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文档简介
4.3公式法第四章
因式分解北师大版(2024)素养目标2.能够综合运用提公因式法和公式法对多项式进行因式分解.1.能够正确识别适合运用公式法因式分解的多项式,会运用公式法进行因式分解;知识回顾我们已经学过了哪一种分解因式的方法?提公因式法(1)8m2n+2mn=_____________;(2)12xyz-9x2y2=_____________;(3)p(a2+b2)-q(a2+b2)=_____________;
(4)-x3y3-x2y2-xy=_______________;2mn(4m+1)3xy(4z-3xy)(a2+b2)(p-q)-xy(x2y2+xy+1)把下列各式分解因式:探究新知填空:(1)(x+5)(x-5)=________;(2)(3x+y)(3x-y)=_________;x2-259x2-y2填空:(1)x2
-25=
;(2)9x2
-
y2=
;(x+5)(x-5)(3x+y)(3x-y)左边:两数的平方差的形式右边:两数之和与两数之差的积.左边:两数之和与两数之差的积右边:两数的平方差的形式平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2平方差公式的逆用:a2-b2=(a+b)(a-b)
归纳总结a2-b2=(a+b)(a-b)(a+b)(a-b)=a2-b2
整式的乘法因式分解平方差公式整式乘积的形式两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积.【注意】符合平方差的形式的多项式才能用平方差公式进行因式分解,即能写成:()2
()2的形式.
例题练习把下列各式因式分解:(1)25-16x2;(2)9a2-
b2.
1
原式=5²
-
4x²=5+4x5-4x
解:a²-
b²=
(a+b)(a-
b)a²-
b²=
(a+
b)(a-
b)
2
原式=(3a)²
-
b²
=3a+b3a-
b
例题练习把下列各式因式分解:(1)2x3-8x;(2)9(m+n)2-(m-n)2.当多项式有公因式时,要先提取公因式,再看能否利用平方差公式进行因式分解.解:
1
原式=2x3
-
8x=2x
x²-4
=2x
x²-2²
=2x
x-2x+2
例题练习把下列各式因式分解:(1)2x3-8x;(2)9(m+n)2-(m-n)2.解:2
原式=[3(m+n)]²-
m-n
²=[3m+n
+
m-n][3m+n
-
m-n]=3m+3n+m-n3m+3n-m+n
=(4m+2n)(2m+4n)=4(2m+n)(m+2n)注意:公式a2
b2
(a+b)(a
b)中的a,b可以表示数、单项式、多项式.归纳总结【注意】(1)若用平方差公式分解后的结果中有公因式,一定要再用提公因式法继续分解.(2)分解因式前应先分析多项式的特点,一般先提公因式,再套用公式.注意分解因式必须进行到每一个多项式都不能再分解因式为止.探究新知如图,在一张边长为
acm的正方形纸片的四角,各剪去一个边长为
bcm的正方形,求剩余部分的面积.当
a=3.6,b=0.8时,剩余部分的面积是多少?解:根据题意,得剩余部分的面积为(a2-4b2)cm2.当
a=3.6,b=0.8时,a2-4b2=(a+2b)(a-2b)=(3.6+2×0.8)×(3.6-2×0.8)=5.2×2=10.4.即此时面积为10.4cm2.探究新知整式的乘法因式分解完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2整式的乘法因式分解归纳总结a2±2ab+b2=(a±b)2(a±b)2=a2±2ab+b2整式乘法因式分解两个数的平方和加上(或减去)这两个数的积的2倍,等于这两个数的和(或差)的平方.2ab+b2±=(a±b)²a2首2+尾2±2×首×尾(首±尾)2例题练习把下列完全平方式因式分解:(1)x2+14x+49;(2)(m+n)2-6(m+n)+9.解:(1)
x2+14x+49=
x2+2×7x+72
=
(x+7)2;(2)(m+n)2-6(m+n)+9=(m+n)2-2·(m+n)·3+32=(m+n-3)2.例题练习把下列各式因式分解:(1)3ax2+6axy+3ay2;(2)-x2-4y2+4xy.解:(1)3ax2+6axy+3ay2=
3a(x2+2xy+y2)=3a(x+y)2;(2)-x2-4y2+4xy=-(x2+4y2-4xy)=-(x2-4xy+4y2)=-[x2-2·x·2y+(2y)2]=-(x-2y)2.归纳总结公式法根据因式分解与整式乘法的关系,我们可以利用乘法公式把某些多项式因式分解,这种因式分解的方法叫作公式法.整式的乘法因式分解归纳总结因式分解的一般步骤:一提——看有无公因式,若有,则提取公因式;二套——考虑是否可用公式法因式分解,两项考虑平方差公式,三项考虑完全平方公式;三检查——检查是否分解彻底,若没有,则继续因式分解.
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