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文档简介
2025—2026学年第二学期七年级期中适应性检测生物第三单元~第四单元第一章注意:共两大题,25小题,满分50分,作答时间50分钟。一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.河南洛阳考古发现的隋唐粮仓中的种子,历经1300多年仍能发芽,这体现了种子顽强的生命力。下图中玉米种子的不同部位受到损伤(阴影部位),在条件适宜的情况下,不会萌发的是 ()2.大豆种子萌发长成幼苗的过程中,最先突破种皮的结构是 ()A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.胚乳3.地处中原的河南,小麦种植历史悠久,是我国重要的粮食产区。小麦根尖吸收水和无机盐的结构是 ()A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠4.右图分别为白杨枝条和叶芽结构示意图,图甲中的①②分别是由图乙中的哪一结构发育而来的()A.a、bB.c、dC.b、cD.a、d5.无土栽培是近几十年来发展起来的一种作物栽培的新技术。作物不栽培在土壤中,而是栽培在无土栽培培养液中。下列4种液体中,最适合代替无土栽培培养液的是 ()A.河水 B.雨水 C.蒸馏水 D.土壤浸出液6.小明参加植物栽培大赛时发现,有的葫芦花能结果,有的不能。他摘取一朵没结果却开始萎蔫的花询问老师,老师说这是雄花,所以不结果。这朵雄花没有的结构是 ()A.雌蕊 B.雄蕊 C.花药 D.花丝7.绿色开花植物经过开花、传粉、受精,最终发育形成果实。下列说法正确的是 ()A.子房发育成果皮 B.胚珠发育成胚C.精子和卵细胞结合形成受精卵 D.卵细胞发育成胚8.某生物社团的同学们把百合花的花茎放入不同颜色的墨水中,得到了五颜六色的百合花。用显微镜观察百合花的茎剖面,可观察到被染色的结构是 ()A.表皮 B.筛管 C.导管 D.导管和筛管9.《中华人民共和国民法典》中规定,小区应有足够的绿化面积。因为绿色植物不仅能美化环境,还能净化空气、降低环境温度。这些功能是通过植物的哪些生理活动实现的 ()A.光合作用和呼吸作用 B.光合作用和蒸腾作用C.呼吸作用和蒸腾作用 D.气体交换和吸收作用10.叶是植物体进行光合作用的主要器官。下列关于叶片的叙述,不正确的是 ()A.叶片由表皮、叶肉和叶脉组成 B.叶片上所有细胞都有叶绿体结构C.叶脉有支撑作用,内有导管和筛管 D.气孔由一对半月形的保卫细胞围成11.下列关于光合作用的叙述,正确的是 ()A.从能量变化看:将化学能转化为光能,储存于有机物中B.从物质变化看:将二氧化碳和水合成有机物(如淀粉),释放氧气C.从反应实质看:将有机物分解为无机物,贮存能量D.从场所看:只在叶片的叶肉细胞中进行,其他细胞不能进行12.河南省中东部有广阔的平原、适宜的气候条件和显著的地理优势,适合种植小麦、玉米、大豆等多种农作物。在农业生产中,合理密植能够提高产量,该措施的原理是 ()A.可少施肥料,降低成本 B.便于空气流通,提高蒸腾作用效率C.便于除草、喷洒农药 D.充分接受光照,提高光合作用效率13.下列对呼吸作用的理解,正确的是 ()A.衰老的叶片比幼嫩的叶片呼吸作用强B.呼吸作用的原料是水和二氧化碳C.植物体内的活的细胞均可进行呼吸作用D.植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用14.玉米是河南的经济作物之一,为提高玉米产量,下列做法不合理的是 ()A.科学施肥,促进植物生长 B.及时排涝,保证根的呼吸C.搭建大棚,提高夜间温度 D.适时浇水,用于蒸腾作用15.某生物兴趣小组设计并实施了以下实验,探究绿色植物和种子的生命活动。下列叙述正确的是 ()A.甲装置可探究二氧化碳是光合作用的原料B.甲装置黑纸片遮光的部位,滴加碘液后会变蓝C.乙装置中萌发的种子吸收二氧化碳释放氧气D.乙装置中的澄清石灰水变浑浊16.最新数据显示,河南共有林地面积6736.75万亩(一亩≈666.67平方米),森林蓄积量2.15亿立方米,森林覆盖率25.53%。下列相关描述错误的是 ()A.森林可以减缓气候变化,是陆地上最大的“碳储库”B.绿色植物在维持生物圈碳氧平衡方面起着重要的作用C.人类对于森林资源的利用可采用先开发后治理的模式D.颁布的法律法规能规范对森林的依法治理和科学管理17.“三孩政策”实施后,小明妈妈想再生一个孩子却一直没怀上,经检查是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成不孕的原因是()A.不能分泌雌激素 B.胚胎发育得不到营养C.不能产生卵细胞 D.精子与卵细胞不能结合18.人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成,右图为男性和女性生殖系统示意图,下列相关叙述正确的是()A.①能产生精子并分泌雄激素B.⑤是胚胎发育的场所C.⑧是形成受精卵的部位D.⑥与女性的第二性征有关19.关于青森期出现的生理变化,下列说法正确的是 ()A.男孩和女孩的第二性征越来越明显 B.女孩来月经说明青春期发育已经完成C.体重突增,神经及心肺功能几乎不变化 D.青春期的个体发育没有差异20.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列关于青春期的做法,正确的是()A.独立意识增强,不受父母管教 B.隐蔽自我,不听他人意见C.与异性交往有礼有节、文雅庄重 D.通过上网玩游戏排解烦恼二、非选择题(本大题共5小题,每空1分,共30分)21.(6分)河南开封是全国西瓜三大主产区之一,西瓜种植历史悠久,以其“皮薄汁多、瓢沙脆甜”而驰名古今。下图是某中学开展盆栽西瓜实践活动的流程图。请据图回答下列问题。(1)正常的西瓜种子萌发需要的外界条件包括充足的空气、适宜的和适量的(2)西瓜含水量很高,是夏季解暑的佳品,在西瓜迅速膨大的季节,植株吸收的水主要用于作用。(3)西瓜为夏季之水果,果肉味甜。这是因为西瓜果肉中的糖分主要由(填器官)通过光合作用产生,经运输至果实储存。(4)同学们切开一个成熟的西瓜,里面有许多粒种子,说明子房中有多个。22.(6分)春去秋来,周而复始,许多植物从一颗小种子开始,结出累累硕果。请据图回答下列问题。(1)萌发:条件适宜的情况下,种子内的将发育成幼苗,其中最先突破种皮的结构是。(2)生长:小楠用显微镜观察根尖临时装片时发现,视野中的细胞很小、排列紧密,有的细胞正在进行细胞分裂。由此,他判断所观察到的细胞属于根尖(填图中字母)部位的细胞。(3)开花;图丁所示结构的主要部分是和。(4)结果:图甲中的③是由图丁中的[5]发育而成的。23.(6分)图甲表示大豆植株,A、B、C表示大豆植株所进行的不同的生理活动过程;图乙为其叶片的结构示意图。请分析并回答下列问题。(1)图甲中A过程表示的生理活动能促进水和在植物体内的运输。(2)图乙所示的[④],是B、C过程进行气体交换的“窗口”。(3)图甲中(填字母)过程表示光合作用,这一生理活动主要在图乙的[](填序号)中进行。(4)在大豆植株的生长过程中,要适时松土,主要是为了保证(填字母)过程的正常进行,该过程进行的主要场所是细胞中的。24.(5分)阅读下列资料,回答问题。资料一下图是人体生殖过程的简图。资料二受精前,几亿个精子竞相游向卵细胞,最终只有一个精子能进入卵细胞,所以在没有形成生命以前,独一无二的你就是竞争中的第一名,自豪吧!受精后在母亲体内形成胚胎,从母体获取营养,不断分裂和分化,经过8周形成胎儿,这段时期又有许多胚胎由于种种原因中途夭折,你又胜了一筹。母亲用十个月的时间,小心、谨慎、细心呵护你幼小的生命,最后经过剧烈的阵痛将你带到这五彩缤纷的世界。(1)资料一中①和②除产生精子和卵细胞外,还能分别分泌、;④是指过程,受精卵不断进行细胞分裂和分化,逐渐发育成胚泡。(2)孕妇在怀孕期间的体重大约要增加10kg,胎儿的发育要从孕妇身体里吸取很多的营养,胎儿可以通过和脐带从母体获得营养物质和氧。一般来说,从形成受精卵开始到第38周时,胎儿就发育成熟了,经母体的阴道产出,该过程叫。25.(7分)某兴趣小组的同学为了探究植物的光合作用,设计了下图所示的三个装置,植物、培养液、隔板、光照等条件都相同。(注:装置中氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)(1)甲、乙两组形成对照实验,变量是;甲、丙两组形成对照实验,变量是。为了验证光合作用的产物,实验前应该对植物进行处理。(2)把装置放到阳光下照射几个小时后,分别将甲、乙、丙的叶片取下,放在盛有酒精的小烧杯中进行隔水加热,溶解,使叶片脱色。(3)甲、乙、丙的叶片脱色后滴加碘液,变蓝的叶片是,说明此叶片产生了淀粉;不变蓝的叶片是。(4)根据甲、乙两组实验得出结论,并应用于温室里的植物栽培。为了促进植物的生长,可以适当提高温室里的浓度。参考答案选择题(20分)1-5BCACD6-10ACCBB11-15BDCCD16-20CDAAC二、非选择
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