【期末复习】积累与运用专项提优 2025-2026学年统编版语文八年级下册

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页【备战期末】积累与运用专项提优-2025-2026学年语文八年级下册统编版（2024）（24-25八年级下·山东威海·期末）阅读下面的诗词，完成下面小题。①阅读文学作品，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养为目的。②《壶口瀑布》中河水浊浪奔腾、前呼后拥的夺人气势，让人心魄震憾；《安塞腰鼓》中的鼓声冲破束缚和闭塞，涌动着喷薄而出的生命力量，那火烈的场面让人______；吴伯箫挑着灯笼去迎祖父，而祖父在路上轻易不提斡旋着的情事，灯笼映照着长幼情笃；利奥波德笔下的大雁定期迁徙，它们在天空中洒下来一首带着野性的诗歌……1．下列词语的字形及加点字的字音，完全正确的一项是（

）A．震憾（hàn） B．闭塞（sāi） C．斡（wò）旋 D．迁徙（xí）2．下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（

）A．目眩神迷 B．不知所措 C．历历在目 D．叹为观止3．第①句话有语病，请改正。（25-26八年级下·吉林·期末）阅读语段，回答问题。八年级下册语文学习之旅就要结束了。这一程我们了解了王选一生中最重要的jué择对他的影响；我们还欣赏过黄河壶口瀑布的一川大水，跌得粉碎，形成一个个漩涡时的喧嚣；也曾和马克·吐温一起坐在勃朗峰顶倾听那瞬息万变的云霞【甲】______（A.纷至沓来

B.摩肩接踵）时的长鸣……当然，我们也一起诵读经典诗文，和常建一起登临古寺，漫步山林；和庄子一起扶摇九万里，俯瞰大地。这些经典诗文虽然已成为中国文学的宝贵遗产，而且是世界人民的共同精神财富。总之，这学期的学习历程，【乙】。4．给加点字注音，根据拼音写汉字。漩涡______

jué______择5．为语段中甲处选择恰当的词语填在横线上。（填序号即可）6．语段中画线的语句有语病，请写出修改意见。7．请选出填入乙处，与上下文衔接得最恰当的一项是（

）①像欣赏了一场惊动人心的交响乐②像进行了一次荡涤心灵的旅行③像和一位睿智的长者促膝长谈A．②③① B．①③② C．③①② D．①③②（25-26八年级下·吉林·期末）阅读语段，回答问题。天地英雄气，千秋尚凛然。在历史的天空中，英雄烈士灿若群星，他们是中华民族闪亮的精神坐标。据不完全统计，近代以来有大约2000万左右名烈士为国捐躯，他们在硝烟弥漫的战场、祖国建设的热土、保家卫国的一线冲锋陷阵、抛洒热血①□他们为了谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而英勇牺牲。那一张张年轻的面孔，那一段段未竟的征程，都化作岁月里静穆的丰碑，镌刻着不朽的赤诚。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。习近平总书记强调：“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出②□纪念烈士，是为了铭记历史，也是为了学习传承他们热爱祖国、忠于人民、无私奉献、敢于牺牲的宝贵精神。精神的伟力，总能带来心灵的震hàn；信仰的光芒，总能穿越时空的阻隔。英雄烈士的事迹和精神，永远是激励我们奋勇前行的强大力量。（选自《人民日报》，有删改）8．给语段中加点字注音或根据拼音写汉字。静穆______

震hàn______9．语段中画波浪线句子提炼句子主干，正确的一项是（

）A．事迹和精神是力量。 B．精神是强大力量。C．事迹是强大力量。 D．事迹和精神是强大力量。10．填入语段中两个“□”内的标点符号，正确的一项是（

）A．①；②。” B．①；②”。 C．①，②。” D．①，②”。11．语段中画横线的句子有语病，请写出修改意见。（24-25八年级下·云南丽江·期末）阅读下面文字，按要求完成小题。读书，不仅能让我们看到不同的风景，更能让我们从中汲取前行的力量。每一篇文章都是一扇窗，透过它，我们跨越时空，与作者一同感受世界的波澜壮阔与细腻温柔。读梁衡的《壶口瀑布》，我们仿佛置身于黄河之畔，在______的声响中，感受壶口瀑布怒不可遏（è）的气势；跟随马丽华的笔触，我们仿佛踏入坚冰丛莽间的砾石堆，看见各拉丹冬那静穆（mù）的冰塔林在阳光照耀下______出冷峻而雄奇的光芒；乘着郦道元的航船，我们穿梭在“两岸连山，略无阙处”的峡谷间，看见雪白的浪花与碧绿的潭水______；循着马克·吐温的视线，我们仰面遥望，但见山巅之上色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌漫舞，那朵朵白云精美柔细，宛若游丝蛛网一般。读书，更是一场精神的修行。跟随张中行先生，我们见识到叶圣陶先生诲（huí）人不倦、不耻下问的品格；与丁肇中同行，我们体悟到治学者______求实、格物致知的精神；翻开鲁迅的《藤野先生》，我们仿佛看到藤野先生为鲁迅批改讲义、耐心纠（jiū）错的情景，感受到他毫无民族偏见的胸怀；听了顾拜旦的演讲，我们明白了：即使形势多么严峻，狂风骤雨之后也会迎来破晓的黎明。12．文中注音不正确的一项是（

）A．遏（è） B．穆（mù） C．诲（huí） D．纠（jiū）13．文中加点词语有错别字的一项是（

）A．跨越 B．穿梭 C．轻歌漫舞 D．格物致知14．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（

）A．震耳欲聋

折射

相映成趣

严谨 B．振聋发聩

折射

相辅相成

谨慎C．振聋发聩

辐射

相映成趣

严谨 D．震耳欲聋

辐射

相辅相成

谨慎15．文中画线句子有语病，修改正确的一项是（

）A．只有形势多么严峻，狂风骤雨之后才会迎来破晓的黎明。B．虽然形势多么严峻，但狂风骤雨之后会迎来破晓的黎明。C．不管形势多么严峻，狂风骤雨之后也会迎来破晓的黎明。D．无论形势多么严峻，狂风骤雨之后都会迎来破晓的黎明。（24-25八年级下·重庆北碚·期末）阅读以下语段，完成下面小题。登高远眺，游目骋怀，我们不仅可以在四月天里赏云的流盼、树的摇曳、草的丰润、松的苍劲（

）挺拔，笑对鲜妍娉婷的芳华，还可以领略历史文化的底蕴，感受文人的赤子丹心。形销骨立的艾青站在破碎的山河上，含泪呐喊“我对这土地爱得深沉”；贬官后的欧阳修孜孜不倦地造福一方百姓，引来无数赞誉……世界之广袤让人顿开茅塞，哪怕冰塞黄河、雪满太行，在间不容发之际，我们仍要向着远方前进，所有怀古伤今大可不必，心无旁骛地做好眼前的事才最要紧。无数英雄儿女以金戈铁马之勇，不懈奋斗之姿，zhù就了丰功伟jì，他们的壮举至今常被人提起。我们要牢记智慧的箴（

）言，笃守先辈树立的理想信念，从中汲取精神力量，带着与生俱来的顽强，我们一定要活出自己五彩斑斓的人生，不因他人的光芒遮掩了自己而矫揉造作。如果人生就是一条小溪，那么不管遇到什么样的地势，我们都应该奔涌不息，一路前行。我们要在新时代的征程中奋勇前行，书写中华民族辉煌的新篇章。16．根据拼音写汉字，给加点字注音。①苍劲挺拔()

②zhù就()

③丰功伟jì()

④箴言()17．文中画横线的成语使用错误的一项是（

）A．形销骨立 B．心无旁骛 C．五彩斑斓 D．矫揉造作18．请从下列备选短语中任选一个，仿照文中画波浪线的句子，抒写面对人生的姿态。参考短语：一片海洋

一次旅行

一首歌19．（24-25八年级下·广西南宁·期末）班级将举办“壮美广西，秀甲天下”主题活动，请你参加。【邕城夜未央】三街两巷，迄今保留着清代至民国时期的民居建筑。白天，青砖黛瓦马头墙，回廊飞檐花格窗；夜晚，灯火阑珊映深巷，人潮涌动夜未央，各式的复古招牌被霓虹灯带勾勒轮廓，重现老南宁商业盛景。漫步在明清风格的青石板巷弄，马头墙与暖黄灯笼映出古邕州的风骨，仿佛穿越回了那个充满故事的年代。【书局文韵长】钦州书局以一座宽敞明亮的玻璃罩，将岭南骑楼风格的建筑原貌悉心守护。这里是喧嚣尘世中，为zào动灵魂打造的静谧港湾。踏入其中，开阔的书屋顶部如无垠苍穹，瞬间令人心境。窗外，温暖的阳光透过玻璃倾泻而下，与书页间的墨香交织缠绕。在这充满浪漫气息、文艺情怀与诗意的空间里，人们可以斜靠在古色古香的书架旁，任由思绪在浩瀚典籍中肆意遨游。【三门海幻蓝】“海上有山，山上有海【甲】河池凤山县的三门海，有着比海更令人惊叹的蓝绿色，被誉为中国版的“卡普里岛蓝洞”。乘船穿梭其间，仿佛穿越了时空，进入了一个只存在于幻想中的水世界。船下的水，清澈见底，蓝得深邃【乙】山边的树，苍翠欲滴，绿得生机。阳光透过水面，洒下斑驳的光影，宛如点点星光，在水中跳跃。由于水面上的落叶随着水波轻轻摇曳，像是大自然精心编排的舞蹈。(1)请给文段中的加点字注音，根据拼音写汉字。①阑珊_____②zào_____动(2)填入语段横线处的成语，你认为最恰当的一项是（

）A．风云变幻 B．豁然开朗 C．相辅相成 D．天衣无缝(3)依次填入【甲】【乙】中的标点，正确的一项是（

）A．【甲】”。

【乙】； B．【甲】。”

【乙】；C．【甲】。”

【乙】、 D．【甲】”。

【乙】、(4)请你从三街两巷、钦州书局、三门海中任选一处，拟写一则宣传标语。要求：体现景致或场所的主要特点，至少使用一种修辞方法，每则20字以内。(5)【三门海幻蓝】画波浪线的句子有语病，请指出错误类型，并写出修改意见。（24-25八年级下·山东临沂·期末）学校开展“好客山东好品山东”研学活动，小语准备了一段材料参加活动文案征集。“好客山东好品山东，”【甲】赏风土人情，享山东好品。山东的雄伟气势，显现在巍峨高大、雄奇磅礴的泰山，显现在层峦叠(嶂彰)、【乙】壁立千仞的崂山；山东的古拙厚重，在于蜿蜒千里、孕育齐鲁文化的黄河，【丙】在于赓续千年文脉、创造古韵新风的大运河；山东的秀美清丽，在于大明湖的碧波荡漾，在于趵突泉的清澈澄明，在于微山湖的风景秀丽；山东的博大深邃，展现在独具特色的风土人情和开放包容的文化中，展现在引爆舌尖味蕾的鲁菜中……【丁】绚丽多姿的山东，文化与自然景观相辅相成，吸引了全国各地的游客纷至(踏沓)来。20．文中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（

）A．嶂zhuódèng踏 B．嶂zhuōchéng沓C．彰zhuōchéng踏 D．彰zhuódèng沓21．文段中四处标点符号，使用不正确的一项是（

）A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】22．研学中小语记录了自己的见闻和感受，其中加点成语使用不正确的一项是（

）A．临沂：春天的沂河公园，阳光明媚，草长莺飞，我们一家人徜徉其中，尽享美景。B．泰安：川流不息的泮汶河，古老而现代，承载着这座城市的历史记忆，见证了城市的飞速发展。C．济南：泉城公园全新开放，从湖上纵目四望，长堤拂柳，碧波荡漾，美不胜收。D．青岛：在国人心中已成为名副其实的帆船之都，奥帆中心每年都吸引很多游客参观游览。（24-25八年级下·黑龙江哈尔滨·期末）阅读下面的文字，完成小题。读万卷书，行万里路，让我们跟着课本感受语文的魅力吧！黄土高原上茂腾腾的后生们打出了磅礴的腰鼓声，让人叹为观止；“社会主义路上大踏步走，光荣的延河还要在前头……”，“信天游”的回响嘎然而止。这是独特的民俗之美。大自然的语言里，活跃在田间草际的昆虫销声匿迹，这是冬天要到了；一群大雁目空一切地从我们头顶飞过，在这场迁徙里，它为我们献上了一首带着野性的诗歌。这是神奇的科学之美。滔滔黄河水自壶口处前呼后拥跌入巨穴深潭之内，水底似有龙掀巨浪，怒不可扼；玉龙雪山晶莹夺目地矗立在蓝天之下，潭水映照雪山，真让人目炫神迷。这是自然赋予的壮阔之美。让我们徜徉在充满魅力的语文世界里，去探索、观察和创造吧！23．语段中加点字注音完全正确的一项是（

）A．磅礴（pāng） B．迁徙（xǐ）C．矗立（zhù） D．赋予（yù）24．语段中画线词语没有错别字的一项是（

）A．嘎然而止 B．销声匿迹C．怒不可扼 D．目炫神迷25．对语段中画波浪线的病句修改正确的一项是（

）A．让我们彷徨在充满魅力的语文世界里，去探索、观察和创造吧！B．我们徜徉在充满魅力的语文世界里，去探索、观察和创造吧！C．让我们徜徉在充满魅力的语文世界里，去观察、探索和创造吧！D．让我们徜徉在充满魅力的语文世界里，去创造、探索和观察吧！答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页《【备战期末】积累与运用专项提优-2025-2026学年语文八年级下册统编版（2024）》参考答案1．C2．D3．删去“为目的”。【解析】1．A.震撼；B.闭塞（sè）；D.迁徙（xǐ）。2．A.目眩神迷：多形容美好景致让人眼花缭乱迷乱，不合语境；B.不知所措：形容处境窘迫、不知如何应对，望文生义；C.历历在目：指往事清晰地呈现在眼前，不适合形容当下的场面感受；D.叹为观止：指赞美所见事物好到极点，契合对安塞腰鼓动人场面的赞叹。3．句式杂糅，“可以……”与“以……为目的”两种句式混用，造成结构混乱，应删去“为目的”。4．xuán抉5．A6．把“虽然”改成“不仅”。7．C【解析】4．本题考查字音字形。漩涡（xuánwō）：水流旋转形成的螺旋形水涡。抉择（juézé）：挑选、选择（多指在重要的、难以取舍的情况下做出决定），比“选择”更正式、庄重。5．本题考查词义辨析。纷至沓来：连续不断地到来；摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。语境是“云霞连续出现的状态”，“纷至沓来”强调“连续、繁多”的动态，符合语境；故选A。6．本题考查病句修改。语段中画线的语句关联词使用错误，“虽然”表转折关系，而句中“中国文学的宝贵遗产”和“世界人民的共同精神财富”是递进关系（范围从中国拓展到世界，程度逐层加深），需用表递进的关联词不仅……而且……搭配，才能契合语句逻辑，故把“虽然”改成“不仅”。7．本题考查语句衔接。要结合前文“学习历程”的特点选喻体，看选项逻辑；前文先提及王选的抉择等人物事迹与思想，这与“和一位睿智的长者促膝长谈”（③）的语境相符，体现了从人物身上获取智慧的过程；接着描述了黄河壶口瀑布的喧嚣、勃朗峰顶云霞的变幻等自然景观的震撼，这与“欣赏了一场惊动人心的交响乐”（①）的意境契合，突出了自然之美的冲击力；最后说到“一起诵读经典诗文，和常建一起登临古寺，漫步山林；和庄子一起扶摇九万里，俯瞰大地”，这与“进行了一次荡涤心灵的旅行”（②）的概括一致，古寺的清幽洗涤着世俗的浮躁，天地的辽阔消解着个人的狭隘。这种沉浸式的诵读与共鸣，正是“心灵荡涤”的过程；故选C。8．mù撼9．A10．C11．将句中“大约”或“左右”去掉其一。【解析】8．本题考查字音字形。静穆（jìngmù）：安静而庄严。震撼（zhènhàn）：内心受到强烈的冲击或感动，精神或情绪剧烈起伏或波动。9．本题考查提炼句子主干。“英雄烈士的”为定语，“事迹和精神”为主语，“永远”是状语修饰谓语“是”，“激励我们奋勇前行的强大”为定语，“力量”是宾语，所以句子主干为：事迹和精神是力量；故选A。10．本题考查标点符号。①处前后两个分句“他们在硝烟弥漫的战场……抛洒热血”与“他们为了谋求民族独立……英勇牺牲”，分别从英雄烈士的行动场景和奋斗目标两个层面并列阐述，句式结构相似，且前一级的停顿使用顿号连接，所以应该使用“，”连接，表示停顿；②处为直接引用习近平总书记的话语，引号应包裹完整引文，句末的句号需放在引号内；故选C。11．本题考查病句辨析与修改。画线句中的“大约2000万名左右”语义重复，“大约”与“左右”表达的意思一致，删去其中一个即可。可改为：近代以来有大约2000万名烈士为国捐躯。（或近代以来有2000万名左右烈士为国捐躯。）12．C13．C14．A15．D【解析】12．本题考查字音。C.诲（huí）——huì（诲人不倦：指教导别人时特别耐心，丝毫没有厌倦的神情）；故选C。13．本题考查易错字。C.轻歌漫舞——轻歌曼舞（轻松愉快的音乐，柔和优美的舞蹈）；故选C。14．本题考查选词填空。震耳欲聋：形容声音极大，几乎要把耳朵震聋。振聋发聩：原指声音大得让耳聋者也能听见，后比喻言论、文章能启发愚蒙、唤醒糊涂的人。第一空：描述壶口瀑布的声响，强调“声音大”，应选“震耳欲聋”；折射：物理学中指光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向偏折的现象；也可指间接反映。辐射：从中心向四周沿直线扩散（如能量、光芒）。第二空：冰塔林是介质，阳光照射后光的传播方向偏折透出光芒，应选“折射”；相映成趣：事物互相衬托、映照，显得富有情趣。相辅相成：两件事物互相配合、补充，缺一不可。第三空：雪白浪花与碧绿潭水互相衬托，显得有情趣，应选“相映成趣”；严谨：态度严肃谨慎，做事细致周全（常用于学术、治学等场景）。谨慎：密切注意言行，避免风险或错误。第四空：治学者的“求实、格物致知”对应“严肃细致的态度”，应选“严谨”；故选A。15．本题考查病句的辨析与修改。关联词语使用不当，“多么”是表程度的副词，需与“无论/不管”搭配，构成“无论/不管……都……的条件关系结构，表示“在任何条件下，结果都不变”。所以应将原句中的“即使”改为“无论或“不管”，“也”改为“都”。A.“只有……才……”是必要条件，逻辑错误（并非“形势严峻”是“迎来黎明”的必要条件）；B.“虽然……但……”是转折关系，“虽然”后接既成事实，与“多么”（表强化语气的程度副词）搭配不当；C.“不管……也……”搭配错误，正确结构是“不管……都……”）故选D。16．jìng铸绩zhēn17．A18．示例：如果人生就是一首歌，那么不管遇到什么样的旋律，我们都应该放声高歌，热烈激昂。【解析】16．本题考查字音字形。苍劲挺拔（cāngjìngtǐngbá）：老练刚劲，直立而高耸。铸就（zhùjiù）：通过努力、奋斗或长期积累而造就（功业、成就等）。丰功伟绩（fēnggōngwěijì）：伟大的功劳和业绩。箴言（zhēnyán）：规谏劝诫的话。17．本题考查成语运用。A.形销骨立：形容身体极其消瘦，只剩骨架，多用于因疾病、饥饿或极度悲痛导致的生理状态。文中用来描写诗人艾青“站在破碎的山河上”的形象，但艾青作为爱国诗人，其精神内核是深沉炽热而非病态消瘦，此处用“形销骨立”侧重外在形体，与语境中强调的赤子情怀不符，属于语义不当、搭配失当，使用不恰当；B.心无旁骛：形容心思集中，专心致志。文中指专注做好眼前事，契合语境，使用恰当；C.五彩斑斓：形容色彩绚丽多彩。文中比喻人生丰富多彩，属合理引申，使用恰当；D.矫揉造作：形容过分做作，不自然。文中指不要因他人优秀而刻意模仿、失去本真，符合语境，使用恰当；故选A。18．本题考查仿写能力。原文画波浪线句子运用了“如果人生就是……，那么不管……，我们都应该……，……”的结构，且围绕“人生”主题，以“小溪”为喻体，描述面对不同情况应有的态度。从备选短语中选一个作为喻体，如“一次旅行”，可围绕旅行中会遇到不同风景、路况等，对应人生不同经历，表达积极应对的姿态；“一首歌”可结合歌曲有不同旋律、节奏，类比人生有起伏，阐述坚持奋进的态度；“一片海洋”可依据海洋有风浪、平静等不同状态，对应人生困境与顺境，表明勇敢前行的决心。示例一：如果人生就是一片海洋，那么不管遇到什么样的风浪，我们都应该波澜壮阔，一往无前。示例二：如果人生就是一次旅行，那么不管遇到什么样的坎坷，我们都应该步履不停，向阳而行。19．(1)lán躁(2)B(3)B(4)示例：①三街两巷：青砖黛瓦映古韵，灯火阑珊夜未央。（对偶）②钦州书局：玻璃穹顶揽苍穹，墨香书海任遨游。（对偶+比喻）③三门海：碧波荡漾蓝洞幻，光影斑驳似星河。（比喻）(5)成分残缺

删去“由于”。【详解】（1）本题考查汉字的正确读音和写法。阑珊（lánshān）：意思是衰落、凋零，将尽。躁动（zàodòng）：意为不平静、不安定。（2）本题考查成语运用。根据语境“踏入其中，开阔的书屋顶部如无垠苍穹，瞬间令人心境”分析。A.风云变幻：侧重形势变化，与心境无关。B.豁然开朗：形容从狭窄幽暗突然变得开阔明亮，符合“瞬间令人心境开阔”的语境。。C.相辅相成：指两者相互配合，不符合语境。D.天衣无缝：形容完美自然，无痕迹，不涉及心境变化。故选B。（3）本题考查标点。[甲]处：“海上有山，山上有海”是完整引用，句末句号应放在引号内，即“。”，表示引语结束。[乙]处：“蓝得深邃”与“绿得生机”为并列分句，且内部已有逗号，需用分号（；）分隔，体现层次关系。故用分号。故选B。（4）本题考查拟写宣传标语。要从三街两巷