了一系列服务。下列服务中,属于间接服务的是()。
A.开展半失能老人社区联谊活动
B.优化半失能老人服务质量评估流程
C.每月为半失能老人举办一次生日会
D.组织社区居民结对帮助半失能老人
【答案】:B
27、学校社会工作者希望通过小组工作帮助学生找出理想与现实的差距,并进一步找到他们在当前阶段需要自我培养、自我加强、自我改变的方面。该小组工作满足了学生()的需要。
A.自我认知和自我探索
B.学业发展和生涯规划
C.人际协调和技能养成
D.情绪觉察和情绪管理
【答案】:A
28、国务院设立(),负责组织、协调、指导全国的禁毒工作。
A.国家禁毒委员会
B.国家禁毒协会
C.国家毒品监督委员会
D.国家禁毒部
【答案】:A
29、《基金会管理条例》规定,基金会设监事,监事每届任期不得超过()年。
A.3
B.10
C.2
D.5
【答案】:D
30、遗产继承包括法定继承、遗嘱继承和遗赠等方式。根据《继承法》,下列情形中,遗产的有关部分,应当按照原继承关系中的法定继承办理的有()
A.受遗赠人在继承开始后取得遗产前死亡的
B.遗嘱继承人在继承开始后取得遗产前死亡的
C.为胎儿保留了继承份额,但胎儿出生时是死体的
D.遗产处理前遗产继承人未做出是否接收表示的
E.受遗嘱人在知道受遗嘱后两个月内未做出是否接受表示的
【答案】:C
31、个案工作方法最强调()原则,而小组工作和社区工作方法则相对关注服务对象的共性需求。
A.保密
B.个别化
C.当事人自决
D.非评判
【答案】:B
32、小李为某企业员工,已经在该企业工作八年,那么按照国家规定,他可以享受()天年假。
A.3
B.5
C.10
D.15
【答案】:B
33、单位活期存款账户中的一般存款账户不得办理()。
A.现金支取
B.转账结算
C.现金缴存
D.借款相关的业务
【答案】:A
34、城市居民采取虚报、隐瞒、伪造等手段,骗取享受城市居民最低生活保障待遇的,由()给予批评教育或者警告,追回其冒领的城市居民最低生活保障款物。
A.居民委员会
B.街道办事处
C.镇人民政府
D.县级人民政府民政部门
【答案】:D
35、社会工作者小刘与服务对象李女士初步接触后,运用心理社会治疗模式对李女士问题的原因进行诊断,对其困扰产生的时间,重要影响事件及个人成长经历等方面进行了探索,上述小刘的工作内容属于()
A.心理动态诊断
B.人格诊断
C.分类诊断
D.缘由诊断
【答案】:D
36、目前,中国的法定结婚年龄是()
A.男不得早于20周岁,女不得早于18周岁
B.男不得早于20周岁,女不得早于20周岁
C.男不得早于22周岁,女不得早于20周岁
D.男不得早于22周岁,女不得早于22周岁
【答案】:C
37、热心的王大妈刚刚成为人民调解员的成员,对调解协议的书写还不是很了解,近期接到一起调解纠纷的申请,王大妈应该指导当事人必须书写的事项不包括()。
A.当事人的基本情况
B.纠纷的主要事实、争议事项以及各方当事人的责任
C.如若不履行可采取的相应措施
D.当事人达成调解协议的内容,履行的方式、期限
【答案】:C
38、灭火器的喷射剩余率一般要求在(20±5)℃时不大于(),在灭火器的使用温度范围内不大于()。
A.5%、10%
B.15%、10%
C.10%、5%
D.10%、15%
【答案】:D
39、矫正社会工作从本质上讲是司法体系中的()。
A.社会行政
B.社会福利服务
C.社区矫正
D.监督管理
【答案】:B
40、小明和小伙伴一起背书,几次下来小伙伴都比小明记得要快,因此,小明认为自己天生就是笨,不是学习的料儿。小明的这种想法是一种()非理性信念。
A.绝对化
B.抽象化
C.具体化
D.普遍化
【答案】:D
41、中级以上士官具备一定条件,退役时可作退休安置。下列人员中,符合士官退休安置条件的是()
A.服现役满20年的
B.退役时年满55周岁的
C.因战、因公致残被评为八级伤残等级的
D.服现役期间荣获二等功以上奖励的
【答案】:B
42、下列关于企业小组工作过程的排列正确的是()。
A.需求评估—确定目标—招募组员—制订小组计划书
B.确定目标—招募组员—需求评估—制订小组计划书
C.需求评估—招募组员—确定目标—制订小组计划书
D.招募组员—确定目标—需求评估—制订小组计划书
【答案】:A
43、王女士失业后心情沮丧,情绪低落。她到社会工作机构寻求帮助,社会工作者小李与王女士进行了面谈。在面谈中,小李运用影响性技巧给予的最佳回应是()。
A.“您刚才说了失业后的感受,我很同情您”
B.“您刚才说了失业后的感受,很多人都有过类似的经历”
C.“您刚才说了失业后的感受,失业这种事情确实让人感觉很不好”
D.“您刚才说了失业后的感受,我有一些建议给您,可能会对您有帮助”
【答案】:D
44、中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、网吧等,属于未成年人社会保护的()。
A.创造良好的社会文化环境
B.预防网瘾
C.净化未成年人的生活环境
D.保护未成年人的人身与生命安全
【答案】:C
45、消防应急广播系统与火灾声警报器分时交替工作时,消防应急广播的单次语音播放时间宜为()s
A.5~10
B.10~30
C.30~60
D.8~20
【答案】:B
46、社会救助工作的协调机制是政府领导、()部门牵头、有关部门配合、社会力量参与。
A.民政
B.卫生计生
C.教育
D.人力资源与社会保障
【答案】:A
47、社会工作者小吴为孤独症儿童柳柳服务时,常常向孤独症方面专家寻求相关医学和心理学知识,以获得对柳柳问题的科学认识,这种资料搜集的方法属于()。
A.咨询
B.利用已有资料
C.问卷调查
D.询问
【答案】:A
48、十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》采用了新的“社会治理”概念,提出社会治理的总体目标是()。
A.确保社会既充满活力又和谐有序
B.维护社会和谐
C.维护社会发展活力
D.维护社会安定有序
【答案】:A
49、精神卫生个案工作一直努力增进精神病患的社会功能,帮助个人挖掘自身潜能,在其社会生活中得到成长、建立自尊。由于精神病患存在部分认知的偏差,导致其情绪问题和社会适应问题,因此釆用行为疗法是比较有效的疗法之一,以下关于认知行为疗法说法不正确的是
A.需要患者讲述问题行为,行为问题是改变的核心,它显示了哪些行为需要被克服,哪些未充分发展和需要被发展的行为
B.行为改变的强化可以循序渐进,医务社会工作者可以充当患者新行为方式强化的监督者
C.患者需在行为改变后赞许自己,将行为的改变归功于自己而非医务社会工作者
D.改变一种习惯是非常困难的,为防止行为的故态复萌,可以事先规划如何灵活去处理
【答案】:B
50、某光荣院孤老优抚对象日益减少,因此院方决定在保证为原有孤老优抚对象提供优质服务的前提下,为社区老人提供服务。“开门”办院的第一周,就有多名社会老人申请并入住,社会工作者小毛发现,光荣院的孤老优抚对象对社会老人有明显的抵触情绪。针对此种情况,小毛的工作重心应该是()
A.帮助孤老优抚对象融入社区
B.引导孤老优抚对象接纳社会老人
C.帮助社会老人接纳孤老优抚对象
D.协助社会老人适应光荣院的环境
【答案】:B
第二部分多选题(20题)1、根据《劳动合同法》,下列关于非全日制用工的说法,正确的有()。
A.从事非全日制用工的劳动者与多个用人单位签订劳动合同的,后订立的劳动合同不得影响先订立劳动合同的履行
B.非全日制用工双方当事人不得约定试用期
C.非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过15日
D.终止非全日制用工时,用人单位未提前通知劳动者的,应当向劳动者支付经济补偿
E.非全日制用工双方当事人应当订立书面协议
【答案】:ABC
2、小王是肌肉萎缩症患者,需要使用轮椅代步。因居住的小区没有无障碍通道,小王外出受限,生活圈子狭窄,小王的父母很爱面子,不愿意将儿子的情况告诉别人,社会工作者尝试运用增强权能理论协助小王及其家人。下列说法中,符合该理论基本假设的有()。
A.小王的无力感是由于环境障碍造成的
B.小王的无力感主要是源于个人的不幸
C.小王住所的环境是可以改变的
D.小王的能力是可以通过互动不断提高的
E.小王和家人是有能力和有价值的
【答案】:ACD
3、在开展社会工作过程中,社会服务机构的筹资方法包括()
A.项目申请
B.私人恳请
C.电话劝募
D.特别事件筹资活动
众筹集资
【答案】:ABCD
4、某村四岁男孩儿小强,跷着二郎腿,边嚼槟榔边抽烟,一副老练样子的视频在网络上流传,被网友称为“社会范儿”男孩。当地社会工作服务机构的社会工作者小王看到视频后到小强家探访,小王了解到,小强父母长期在外打工,他一直由爷爷奶奶照顾。在对小强的家庭监护能力进行评估时,小王应关注的目标包括()。
A.监护人生产劳动的能力
B.监护人生活照顾的能力
C.监护人语言表达的能力
D.监护人情感传递的能力
E.监护人安全保障的能力
【答案】:BD
5、案例一(13):
A.进行了自我探索
B.重新审视自己的问题
C.在探索中发现了问题
D.通过探索明确了问题
【答案】:ABC
6、督导终结期的主要任务是()。
A.加强自我改进
B.总结督导过程中各阶段所讨论过的事情
C.回顾被督导者的长处和弱点
D.帮助被督导者更加清醒地把握自我
E.制订督导计划
【答案】:ABCD
7、社会工作者小刘就高空抛物问题举行社区居民会议。开始大家都沉默不语。小刘就点名让平时较活跃的老张先发言。老张讲了小区里一个高空抛物致人受伤的例子,引起共鸣。大家围绕这是违法行为还是违背公德行为,展开激烈争论。小刘最后对大家的争论内容进行了梳理总结。在此次居民会议中,小刘运动的技巧有()。
A.关注
B.邀请发言
C.摘要
D.转述
E.聚焦
【答案】:ABC
8、根据《天津市文明行为促进条例》,饲养犬只应当遵守相关法律法规,文明养犬,包括()。
A.养犬人按时登记填写养犬登记表
B.及时清理犬只在公共区域排泄的粪便
C.管理好所养犬只,防止干扰他人生活
D.携犬出户时由成年人用束犬链牵领,主动避让他人
【答案】:BCD
9、社会工作者张琴开展了“残疾家庭互助小组”活动,不少组员因为缺乏社会支持而对自己的处境感到无力、无助,在小组中组员感受到平等和被接纳,对小组产生归属感和认同感;该小组为组员提供了帮助他人和被别人帮助的机会,也改善了组员增能的社会支持网络。该小组体现了()功能。
A.从人际关系的场境中帮助组员
B.打造增能的社会支持网络
C.创造相互帮助、共同成长的学习机会
D.塑造组员的平等意识和共同体归属感
E.提供组员自我改变及“被肯定”的社会场境
【答案】:BCD
10、小芳是一名学校社会工作者,最近学校领导让她设计青少年小组。她在小组活动设计中考虑设定小组目标是增强青少年的人际沟通交往能力。针对这个小组目标及青少年群体爱玩的特性,她确定了“小游戏,大道理”的活动设计原则,即每次活动都用小游戏来引入。促进青少年组员在小组中的分享,增强青少年的人际交往能力。请你判断,小芳在小组活动设计中考虑了哪些因素()
A.扣紧小组目标
B.考虑组员的特征及能力
C.小组活动的基本要素
D.经验分享环节
E.小组外在力量
【答案】:ABD
11、关于社会工作研究,下列说法中正确的是()。
A.社会工作研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者
B.社会工作研究属于社会工作和社会研究的交叉领域
C.社会工作研究注重采用社会工作视角
D.社会工作研究不可以独立于具体实务过程
E.社会工作研究的成果可以指导社会工作实务
【答案】:ABC
12、从目前我国青少年社会工作服务现状来看,思想引导类服务主要有()等。
A.法制教育
B.公益教育
C.感恩教育
D.生命教育
E.道德教育
【答案】:ABCD
13、社会工作者小孙准备为社会空巢老人开展一个互助小组,旨在减少空巢老人的孤独感,帮助他们建立社会支持网络。小组开展初期,为了对参加小组的老人进行需求评估,小孙宜采取的做法有()
A.查阅相关研究文献,运用抑郁自评量表等方式了解小组的效果
B.设计空巢老人需求状况调查问卷,并协助参加小组的老人填写
C.鼓励参加小组的老人说出自己的需求,并用卡片形式记录下来
D.基于组员特征,对其家庭情况、社区资源进行调查并形成报告
E.小组开始前
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