2026年贵州省社会工作者之初级社会工作实务题库附答案

2026年贵州省社会工作者之初级社会工作实务题库附答案一、单项选择题（每题1分，共30题）1.贵阳市云岩区某社区社会工作者在开展困境儿童服务时，发现一名10岁女孩因父母长期外出务工由祖父母照顾，近期出现逃学、攻击性行为。根据儿童社会工作服务的特殊性，社会工作者首先应关注的是（）。A.联系学校了解逃学具体原因B.评估祖父母的监护能力C.与女孩建立信任关系D.协调民政部门发放生活补贴答案：C2.遵义市红花岗区某养老机构接收了一名82岁的阿尔茨海默症老人，家属反映老人近期频繁夜间游走、情绪暴躁。社会工作者介入后，最适宜的干预措施是（）。A.建议家属将老人转介至专业医疗机构B.为家属提供照护技能培训C.在房间内设置安全提示标识D.组织老人参与怀旧主题小组活动答案：B3.黔东南州台江县某苗族村寨开展妇女手工合作社项目，部分妇女因家务繁重难以定期参与培训。社会工作者运用增能理论介入时，关键步骤是（）。A.协调村妇联调整培训时间B.帮助妇女梳理自身优势资源C.联系企业提供上门原料配送D.邀请男性村民参与家务分担宣传答案：B4.六盘水市钟山区某社区开展“阳光助残”服务，针对肢体残疾人需求调查显示，60%的受访者希望解决出行不便问题。社会工作者优先应推动的是（）。A.申请社区无障碍设施改造B.组织志愿者提供接送服务C.链接康复机构开展上门评估D.开设残疾人职业技能培训班答案：A5.安顺市西秀区社区矫正对象张某（盗窃前科）表示“找工作总被拒绝，感觉自己永远是坏人”。社会工作者运用认知行为理论回应时，最恰当的是（）。A.“很多企业现在都愿意接纳矫正人员”B.“你觉得‘永远是坏人’这个想法合理吗？”C.“我可以帮你联系区里的就业帮扶基地”D.“过去的错误不代表未来，要对自己有信心”答案：B6.毕节市七星关区某低保家庭母亲因儿子患白血病陷入焦虑，常对孩子发脾气。社会工作者介入后，首先需要（）。A.为家庭申请医疗救助B.开展亲子关系辅导C.评估母亲的情绪状态D.链接慈善组织捐款答案：C7.铜仁市碧江区某学校社会工作者发现初二学生小敏（留守儿童）成绩下滑，常独自躲在教室角落。初步预估时，社会工作者应重点收集的信息是（）。A.小敏过往学业表现B.监护人的教育方式C.班级同学的互动情况D.小敏的兴趣爱好答案：C8.黔西南州兴义市某社区开展“邻里互助”项目，社会工作者发现部分老年人因习惯独居不愿参与。此时最有效的策略是（）。A.设计低门槛的茶话会活动B.动员社区党员上门邀请C.宣传参与活动的物质奖励D.播放其他社区互助案例视频答案：A9.贵安新区某安置社区新迁入120户易地扶贫搬迁家庭，社会工作者开展需求调研时，应优先关注的是（）。A.社区基础设施配套情况B.搬迁家庭的社会支持网络C.青少年的教育适应问题D.老年人的文化适应困难答案：B10.某社会工作服务机构为贵阳市南明区单亲母亲开展小组工作，目标是提升其就业能力。下列小组活动设计中，最符合目标的是（）。A.分享婚姻失败经历B.模拟职场面试场景C.学习儿童心理知识D.参观社区养老服务中心答案：B11.黔南州都匀市某社区空巢老人老王因突发心梗住院，社会工作者在危机干预中应首先（）。A.联系其子女返回照顾B.协调医院开通绿色通道C.评估老人的后续照护需求D.为老人提供情绪安抚答案：D12.针对贵阳市乌当区某社区留守儿童普遍存在的社交恐惧问题，社会工作者设计小组活动时，最适宜的理论指导是（）。A.社会学习理论B.生态系统理论C.人本主义理论D.优势视角理论答案：A13.遵义市汇川区某矫正对象因交通肇事罪服刑期满，社会工作者协助其重建社会支持网络时，重点应链接的资源是（）。A.心理咨询机构B.就业培训中心C.社区志愿服务队D.法律法律援助站答案：C14.黔东南州雷山县某苗族妇女因丈夫酗酒实施家庭暴力，向社会工作者求助。根据《反家庭暴力法》，社会工作者首先应（）。A.协助申请人身安全保护令B.联系村委会进行调解C.安排临时庇护场所D.开展家庭关系辅导答案：B15.六盘水市水城区某煤矿社区因资源枯竭面临转型，社会工作者参与社区治理时，核心任务是（）。A.推动产业项目引进B.促进居民参与决策C.完善社区服务设施D.化解劳资矛盾纠纷答案：B16.安顺市镇宁县某农村社区开展“儿童之家”服务，社会工作者发现部分留守儿童家长认为“孩子有学校管就行”。此时应重点开展的服务是（）。A.提升“儿童之家”硬件设施B.组织家长参与亲子互动活动C.为儿童提供课后作业辅导D.链接社会资源捐赠学习用品答案：B17.毕节市大方县某贫困家庭父亲因残疾丧失劳动能力，母亲打零工收入不稳定，14岁女儿面临辍学。社会工作者介入时，最直接的干预措施是（）。A.申请教育救助减免学费B.为母亲联系稳定工作C.评估家庭整体需求D.开展心理疏导缓解压力答案：A18.铜仁市万山区某社区老年人日间照料中心运营半年，参与率不足30%。社会工作者调研发现，老年人认为“就是凑在一起看电视”。改进措施中最有效的是（）。A.增加健康讲座频次B.引入适老化智能设备C.设计个性化服务菜单D.提高工作人员薪资答案：C19.黔西南州贞丰县某易地搬迁社区，部分苗族居民因语言障碍难以融入社区。社会工作者的介入策略应侧重（）。A.开展普通话培训B.组织民族文化交流活动C.为居民提供翻译服务D.鼓励年轻一代担任沟通桥梁答案：B20.贵安新区某学校社会工作者发现初一学生小宇（随迁子女）因口音被嘲笑，产生厌学情绪。社会工作者应首先（）。A.与班主任沟通调整座位B.组织班级开展多元文化教育C.为小宇进行一对一辅导D.联系家长关注其心理状态答案：C21.贵阳市白云区某社区开展“老年智能手机使用”小组，组员老王多次缺席，理由是“学不会，浪费时间”。社会工作者的合理回应是（）。A.“下次我们可以放慢教学速度”B.“很多老人刚开始都觉得难”C.“你觉得哪些功能对你最有用？”D.“不来参加会影响小组进度”答案：C22.遵义市播州区某社区矫正对象因经济困难拖欠抚养费，社会工作者介入时，需协调的主要资源是（）。A.民政部门的临时救助B.法律援助机构的调解C.就业服务中心的岗位D.社区志愿者的经济援助答案：C23.黔东南州剑河县某农村社区开展“妇女互助会”，社会工作者发现部分妇女因传统性别观念不愿担任组织者。此时应重点开展的工作是（）。A.邀请男性村民支持妇女参与B.宣传妇女骨干的成功案例C.提供组织管理技能培训D.调整互助会的活动内容答案：B24.六盘水市盘州市某社区精神障碍患者家属反映“患者拒绝服药，我们管不了”。社会工作者的正确做法是（）。A.联系公安机关强制送医B.协助家属学习沟通技巧C.建议家属将患者送养护院D.直接为患者开展药物干预答案：B25.安顺市平坝区某社区开展“亲子共读”项目，社会工作者发现部分家长因文化水平低不知如何引导孩子。此时应提供的服务是（）。A.赠送儿童绘本B.开展家长指导工作坊C.组织志愿者陪读D.建立家庭阅读打卡制度答案：B26.毕节市赫章县某贫困家庭因灾房屋损毁，社会工作者在灾害救助中应重点关注的是（）。A.申请临时安置补贴B.评估家庭心理创伤C.协调重建住房资源D.链接社会捐赠物资答案：B27.铜仁市玉屏县某社区开展“银龄互助”服务，安排低龄老人照顾高龄老人。社会工作者的核心职责是（）。A.筛选符合条件的低龄老人B.制定服务质量评估标准C.提供照护技能培训D.协调解决服务中的矛盾答案：C28.黔西南州安龙县某学校社会工作者发现初三学生小琴因家庭贫困打算辍学打工。社会工作者应优先（）。A.联系企业提供勤工俭学岗位B.为小琴申请教育救助C.与小琴讨论未来发展规划D.说服家长支持继续学业答案：C29.贵安新区某社区开展“垃圾分类”宣传，社会工作者发现部分居民因嫌麻烦不愿参与。最有效的动员方式是（）。A.联合物业实施奖惩制度B.组织小朋友开展家庭监督C.播放垃圾围城的警示视频D.设计趣味积分兑换活动答案：D30.贵阳市观山湖区某社会工作服务机构评估“社区养老”项目时，最能反映服务效果的指标是（）。A.开展活动的次数B.服务对象的满意度C.投入的资金总额D.参与的志愿者人数答案：B二、多项选择题（每题2分，共15题）1.贵阳市南明区某社区开展困境儿童服务，社会工作者需要关注的儿童特殊需要包括（）。A.生存的需要B.发展的需要C.受保护的需要D.社会化的需要E.休闲娱乐的需要答案：ABCD2.遵义市仁怀市某养老机构社会工作者为失能老人提供服务时，应遵循的伦理原则有（）。A.保护生命B.差别平等C.最小伤害D.隐私保密E.自我决定答案：ACDE3.黔东南州从江县某侗族村寨开展妇女社会工作，社会工作者需注意的文化敏感性包括（）。A.尊重民族传统习俗B.避免刻板印象C.使用当地语言沟通D.强调男女平等观念E.保护民族文化隐私答案：ABCE4.六盘水市六枝特区某社区残疾人之家运营中，社会工作者的主要职责包括（）。A.需求评估B.资源链接C.政策宣传D.医疗诊治E.心理支持答案：ABCE5.安顺市关岭县某社区矫正项目中，社会工作者协助矫正对象再社会化的方法有（）。A.开展法制教育B.修复家庭关系C.提供就业支持D.限制社交范围E.培养社会责任感答案：ABCE6.毕节市纳雍县某农村社区开展社会救助服务，社会工作者需重点评估的内容有（）。A.家庭经济状况B.致贫原因分析C.社会支持网络D.服务对象能力E.政策知晓程度答案：ABCDE7.铜仁市松桃县某学校社会工作者开展青少年抗逆力提升小组，可设计的活动有（）。A.挫折情景模拟B.优势资源挖掘C.情绪管理训练D.家庭矛盾调解E.职业规划讲座答案：ABC8.黔西南州册亨县某易地搬迁社区开展社区融入服务，社会工作者可采取的策略有（）。A.组织民族文化展示活动B.建立社区互助支持网络C.推动社区事务居民参与D.强化政府行政主导作用E.提供就业技能培训答案：ABCE9.贵安新区某社区开展家庭社会工作，针对夫妻关系紧张的案例，社会工作者的介入技巧包括（）。A.聚焦关键矛盾B.促进有效沟通C.实施行为矫正D.挖掘家庭优势E.提供经济援助答案：ABD10.贵阳市乌当区某社区开展老年社会工作，针对空巢老人的服务内容应包括（）。A.生活照料B.医疗保健C.心理慰藉D.代际沟通E.权益维护答案：ABCDE11.遵义市桐梓县某社区开展妇女反家暴服务，社会工作者的核心任务有（）。A.协助收集证据B.提供临时庇护C.开展心理辅导D.推动法律诉讼E.修复家庭关系答案：ABCE12.黔东南州丹寨县某农村社区开展儿童社会工作，社会工作者可链接的资源有（）。A.学校教师B.村妇联C.公益基金会D.医疗机构E.外出务工家长答案：ABCDE13.六盘水市水城县某社区开展残疾人社区康复，需遵循的原则有（）。A.社会化康复B.低成本广覆盖C.因地制宜D.因陋就简E.家庭参与答案：ABCDE14.安顺市普定县某社区矫正对象面临就业歧视，社会工作者可采取的干预措施有（）。A.与企业协商消除偏见B.提供职业技能培训C.协助办理就业补贴D.鼓励自主创业E.开展社会倡导答案：ABDE15.毕节市威宁县某社区开展社会救助，社会工作者在服务中应避免的做法有（）。A.标签化服务对象B.忽视服务对象参与C.过度强调物质救助D.保护服务对象隐私E.动态跟踪服务效果答案：ABC三、案例分析题（每题10分，共5题）案例1：贵阳市云岩区某社区12岁女孩小芸（化名）父母离异，随母亲生活。母亲因失业长期酗酒，经常辱骂小芸，甚至偶尔动手。学校老师发现小芸近期频繁迟到、身上有淤青，遂联系社区社会工作者。问题：如果你是社区社会工作者，应如何介入？答案要点：（1）紧急介入：确保小芸人身安全，联系儿童保护部门评估是否需要临时安置；（2）危机干预：为小芸提供情绪安抚，开展心理辅导；（3）家庭介入：与小芸母亲沟通，评估其酗酒原因，链接戒酒服务和就业支持；（4）资源链接：协调学校提供学业支持，联系妇联、民政部门落实救助政策；（5）长期跟进：建立定期探访机制，监测家庭改善情况。案例2：遵义市红花岗区某养老机构85岁的张爷爷（退休教师）因子女移民国外，近期出现失眠、食欲减退，常说“活着没意思”。社会工作者评估发现其主要困扰是孤独感和无用感。问题：针对张爷爷的情况，设计一个服务方案。答案要点：（1）需求分析：情感支持需求、价值实现需求；（2）服务目标：缓解孤独感，提升自我价值感；（3）介入策略：①个案辅导：倾听人生经历，运用怀旧疗法唤醒积极记忆；②小组活动：组织“银龄分享会”，邀请张爷爷分享教育经验；③社区链接：联系附近学校开展“老人课堂”，请张爷爷为学生讲述历史故事；④家庭沟通：协助张爷爷与子女建立定期视频联系；（4）评估方式：观察情绪状态变化、收集服务对象反馈。案例3：黔东南州凯里市某苗族村寨15岁男孩阿杰（留守儿童）因沉迷手机游戏逃学，祖父母无力管教，向社会工作者求助。问题：运用青少年社会工作方法，提出干预措施。答案要点：（1）建立关系：通过共同兴趣（如苗族歌舞）与阿杰建立信任；（2）认知干预：探讨手机游戏的利弊，引导正确看待网络使用；（3）行为矫正：制定“学习-娱乐”时间管理表，运用奖励机制鼓励按时上学；（4）环境改善：与学校老师沟通，关注阿杰课堂表现；组织村寨青少年互助小组，提供替代性社交活动；（5）家庭支持：为祖父母提供隔代教育指导，教会简单的手机管理方法；（6）资源链接：联系志愿者开展课后辅导，提升学习兴趣。案例4：六盘