小学四年级语文下学期期末试卷

小学四年级语文下学期期末试卷四年级下学期期末试卷答案语言积累与运用。(44分)一、你能把这些词语标准地写出来吗?(4分)jiànkāngwājuémǐnjiécánkú二、划去括号中不正确的读音。(3分)赚(zhuànzuà钱n)浸(qìnj透ì垃n)(lān圾ā)小学四年级语文下学期期末试卷答案：安岳(yuèyè)一番(pānfā魅n)(mùmèi)力三、选择适宜的字填在括号里。(4分)辨辩：( )论( )别争( )分( )偏编：( )写( )心( )旁( )排四、找出不同类的词语写在括号里。(4分)杏树桃树柏树梨树枣树( )厘米千米分米公斤毫米( )小麦水稻庄稼玉米花生( )聪明坚强英勇顽强愧疚( )五、读句子，给句子中加点的词语选择适宜的意思。(3分)神气：①②精神饱满③自以为优越而表现出喜悦或骄横的样子。⑴战士们穿上新军装，显得特别神气。( )⑵笼子里的老虎，神气地走来走去。( )结实：①稳固耐用②强健③禁受考验。⑶海边的孩子，不粘点海水就不结实( )⑷这双鞋子真结实，穿了这么久一点也没有坏。( )知足：①感觉机警足够②使知足⑸孔子尤其弹得一手好琴，但他从不知足。( )⑹只有不挑食的，不偏食，吸取的营养才能知足我们成长的需要。( )六、按要求写词语。(4分)(1)AABB式，如：念念不忘(2)并列式词语，如：亭台楼阁(3)表示“说〞的词语。(4)含数字的词语。七、选词填空。(5分)坚持维持⑴警察叔叔在十字路口( )交通秩序。⑵我们要( )不懈地保护好生态。不单还如果就虽然可是⑶秀才见他( )是个小娃娃，( )十分好学，便容许教他试一试。⑷( )听到什么声响，它们( )立刻四散游开。⑸临走时，我们向金老师致谢，( )谢他请我们吃杨梅，( )谢他允许我们在整理图书的歇息时间任意翻阅图书。八、按要求写句子。(6分)⑴把句子补充完整。教室里真安静啊，。本学期中我穴道的知识真多啊，。⑵用一定的修辞手法把下面的句子写得重生动。知了在枝头叫着。云雾在山间飘动。⑶变换句子的语气，不改变句子的意思。依靠，莫非不会创建出美好的境界吗?老师为了我们的成长付出了很多，这莫非还不说明他对我们的爱吗?九、改病句。(4分)⑴读课外书和能陶冶人的情操。⑵经过老师们的耐心教育，渐渐成长起来了。⑶电视对我不感兴趣，只有知识对我感兴趣。⑷我们班的同学全部都爱开?冒险小虎队?，只有小宇不喜欢。十、本学期你一定积累了不少的谚语吧?写出两句介绍给同学们。(2分)课内积累：课外积累：十一、同学们又积累了不少的古诗吧?请把你最喜欢的一首古诗写出来大家一同分享。(5分)这首诗的作者是朝的诗人。阅读(21分)(一)雨停了，天上有一座美丽的桥。爸爸，如果我提着你那把水壶走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨了么?我把雨洒在山上的果园里，你就不用担水去浇了，你快乐吗?妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮么?我拿着月亮照你梳头，你快乐么?哥哥，如果我啊你系在门前树上的秋千拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，伍的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去么?你看见了快乐么?1.第一自然段中的“桥〞指的是。(1分)2.第三自然段中的两个“月亮〞意思同样么?如果不同样，它们分别指的什么?(3分)3.模拟2、3、4自然段，以“妹妹〞开头，写一段话。(2分)(二)我家信桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚烂多姿，也不像约计那样娇艳惹人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。文竹四季长绿。早春，它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上体现出茸茸的绿叶。暮春节气，文竹的新枝上又伸出了很多嫩绿、纤细的新叶，显得郁郁葱葱。盛夏，细风偶尔从纱窗吹来，文竹轻拂绢袖，静静地婆娑起舞。刚浇过水的文竹，更是漂亮，晶莹的小水珠，含在茂盛的绿叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。秋天，百花开始落叶。可文竹仍是那样绿茸茸的，那绿丝组成的叶子一片叠一片，形成了一块绿荫，让人感觉清雅、文静。隆冬，很多花草都凋零了，而文竹还像苍松、翠柏那样矗立着。它那每片苍郁伸展的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人感觉它是温柔，又是那么坚强。每当我做在书桌前温习功课的时候都要看这盆文竹。它是我生活中的伙伴。1.短文的题目能够是。(1分)2.用“〞画出文中的比喻句，这句把比作;用“～～～～〞画出文中的拟人句。(3分)3.在括号里填上适宜的词。(3分)( )的绿叶( )的小水珠( )珍珠一( )文竹一( )绿荫( )地起舞4.玫瑰的特点是;月季的特点是;而文竹，暮春显得，盛夏最美的是;秋天让人感觉;冬天让人感觉，它那绿色的美给人一种感觉。短文是按次序写的，从文中、、、这些词语能够看出。(6分)5.分层正确的一组是( )(2分)A.①②③//④⑤//⑥B.①//②③④⑤//⑥C.①②//③④//⑤⑥D.①②③//④⑤⑥习作(35分)小动物十分可爱，动物寓言故事也十分有趣。今天，我们就来根据下面提供的小动物，选用几个动物来编一个故事