广东省东莞市2026年八年级下学期语文期中试卷七套及答案

八年级下学期语文期中试卷一、基础（30分）诵读古，要心体中歌咏感情关雎中（1）“ ， ”写男子辗转眠的思之苦《蒹葭中（2）“ 中央”蓄地诉了主公绵长思念之情《望庭湖张丞相的尾联（3 ， ”典故表达己做官有途，对相援引渴望情《杜少府任蜀州（4）“ ， ”两人相同、情一来宽友，借减轻人的与孤独（）“ ，并然自”让体会到温馨谐的《子衿中用领借恋人（6“ ， ”，深深思与爱。·邺风·““”阅读下面文字，要求完成小题。2024年11月22日，第十二届全国少数民族传统体育运动会在海南拉开序幕。作为新中国历史最悠久的全性综运动这项赛的起可 至1953的第届全少数民传统育运，今仍蓬发展。24日午，身少数族服广东代团运员cìdì（）场，来了《同心共“”中梦。音乐，动员在仅脚宽的竿道上完各种高度动， 全场。表一结，观席kàngfèn（）了爆发出鸣般掌声。这场令人 的表后，是个团长达的高强训练成员示，在众面呈现每一个作，们都了无数，日一日，zhōuérfùshǐ（节编导介，之以以“竹”作为创意起点，是希望借竹子所代表的坚韧、谦虚、正直等高尚；展现人们和谐、奋进的精神风貌。（1）cìdì （2）kàngfèn （3）zhōuérfùshǐ （）A．追溯震荡拍手称快B．追溯震撼叹为观止C．回溯震荡叹为观止D．回溯震撼拍手称快（）A．在“节目编导”前加上“据”。B．删去“之所以”。C．在“是”后加上“因为”D．在“高尚”后加上“品格”“”“”赵阿姨：小文，你真是一个节约意识很强的孩子，我家小刚也要向你学习。除了节约用电，你平时还有哪些节约的好习惯呢？ 张大妈：小文，现在谁家还在乎这一点电费呀，你们家也太小气了。 阅读《经典常谈》的相关篇目，完成下列题目。《经典常谈》①《说文解字》第一⑤“三礼”第五⑨《史记》《汉书》第九②《周易》第二⑥“春秋三传”第六⑩诸子第十③《尚书》第三⑦“四书”第七⑪辞赋第十一④《诗经》第四⑧《战国策》第八⑫诗第十二⑬文第十三（。①王同对太八卦疑问，妨去读 。②张同对自的姓用字写很好，不读一读 。③李同对先帝王相有探兴趣可以他先读 。“”“”和“桥梁”《经典常谈》进行“可视化”转化，并结合名著说明理由。“”“””和“”我选择是： 二、文言文阅读（16分）【甲】小石潭记潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【乙】①②草缭③“”。（选自麻革《游龙山记》，有删改）[注]①芒角：形容山峰突出。②颠：本指人的头顶，此处指溪水的上面。③缭：环绕9．解释文中加点词语的意思。（1）心之 （2）蒙缀 逝 “”。（）A/七十而心所欲B．水尤/．C/头D．山与木/“/”【甲】文【乙】文心理变化【甲】文【乙】文心理变化心乐之→似与游者相乐→凄神寒骨，悄怆幽邃未有奇→心始异之→神骇目眩分析作者隔着竹林听到清脆的水声，内心感到愉悦；作者初入山时，没有看到来到小石潭后，看到潭中自由活泼的游鱼，内心得到慰藉，此时的心情还是颇为快乐的；但当他坐于小潭边，看着小潭周围竹树环合的景象，却不禁悲从中来。什么景，心不觉这山奇；② 所抒发情感① 表达了对大自然的赞美之情三、实用类文本阅读（10分）【文本一】“第二杯半价”为何会促进消费①对于结伴出行的消费者而言，“第二杯半价”往往比“一个七五折”更具有吸引力。事实上，一次购买两份商品时，这两种广告的折扣力度是完全相等的。那么，为什么“第二杯半价”有独特的吸引力呢？②“””“第二杯半价”③“”“”“大胆”。④商家的种种营销活动之所以会奏效，往往离不开对顾客冲动消费心理的把握。人们的冲动消费心理一般有以下几种。⑤“无用”⑥攀比心理。当人产生与他人比较的心理后，容易产生超出自身所能承受的消费行为，如看到其他人有某些东西，自己也想购买。攀比心理往往伴随着比较和竞争行为，并促使自身被尊重的需要过分夸大，导致过度消费。⑦⑧在日常消费中，产生这些冲动心理无可厚非，但如果冲动消费过于频繁则应当适当调整心态，更加理性地对待消费。比如，量入为出，适度消费，消费支出应与自己的收入水平相适应；避免盲目从众，培养健康的消费心理。理解和掌握这些原则，能够帮助我们提升生活品质，做消费的主人。【文本二】

“第二份半价”背后的经济学原理①明知“第二份半价”是商家促销手段，消费者仍然喜欢。这背后的经济学原理是什么呢？②）“第二杯半价”10792”③——（）AD．“第二杯半价”鼓励了冒险行为，让消费者在购买决策上变得更加大胆。15．文本一是如何提示消费者要做消费的主人的？请你结合文本简要分析。“”折优惠更方便。请你结合两个文本向妈妈解释为什么商家会设置这样的促销手段。四、文学类文本阅读（14分）顺德是世界美食之都，饮食文化是顺德本土文化的重要组成部分。文化宣传组的同学找到一篇与广东凉茶有关的散文，想以此为素材制作一部微电影用以文化宣传。我和阿叔的凉茶铺①岭南的小孩或许都曾有过因“热气”而被领着去喝一杯凉茶的遭遇。为了安抚孩子，凉茶铺的老板“”②初中某一次期中考试前，我对妈要求：“如果我考了第一名，就带我去吃肯德基，并且吃完不用喝凉茶。”我开始想象在凉茶铺阿叔面前大快朵颐，然后张扬离开的情景，可是考试成绩让我的愿望破灭了。那天放学，我没好气地坐在阿叔店门口的长凳上，等着爸妈下班捎我回家。细心如阿叔，一下子就察觉到我的沮丧，端着他那招牌式的笑容问道：“小班长今天被谁欺负了？”③“”“”“啪嗒啪嗒”“……”“”④“”“”“””“”⑤满怀少女心事的我约暗恋的男孩子去书店，路过凉茶铺时，突然看到老师骑车经过，我做贼心虚，一下子躲进了凉茶铺。阿叔看出了我的慌乱，也注意到了我身边的男孩。⑥“大爷，来一杯招牌癍痧凉茶。”男孩点了单，很坦然地转头问我，“你喝什么？”⑦“大爷”“”“大爷”““”⑧男孩子十分爽朗地替我作答：“是！行家说得对，那我们还是要茅根竹蔗水吧。”⑨“哎，这就对了嘛。”阿叔手脚利落地递上了茅根竹蔗水，转身忙去了。我心想老师应该已经走远，便急着走。阿叔突然又探出头，有意无意地对我用方言说：“细妹，慢慢饮，唔使急，慢慢来，唔使急。”⑩“这茅根竹蔗水真甜。”男孩很愉悦地喝着，而我却品出了一点“涩”味！这也导致了我有很长一段时间因心虚而避开凉茶铺回家。⑪“”⑫我转，默道：“ ”望着着长奶茶的伍问叔：“茶铺不啦？可惜我还想买一杯下火。”⑬【镜头二】阿叔顿了顿，先是用有点惊奇的眼神上下打量了我一番，然后满眼喜悦地回答：“有！店里虽主营奶茶，但还留着街坊们爱喝的癍痧，与时俱进，中西结合嘛。年青人喝多了奶茶，偶然喝喝凉茶，自然会了解它的好，瞧你，这不回来找了吗？”阿叔看似调侃，却意味深长地继续说，“毕竟不是凉茶的时代了，换条路走，店还能活。人嘛，不能一棵树上吊着！”⑭“现在挺好啊，生意不错。”我应和。⑮“好多人都说‘坚持就是胜利’，其实也不是什么事都这样，方向错了还坚持，那就亏大发啦！我这也算‘曲线救茶’，奶茶店生意好，连带凉茶也卖了不少，没丢弃我们的‘广府文化’。”⑯这次阿叔请我喝了杯癍痧凉茶，我没有拒绝。⑰离开阿叔的店，我开始好好找工作，居然很快收到了面试通知。一直以为自己不适合进社会工作，只适合埋头做研究，这也许是我错误的坚持。而且，谁说工作和做研究是两码事呢？就像奶茶店也可以卖凉茶，对吧？（选自《读者》有删改）“”“”“我”和阿叔凉茶铺的故事“我”的情感态度① 怨念初中时，“我”在凉茶铺委屈大哭，阿叔奖“我”两包陈皮止哭。② ③ 心虚④大学毕业后，“我”想去阿叔凉茶铺喝凉茶，却发现它已变成奶茶店。④ “”……段为“我”“我”．“”①《我阿叔凉茶》 ②《奶茶凉茶铺》 ③《情凉茶》五、作文（50分）大自然中，背阴的地方，往往环境幽暗，氛围冷清；向阳的地方，常常生机勃勃，春意盎然。人生也如此，面向阳光，我们便长拥有春天般的生活。请以“向往春常在”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①除诗歌，戏剧外，文体不限②文中不得出现真实的人名、地名和校名。③书写工整，卷面清洁。答案①②同时通过反复吟唱，又突出了主题，强化了受奴役者的非人处境以及他们对统治者的满腔愤懑之情。【答案】3．次第；亢奋；周而复始4．B5．D6“【答案】7．②；①；⑨8①②②“六书”。【答案】9．以……为乐；缠绕；忽然10（1溪水（2）宾客们想休息一下，都说：“没有比这里更适宜/更好的地方了。”11．C///【答案】14．C①“”②③“”风险，从而降低个人对风险的预期。根据边际效应递减规律，消费者认为用同样价钱买两杯“很不值得”，而“第二杯半价”能让消费者提升从第二杯中获得的满足感。“第二杯半价”让消费者感觉能用更少的钱购买商品，获得价格优惠，使自己获利。17“我”“我””“我”“”时示例二：镜头二中运用神态描写、动作描写，生动地展现了阿叔见到“我”后的欣喜之情，表现了阿叔待人热情的性格特点。“”的叮②“奶茶”与“”“”②向往春常在“一年之计在于春”。春天是一个万物复苏、万物争荣的季节，它充满了希望，充满了竞争，而春日更是春天的代表，更是春天的心脏，我向往春日，我希望春天常在。”不久，春日被乌云遮住了，天空飘起了小雨。起初，只是小风小雨。我听树叶们叫嚷道：“这点风雨算什么？”一只小鸟竟叫喊道：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”而只是少数默不作声。渐渐的，雨真的下大其实我们每个人一开始都向往，但中途有的放弃了，不管怎样，我永远要一如即往的向往春日。八年级下学期语文期中试卷一、积累运用（21分）曲通幽，禅花木深。 ， 常建《破山后禅院）零成泥作尘， （《卜算子·咏） 阻且长溯游之， 诗·葭） ）欲无舟， 。观垂， 浩然《洞庭赠张丞）同写送，李的“ ”用“日”来比喻友人难舍情（李《送人王勃则“ ， 励和安朋友一扫的）诗歌成为我们与古人跨越千年的jībàn的追求。当然也有人mùkōngyīqièkūzào在诗歌海洋中获得了美到极致的享受，是其他文学体裁所不配备的。（1）jībàn（2）mùkōngyīqiè（3）kūzào（）A．记载 B．卓然不群 C．彷徨 D．独一无4．语段画波线的子有语，下修改当的一是（）A阅读下面文字，完成下面小题。【材料一】相传明代荷塘镇篁湾村举人李唐佐曾在四川为官，荣归故里后将本地的草扎“游龙”糅合了四川“彩龙”2050050【材料二】158传承 古今 乡心 流光溢彩 远流长 通海外 凝聚 民上联：塘纱， 下联：南文， （18）阅读下面文字，完成下面小题。【甲】冽。全潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（选自柳宗元《小石潭记》）【乙】①流触石洄悬激注佳木异竹垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱，徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽②，俾③为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜④。为溪在州右，遂命之曰“右溪”。刻铭石上，彰示来者。（元结《右溪记》）（qīià俾（bǐ裨（ì（）/B．水尤/．C/力D/如外人请用“/”清流触石洄悬激注佳木异竹垂阴相荫“”（10）阅读下列文字，完成下面小题。【材料一】①”或“”“”。②苔藓虫大都生活在海洋里，多栖息于大陆架浅海。一般都固着在坚硬的附着基上，少数种类借附着基固定于泥沙中，摄食水中悬浮物。③1300个属，1.54000（摘编自网络）【材料二】①5.45.18亿——②·些微体化石是地球上最早的苔藓动物化石，揭示了这一门类的寒武纪起源。③经过52个特征、18个类群和2个外群的分析，表明寒武纪的苔藓虫化石为苔藓动物的基干类群，代表最原始的祖先类型。这一发现，将苔藓动物的起源向前推进了至少5000万年。此外，通过扫描电镜、X射线断层扫描分析，研究团队认为苔藓虫群体的多层次的可塑性和复杂性的模块化构建起源于5.3亿年前，阐明了寒武纪大爆发期间重要的生态创新。（选自《光明日报》，有删改）【材料三】①1U②（）

（选自《科普时报》，有删改）C．西北大学研究团队在镇巴县的生物碎屑灰岩中，通过酸蚀处理实验，发现了毫米的级微体化石。这一发现，将苔藓动物的起源向前推进了至少5000万年。D．“群虫”和“苔藓虫”都是指苔藓动物，这两个名称体现了其外形特点和生活方式。13．材料二使用了哪些说明方法？分别有什么作用？（15）阅读下面的文字，完成下面小题。社火迎春乔忠延①江河行地，日月经天，城乡面貌日新月异，古老的年俗却桃花依旧笑春风，在临汾大地上仍十分鲜活。．．．打扭舞起狮子，老老少少的欢声笑语也飞扬开来。③……④突然静了下来，静得鸦雀无声，这一准是开始登天塔了！天塔是用板凳当场搭建的高台，左一条右一条，横一层竖一层，层层摞高，摞高，搭建者已站在高空飘摇了，板凳还在摞高。仔细看，不是人在飘摇，而是头顶上的白云在飘摇。看看，称作天塔毫不夸张吧？正愁搭建者如何下来，忽然如风摆杨柳，人已顺着塔边滑落在地。不待喝彩声响起，四只色彩亮丽的“雄狮”，早蹦跳出人群，沿着天塔四个角同时向上攀。攀一层，勾腿侧身，面朝天空摇头晃脑，似乎在抒发凌云之志。再攀一层，背负蓝天，朝下观看犹如展翅大鹏俯瞰人间。不觉间，四只“雄狮”已蹦跳上天塔的顶端。看看那高耸云天的架势，仰头观望的人哪个不敛声屏气，真真是“不敢高声语，恐惊天上人”。可这不知高低的“雄狮”偏偏还要腾空蹦跳，似瑶池摘星，如天马行空。表演者艺高人胆大，观赏者却禁不住提心吊胆，手心出汗！⑤“世上”⑥……⑦⑧“”⑨临汾春花烂漫，春天欢笑着到来了。（选自《人民日报》，有删改）“”（）“”（）“”【链接材料】唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！（选自吴伯箫《灯笼》）五、按要求完成各题。（6分）（）AD．冬妮亚初次遇见保尔时，他正在湖边钓鱼，两人因共同的文学爱好而相识。小贴士“腰封”是包裹在图书封面中部的一条纸带，属于外部装饰物。腰封上一般会印与该图书有关的宣传或推荐性文字。“”小贴士“腰封”是包裹在图书封面中部的一条纸带，属于外部装饰物。腰封上一般会印与该图书有关的宣传或推荐性文字。《骆驼祥子》腰封示例：一部融合现实主义笔法与悲天悯人情怀的力作。本书描写了一个旧北京人力车夫的一生，作者通过祥子力图凭借个人奋斗摆脱悲惨生活命运，最后失败以至于堕落的故事，无情地批判了那个社会——不让好人有出路。我选 ：六、作文（50分）生活中，我们有很多属于自己的东西，这些东西并不一定是轰轰烈烈、激荡人心的，更多的时候，它可能微小得难以察觉。有时，在别人眼里觉得平平常常的东西，在你眼里却是与众不同……请以《里有于我的 》为目，篇文章。）（2（（）500（4答案1【答案】2．羁绊；目空一切；枯燥3．D4．C【答案】5．①糅合了四川、日本的舞龙工艺；②以轻纱作龙衣，通明透亮。6．流光溢彩；凝聚乡心通海外；源远流长；传承民俗连古今【答案】7．D8（1）（2）现在把这些文字刻在石上，以让后来的人知道。///“”，“”“”【乙】文作者由小溪引起感慨，将隐士的襟怀与怀才不遇的情感表现出来。【答案】12．C①“5218①②完美展（）【答案】15．①跑鼓车；②登天塔；③点灯笼16（1打扭跑”“”（2）运用比喻修辞，将“雄狮”的蹦跳比作“瑶池摘星”“天马行空”，生动形象地写出表演的惊险高难与飘逸姿态，同时通过神话意象增添浪漫色彩，表达对表演者技艺的赞叹。车、登天塔热闹场景的描写，引出下文对闹社火意义更深入的思考。“”“”C·“例文：这里有属于我的阳台角落阳台西侧的角落总堆着些不起眼的物件：掉漆的铁皮花架、缺了口的粗陶盆、缠满胶布的浇水壶。母亲几次要清理，都被我拦了下来——那里藏着只有我懂的秘密。“”。——暮色漫进阳台时，我常坐在角落的小板凳上发呆。铁皮花架的锈迹里藏着阳光的味道，粗陶盆的裂纹中嵌着时光的碎屑，就连那把漏水的浇水壶，壶嘴滴落的水声，都和记忆里奶奶哼的童谣一个节奏。这个在别人眼里杂乱的角落，对我而言却是盛满星光的宝盒。每个物件都在悄悄说：这里，有只属于我的时光。八年级下学期语文期中试卷一、积累运用（29分）八湖水，涵混太清。 ， 。参荇菜左右之。 ， 。 坐上，面竹环合， 悄怆邃。式式微胡不？微君故， ？青子佩悠悠思。 ，宁不来？（）遥兄弟高处遍插茱少一人（王《九月日忆东兄弟节日1： 节日（2 阅读下面的文字，完成下面小题。春日地还阳雪 春风暖送来huāxiāngniǎoyǔ气息人春意荡吸一口气，好像吸纳了天地的新风，神清气爽。夏天，地气旺盛，林间的树木草叶粗壮了，饱满充沛， ，在盛夏了满地气的滋，精神。秋天，地浓重，叶rán舞后回大怀，当衣拂，花飘，瓜成，让流连返。天地气缩而不发，树不声响，们 ，人从川雪中获一种力量——子的。3．根据音写相应词语。（1）huāxiāngniǎoyǔ （2）piānrán （）A．消歇郁郁葱葱屏息敛声B．消融遮天蔽日屏息敛声C．消歇遮天蔽日销声匿迹D．消融郁郁葱葱销声匿迹（）A．在体育测试前，老师再三提醒我们要注意各项动作要领，切忌不要违规和失误。B．接到举报之后，市场监督部门迅速查处了这家零售商擅自提价。C．随着城镇化进程的加快，我市农村人口大幅减少，与十年前相比，几乎减少了一倍。D”“”“”倡议书全校师生：为了更好响应“垃圾减量”，校团委特做以下倡议：1在外就餐要适量点菜，剩菜打包带走，减少浪费；2 3 4 让我们大家共同行动起来，努力做到“垃圾减量”！校团委会××日根据名著《经典常谈》，完成小题。（）《新乐》 《诗经》 《全唐》 《礼记8．请你合《典常》中对列古阐述择一本荐给家，说你的由。《尚书》 《诗》 《战策》 《书》（17）【甲】桃花源记（东晋）陶渊明见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”【乙】《山静日长》罗大经①②③④⑤麛犊mídú仿若有光 仿佛： 桑之属 属： 便还家 要： ①渔人甚异之，复前行，欲穷其林。②黄发垂髫，并怡然自乐。出下句子加字意思用法同的（）A．具答． 而倚柴门下B．率妻子人来境 多怪柏C．不为人道也 齿濯．D．规往 一饱“/”（10）学习应讲究勤奋还是讲究方法？①②③④99%正方反方① 有好的学习方法、会学习的人才能发挥主动性，完成任务更加积极。很多事情是没有方法可言的，而且找方正方反方① 有好的学习方法、会学习的人才能发挥主动性，完成任务更加积极。很多事情是没有方法可言的，而且找方法的过程依靠的也是勤奋。② （）“”“”““”观点呢？请简单陈述并说明理由。（14）草有本心彭根成①②草亦有恨。“”“③“”“草不谢荣于春风”④“”然而，“”“”“”“”“庭草”⑤草是洒脱的，“野花向客开如笑，芳草留人意自闲。”在和煦的春天，优雅的换上绿装；在炎热的夏风霜““草不””⑥“”饱蘸生命的浓墨，在广袤的大地上，不停地挥毫傅彩。

（选自《贺州日报》2021年4月3日）。“草亦有恨”“”“”“”“”同吗？请结合文本以及自己的生活经验，谈谈如何才能成为生命的强者。五、作文。（50分）在四月天里，你是否也曾为美景而惊艳、为灵物而惊叹、为画面而感动……你是否也曾感受到爱、感受到暖、感受到希望……请为我们说出你的故事，道出你的人间四月天。）（）（3600字。答案【答案】3．花香鸟语；翩然4．DD【答案】7．B8【答案】9．隐隐约约，形容看不真切；类；同“邀”，邀请10．①渔人对此感到非常惊异，继续往前走，想要走到那片林子的尽头。②老人和小孩都和悦幸福，自得其乐。11．D12．邂逅园翁溪叟/问桑麻/说粳稻13．[][]1415．B16““宽。【答案】17．①草豁达大度，不去呐喊、不去抗争，忍辱负重。②草清高，只按自己本性生长，不媚不俗，不求认知，自由生长。③草珍惜生命，积蓄力量，顽强生长。④草洒脱。18（1“”（2）“”②这里的“恨”③①②（）②（）例文：人间四月天人间最美的四月天来了，且让我去感受，感受这美景四月天。那种静谧的美，可以让你体会到大自然是多么清幽旷远让你陶整在这一幅动人的国画之中。草，柳，花儿，水，还有你，都在这四月里沉醉，沉醉在这秀丽的春天里。正是人间四月天。八年级下学期语文期中试卷一、积累运用（21分）现代流行语PK现代流行语PK古诗文现代流行语古诗文“比心心”（1）参荇菜左右之。窈淑女， 诗·关雎）“你咋不上天呢”（2）水三千， ，以六息者也庄子北冥有）“送你离开，千里之外”（3）挥自兹， （白《友人）“人生不将就”（4） （·）“你怎么这么好看”（5）中杂树（陶渊《桃源记）“我愿为你遮风拦雨”（6） ， （）“这盛世，如你所愿”（7） ， ·）（8）白易在卖炭》中用“ ， ”表了卖翁极反常、扭曲的矛盾心理，令人泪下。阅读下面的文字，完成下面小题。dàchèdàwùjiǎojiéwǎng……力吧！【结束】古诗词史的精，不仅 了国家族发的方面，也 了人们生活的枝末。古词是智的源，不冶了中人的操，为中华族的起提强有力的神 无论世多极如何，国际势如复杂， 的中人都失信心，为那首首的诗篇与华同在天地共。（1）dàchèdàwù （2）jiǎo jié （3）chàng3（）A．浓缩概括支撑运筹帷幄B．凝聚囊括支持指挥若定C．浓缩囊括支持指挥若定D．凝聚概括支撑运筹帷幄阅读下面的文字，完成下面小题。八年级将举办“以和为贵”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。中国“”“”“‘’‘和’文化”“”“和”“和”字由“禾”“口”“禾”“龢”“龢”“龢”“口”知，“”的义为： 。孔子：“子和同。”“和”，心不也；“不同”，志各也。在班级在筹备“‘而同’适用于修养性是社往”辩赛，根据观点，主持写一结发言。正方观点：“和而不同”适用于修身养性。“和”是平和的心态，面对不同见解时能保持内心平静，不与人争高低输赢；“不同”就是理性看待、辩证分析别人的观点，不轻易改变自己的主张，保持鲜明的个性。“和而不同”是不被局限的主观能动性，体现着良好的个人修养。反方观点：“和而不同”适用于社会交往。“和”意味着自己能够与别人和睦相处，即将他人与自己置于同一高度，给予充分理解、尊重，不使别人陷于难堪的境地，不强制别人接受自己的观点；“不同”就是求同存异，保持个性。“和而不同”就是顾全大局，是建设和谐社会的重要手段。总结发： （18）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】①也。②③“”【乙】韩愈传（节选自《旧唐书·韩愈传》）（）/B/敕C事之晚乎D/请用“/”每退公之隙则相与谈宴论文赋诗如平昔焉《己亥杂诗》九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。“”【链接材料】一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。BC（10）阅读下面的文字，完成下面小题。

——《左迁至蓝关示侄孙湘》又考砸了？“马虎”可不背这锅！和渊①考完试进行反思是非常好的习惯，但很多同学的反思经常停留在表面，最常听到的原因是马虎。事实上，马虎并非只是粗心大意，而是一个复杂的心理现象。②（一）信息识别型马虎及解决方案③A、B（AB）ABBBB组④解决这类问题的办法就是在读题过程中进行默读，启动听觉的校验机制，对信息进行二次识别，形成反馈闭环。⑤（二）知识型马虎及解决方案⑥“”“A也对、C”⑦如果不注重复习，那么就非常容易在各个地方形成知识漏洞，且会不断累积扩大，最终导致系统性问题。这就要求我们去夯实基础知识。⑧（三）能力型马虎及解决方案⑨“2+36？”如看一个物理题目时，既要审题、加工信息，又要调用公式，还要代入数字、进行计算……大脑需要同时处理的信息比较多，混杂在一起就容易出错。⑩对此问题的建议是：一次只处理一类信息，审题就是审题，调用公式就不要计算，写完公式再代入数字，一步一步来，有条不紊，按照流程做完一个动作、再做下一个动作。⑪（四）习惯型马虎及解决方案⑫还有的同学喜欢随手打草稿，甚至根本不打草稿，他们喜欢心算，宁愿在脑海里推演步骤，强行记住结果，也不愿意写出来。即使打草稿，多半信手拈来，一片混乱，结果非常可能一不小心抄错。⑬“⑭（五）压力型马虎及解决方案⑮“爬行脑”“”“理性脑”⑯⑰（六）价值观偏差型马虎及解决方案⑱还有一类同学，每次分析试卷时都满不在乎地说：“老师，我又不是不聪明，也不是能力不行，就是马虎而已嘛！没啥大不了的。”他们根本没有要改变的意愿，更不会主动寻找方法。⑲这一类同学，是用马虎来掩饰自己的不用功或能力不足。我们必须扭转观念，从心底里重视这件事情，只有从态度上重视了，才能有纠正的希望和改变的可能。（）

（2024第4期《看天下》）知识型虎及决案 B．能力型虎及决案C．压力型虎及决案 D．价值观差型虎解决方案“马虎”“”“”（15）阅读下面的文字，完成下面小题。 “”①早上，妈妈说她有一个计划。妈妈经常有计划，小到清洁卫生，大到置办房产。这次又是什么呢？②我和妈妈在这里住了五年多，房子虽小，却是属于我们自己的家。曾记得，妈妈拖着行李箱拉着我：“走啦，我们探险去！”她的语气似乎很轻松，可眼睛却红肿着。后来就是坐火车、租房、受冷遇、搬家……③我已经九年没见过爸爸了。每一个同桌都会问我，你爸妈离婚了？每一次我把这个问题丢给妈妈，她都肯定地回答：“没有，你爸爸从事的是国家最高机密工作。我会在你十八岁的时候提出申请，让你们父女见一面。”开始我对她的话深信不疑，后来就不信了。只是，我不愿意揭穿妈妈的谎言。④“”“”“姐姐”“”“”“”“”，“这叫‘’‘’”⑤“微姐姐，这就是你的计划？”我笑话她。妈妈捏了捏我的脸，“妈妈有话跟你说。每当她这么说话的时候，我就知道事情小不了。“我这里出了问题，也许要切掉。”她指了指胸部。我愣住了，一把抱住妈妈：“也许是误诊呢！”我的安慰听起来一点都不理直气壮。⑥直到看着手术室门关上的那一刻，我的泪水决堤而出，整个人瘫在角落里。⑦妈妈提前一个小时从手术室出来了，“虚惊一场，不是癌，根本没做手术。”妈妈很轻松似的说。我高兴得跳起来。出院时，医生一再叮嘱“要随时回诊！”⑧“”“”⑨中考，我考上了心仪已久的寄宿制高中。妈妈提议下馆子庆祝，我说我来做！当四菜一汤端上饭“……”⑩“……”⑪妈妈又说：“现在的每一天都是老天赐给我的礼物，我又报了游泳班，我们必须要好好的……”她说话的神情像个小女孩，似菇娘果的女孩！阳光透进来，洒在七巧板似的屋子里，洒在妈妈身上。（选自《青年文摘》，作者：筱绡。有删改）“密谋”内容事情真相暗示真相的细节（1） 爸爸的孩子而搬家眼睛却红肿着妈妈说爸爸正从事秘密工作（2） 每一次妈妈都肯定地回答说没有离婚妈妈说她没有患癌妈妈已经患癌（3） 妈妈说我应付不了高中寄宿生活而安排我做义工妈妈担心自己“离开”后我不能自立妈妈把我搂过来，红着眼眶（）（）“菇娘果”密谋》“”》五、按要求完成下面小题。（6分）（）选项学习推荐A张同学想研究古代诗词，可以读《“四书”第七》B李同学想了解史书，可以读《〈史记〉〈汉书〉第九》C王同学想探究古代的礼治，可以读《“春秋三传”第六》D陈同学对汉字非常感兴趣，可以读《〈诗经〉第四》A．A B．B C．C D．D材料一子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（节选自《论语·述而》）材料二孔子是个博学多能的人，他的讲学是多方面的。他讲学的目的在于养成“人”，养成为国家服务的人，并不在于养成某一家的学者。他教学生读各种书，学各种功课之外，更注重人格的修养。他说为人要有真性情，要有同情心，能够推己及人。这所谓“直”“仁”“忠”“恕”；一面还得合乎礼，就是遵守社会的规范。凡事只问该做不该做，不必问有用无用；只重义，不计利。这样的人才配去干政治，为国家服务。六、作文（50）

（节选自朱自清《经典常谈·诸子第十》）2“偏见”）（不少于603）答案1（1）2）（3怅惘3．A4．鉴赏诗歌，吟诵诗歌，能让我们对古诗词产生浓厚的兴趣。【答案】5．不同声音、言论互相响应，协调合拍。6．示例：同学们，刚才双方的辩论都十分精彩。“和而不同”是面对不同见解时的一份平和与豁达，是与人意见相左时的理解与尊重。因此说，“和而不同”既适用于修身养性，也适用于社会交往。【答案】7．A8（1）（2）而（韩愈）遇到有权有势的豪门贵族，就像对待奴仆那样，瞪起眼睛不予理睬。///C【答案】12．A“”“”）1“要随时回诊！”16（1“我（2）运用比喻修辞和环境描写，营造温馨氛围，暗示着妈妈和“我”的生活将会充满阳光。“”“我”“”“密谋”“”“我”“”“我”“密谋”让“”成长的。而B《妈妈的“密谋”》相对比较笼统，没有明确指出“密谋”的目的和意义。B例文：那道看不见的墙教室里的风扇吱呀作响，我坐在座位上，感觉后背一阵阵发凉。不是因为天气冷，而是因为周围同学投来的异样目光。自从上个学期转学到这里，我就一直被贴着“农村来的”这个标签。“””。体育课上，我穿着妈妈亲手缝制的布鞋跑步。几个女生指着我窃窃私语：“看她的鞋，好土啊。”我的脚步突然变得沉重，仿佛鞋底灌了铅。放学路上，总能听见身后传来模仿我口音的声音。我加快脚步，眼泪在眼眶里打转。“”直到遇见李老师。她让我参加学校的朗诵比赛，我紧张得手心冒汗。站在舞台上，我看见李老师鼓励的眼神，突然有了勇气。我用带着乡音的声音朗诵《乡愁》，结束时，全场响起了热烈的掌声。“”八年级下学期语文期中试卷一、积累运用（21分）默写古诗文。 ） （）气蒸梦泽波撼阳城。 ， 浩然《洞庭赠张）是： ？ 。致远《净沙·秋思中“ ， ”“腹诗书自华读书能养我心灵读《关》“哉悠”我感受长夜难的思之情读《蒹》“洄从们受到对情忠不屈着求；读子衿让我慨“一不见”相思苦，悱侧。阅读下面的文字，完成小题。时光静地 ，春帷幕已拉开阳春，这里处是浓的：春风棉、草茵茵；春盛开花香mímàn；阡陌画，意然。那寒冷季节经xiāoshēngnìjì；无中山公园，是南公园处都是 、团锦一派生勃勃的 步其中每一的美令人tànwéiguānzhǐ。如，早春味道饰着的大地向全各地客发出请。着游至上、安全有序，景区工作人员为大家提出了多种人性化服务。①mímàn ②xiāoshēngnìjì ③tànwéiguānzhǐ （）A．流动碧草连天现象B．流动衰草连天现象C．流淌碧草连天景象D．流淌衰草连天现象（）八（1）班开展“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你参加学习与探究，完成小题。————B.——C.《战台风》——气势磅礴D.《彩云追月》——轻快写意--备选词两岸 秋里 伊人 苍水 蒹联： 下联：满庭梧叶月明中二、阅读（49分）课内外文言文阅读，完成小题。【甲】“不足”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。（节选自陶渊明《桃花源记》）【乙】①②。“”对曰：“”③执事者闻之，以（渊明）为彭泽令。岁终，会郡遣督邮④至，县吏请曰：“应束带⑤见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶⑥去职，赋《归去来》。元嘉四年将复征命，会卒⑦。时年六十三。（）【注】②③“挥”④⑥⑦会卒：恰巧去世。（）A张怀民C．D．麾而．①黄发垂髫，并怡然自乐。②我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！“／”（（）甲文“”“”“”“”“”恐龙无处不有①不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。②19861③在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。④如果把这个发现与南极大陆联系起来，这比仅考虑恐龙来说要重要得多。恐龙如何能在南极地区生存呢？恐龙实际上并不适应寒冷的气候，但1986年在南极确实发现了这种古老的动物的化石。⑤恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？⑥这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前，人们发现地壳是由一些紧“”⑦可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。⑧在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。⑨早期恐龙在那时已经出现，并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。⑩大约在两亿年前，泛大陆分裂成四部分。北部就是现在的北美、欧洲和亚洲，南部是由现在南美和非洲构成，最南部是现在的南极洲和澳大利亚，印度是剩余的一小部分。⑪（）5000万年⑫当大陆相互分离时，每一个大陆都携带着自己的恐龙而去。到6500万夕以前，由于这样或那样的原因，所有的恐龙都灭绝了，大陆也已完全分开。现在的每一个大陆都有自己的恐龙化石。⑬⑭位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。那里的冰有数英里厚，覆盖着丰富的化石。如果南极的冰雪层再薄一些的话，我们就可以找到它们。⑮因此，南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了另一个强有力的证据。“”（）CD．板块交界处多火山、地震、岛屿链、海洋深渊等。因为：其他大陆也都发现有恐龙化石。所以：恐龙曾经遍布世界各地。 所以：龙不能越洋到另个大去 又因为：一些板块边缘可以拼合。 第段“”“”“”炊烟是村庄的根刘亮程①最近，不知怎么时常会想起童年，想起童年的村庄及村庄里的缕缕炊烟。②③④如果大清早刮东风，那时空气潮湿，炊烟贴着房顶朝西飘。清早柴火也是潮潮的，冒出的烟又黑又浓。⑤在沙沟沿新户人家那边，李家的一溜黑烟最先飘出村子，接着王家的一股黄烟也飘出了村子，各家不尽相同。烧不同的柴火会冒不同的烟，村庄上头通常冒着好几种颜色的烟。⑥老户人家这边，韩三家、韩老二家、张桩家、邱老二家的炊烟错前错后也飘出了村子。路东边，我们家的炊烟在后面，慢慢追上了韩三家的炊烟，韩元国家的炊烟慢慢追上了邱老二家的炊烟，冯七家的炊烟慢慢追上了张桩家的炊烟。⑦⑧“”“”⑨如果刮一阵乱风，全村的炊烟会像一头乱发绞缠在一起。麦草的烟硬，碱蒿子的烟最呛人，谁家的烟在风中能站直，谁家的烟一有风就趴倒，这跟所烧的柴火有关系。⑩“炊烟是村庄的头发。”我小时候这样比喻。大一些时，我知道它是村庄的生命之本。我在悠悠飘远的一缕缕炊烟中，看到了每一户人家锅里的饭。⑪秋天的早晨，我看见从村子冒出的缕缕炊烟。炊烟在空中形成一把巨大无比的镰刀，这把镰刀的刀刃朝西，像在收割庄稼，缓慢而有力。炊烟里，盈满了农人对丰收的希冀。、③⑥⑩“”阅读名著选段，完成小题。选段一：秦以后只是书体演变的时代。演变的主因是应用，演变的方向是简易。“”）选段二：歌谣可分为徒歌和乐歌。歌谣的节奏最主要的靠重叠或复沓：本来歌谣以表情为主，只要）23（）① ② ③A．①草书②正书③行书B．①正书 ②草书 ③行书C．①草书②行书③正书D．①行书 ②正书 ③草书选二所的“叠”就是我在《雎《葭》学的 的形。三、作文（50分）鲁迅先生在《社戏》的结尾写到：“真的，一直到现在，我实在没有吃到那夜似的好豆，-也不再看到那夜似的好戏了。”陶渊明笔下的渔人再也没有能回到那个“土地平旷，屋舍俨然”的桃花源……请以“再也没有”为题，写一篇记叙文，不少于500字；不得出现真实的人名、校名和地名。答案【答案】1．式微式微【答案】6．弥漫；销声匿迹；叹为观止7．C8．B．“10．两岸蒹葭秋色里【答案】11．D①②（14．A15“”【答案】16．A【答案】19．不多余。①这两段写作者童年在村庄的生活，表现出乡村生活的平淡、宁静；②多处提及“刮风”，为下文写炊烟和村庄的人、事做铺垫。①（）“慢慢”②“”①②“我”①“””③【答案】23．A24．重章叠句一、积累运用（21）

八年级下学期语文期中试卷学习抓手古诗文句解读起兴①关关雎鸠，在河之洲。 ）·关开头用和鸣的雎鸠鸟起兴，引出男子对美丽姑娘的爱慕之情。夸张② ， 经·子衿》）!用时间错位手法，将物理时间与心理时间形成强烈反差，直白地表达女子对于心上人的深情和思念比喻③潭西而望， 明灭见。 ，不知其（）用比喻的修辞手法，形象地表现出溪身的蜿蜒、溪岸的交错不齐。典故④ ， （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）化用“临河而羡鱼，不如归家织网”的典故，含蓄地表达从政心愿，希望得到举荐。动词或形容词⑤ ， 王勃《送杜少府之任蜀州》）巧妙运用动词，使诗歌开篇意境开阔，又暗含惜别之情。⑥ ， 渊明《桃花源记》）（陶用生动的形容词，写出花草的美丽繁多，描绘出一幅桃林盛景图。阅读下面的文字，完成小题。轻轻地开八级下文书，带着香的中穿行我们 到香鸟语燕子piānrán来，这人类索人然之和的 江南的社戏陕北礴的，这是类寻生活的方式；封家，干玉帛，成六宽巷我们领微妙温热的rénqíngshìgù.再轻合：书本，那 的“天光影”在眼前“徘徊”。曾经，面对复杂的社交场景，我常jiānmò不语，不知如何应对。读书，改变了我，如今，我已能用恰当的言辞从容破局。读书不仅让我在为人处事中多了一份从容，少了一丝窘迫，而且丰富了我的知识储备。①piānrán ②rénqíngshìgù ③jiānmò （）（）A．感受秘诀五颜六色B．感觉 秘 颜色C．感觉秘诀五彩斑斓D．感受 秘 彩斓八年级在开展“低碳生活，从你我做起”综合实践活动，请你参与并完成小题的任务。“”“”（50）‘’助”）低碳生活，从小做起图一二、阅读（49分）阅读下面的文字，完成小题

低碳“护”助图二【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，……，明灭可见。……，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（选自柳宗元《小石潭记》）【乙】①②③生粟④起，急返旧路，至绿水潭。（选自徐霞客《游庐山日记》，有删改）【注】①涧：夹在两山间的水沟。②毓（yù）黛：指潭中的积水呈青黑色。③逼侧：狭窄。④粟（sù（A//．C/．．/“/”涧 旁路亦穷从涧中乱石行圆者滑足尖者刺履真是一场 真是一场 ！徐霞客绝，美景如画，那里的人安居乐业，完全不知道秦后的朝代，实在令我大受震撼！渔人真是一场奇游！桃花源与世隔“”“”““”阅读下面的文字，完成小题。为什么说不要在动物园投喂动物①动物园里的动物都吃什么？为何投喂动物的行为屡禁不止？胡乱投喂的食物会对动物造成哪些影响？这些问题，值得认真说说。②……③实际上，动物园动物的饲料有严格标准，由营养师、管理员提供方案，采购、运输、入库、制作等环节，都要经过专门的技术人员把关。只有经过多道“关卡”的饲料，才能让动物美美地享用。拿北京动物园来说，动物饲料都是精挑细选的。牧草来自东北和内蒙古自治区，要求草场无蝗灾、无放牧、无农药、无辐射；橡树叶来自河北省的山区；鲜树叶、青草由专门的青草基地提供；每年饲料供应商都要招标选拔，保证新鲜水果蔬菜无农药残留；牛肉和羊肉都是大品牌；饲料鼠、饲料昆虫都是园子里自己养殖的。可以说，在正规管理的动物园里，只要是动物需要，就没有供应不上的。④那为什么不能随便喂动物呢？⑤……⑥⑦⑧606⑨⑩希望来到动物园的游客能更仔细地观察动物，多学动物知识，而不是连动物都不认识就直接投喂。带走您的食物，留下您的爱心。在动物园投喂动物是害，不是爱。（）B⑤小假期到动游玩，到有小男准备拿己吃下的，投喂山上猴子王见状准上前止。结合选，帮写一阻小男的说。 （100字左）阅读下面的文字，完成小题。突袭①正是一夜中最为寂静的时刻，严寒笼罩着大地，山上一片肃然。只有西北方向柳潭里与东南方向下碣隅里的隆隆炮声打破了黎明前的黑暗。②死鹰岭是横亘在柳潭里与下碣隅里之间的高山险岭，主阵地1519米，高地卧伏于下碣隅里到柳潭里的公路上方，它是美军陆战队的生死命门，也是志愿军部队的一把尖刀。守住了这一片阵地，就等于在美国人的心脏上戳了一刀子。所以师长和政委在电话里反复叮嘱吴铁锤，务必抢占并死守死鹰岭诸阵地。③④孙友壮腾出手来摸了摸他的一双大脚，脚板面子黏糊糊的一片，他知道那是流出的血水。孙友壮管不了那么多，甩开了膀子，几乎是大步流星地走在了散兵线的最前面，走在了吴铁锤的身旁。不一会儿双脚就麻木了，好像是两根僵硬的木头戳在冰冷的雪地上。⑤“”⑥⑦⑧⑨⑩（里，麦卡锡和他的陆战队员们都蒙了。更要命的是紧跟着爆炸的硝烟和横飞的弹片，无数中国人冲进了他们的阵地，紧接着就是一场短兵相接的混战……⑫麦卡锡中尉见大势已去，下达了紧急撤退的命令。（节选自《长津湖》，有删改）开端① 发展我带着队伍忍受着极寒天气趁夜摸上山高潮② 结局我们成功突袭，抢占了死鹰岭阵地老师：这篇小说分别刻画了志愿军群像和美军群像，凸显了人物的共性。小说中，作者还在人物描写上尽量变换不同手法，让文字更有表现力。小茂：第③段运用动作描写，“摸”“甩”“走”等动词具体写出了极寒天气下孙友壮的英勇无畏。我来说第段中路斯这人物。 18【阅·究】同认为“畏”“突”更合做本的题。请合小说节、题谈的看法。班级围绕《经典常谈》和《水浒传》开展了分享交流活动，请你参与其中，完成19~20题。推荐章：A.三礼五 B.春秋三传六 C.《国策第八 D辞赋十一同学关注点推荐章节甲我通过端午节知道了屈原，感动于他的爱国之情，想对他有深入的了解。① 乙游说之士在古代是一个特别的群体，他们通常口才极佳，有时甚至能改变一个国家的命运，我很感兴趣。② 宋江 冲 志 “”“”我选 拟名： 由： 三、写作（50分）……要求：①请以含有“努力”二字的短语或句子为题目，感情真挚，不少于600字；②文中不得出现真实的人名、校名、地名等；③书写正确、工整，卷面整洁。答案1【答案】2．翩然；人情世故；缄默3．C4．D【答案】5．低碳生活是一种通过降低能量消耗，特别是减少二氧化碳排放量来保护地球环境、实现可持续发展的生活方式。6“”“‘’助”“”与“互”【答案】7．A①②///!“”“”：徐“”【答案】12．C13．(1)不能调换，选文采用逻辑顺序，层层深入，说明了游客投喂动物的害处。(2)其中第⑤段说的是投喂非饲料的食物会干扰动物正常饮食，第⑥段说的是即使投喂含有饲料成分的食物，也要有度。(3)两段的内容前后承接，不可调换顺序。14【答案】15．我收到务必抢占并死守鹰岭诸阵地的命令；“我”带着队伍向死鹰岭阵地发起突袭，和美军陆战队短兵相接“”“’象。“”【答案】19．D；C20“”“”“”紧“”八年级下学期语文期中试卷一、积累运用（21分）蒹苍苍所谓人， 蒹葭）关雎鸠，君子逑关雎）孟浩然希望自己入朝为官，为国效力，但苦于无人引荐，只能含蓄地表达从政心愿，所以他说：“ ， 。”（）数字在古诗中的连续运用，往往给读者带来奇妙的美感，如在《送杜少府之任蜀州》中的“ ， ”就连续使用了数字。还有《诗经·子衿》中的“，”前数字，写出自己感慨。“阅读下面的文字，完成下面小题。①民俗蕴含乡情童趣。听，宛转悠然的笛声，让人沉醉其中；看，精彩纷呈的社戏，让人目不暇接；品，奋楫棹舟的夏夜，寻一脉幽悄，乐趣无穷！②民俗蕴含淳朴民风。听，黄土高原上zhènhàn的音乐；看，田野上miǎoyuǎn的山影；尝，香香的米酒甜甜的馍。③民俗蕴含力量之美。听，刚健雄浑的安塞腰鼓，让人活跃亢奋；看，粗犷豪放的安塞腰鼓，让人目空一切；品，jiáránérzhǐ的安塞腰鼓，让人大彻大悟。④民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众世代传承并创造的民间文化。遥远的先民遗风，时下的人情世故，尽在民风民俗中。或在元宵，家家户户同赏一盏花灯；或在清明，九州大地共寄绵绵情思；或在端午，家乡邻里共品粽叶香气；或在中秋；团圆之日共赏一轮婵娟。zhènhàn miǎoyuǎn jiáránérzhǐ （）A．目不暇接B．目空一切 C．大彻大悟 D．人情世4．文中横线子存语病，改的一（）ABD．民俗是民间流传的风尚、习俗，是由民众世代制造并传承的民间文化。○央视评论员）第三组的同学们根据上面的材料提取了主要信息，请你研读材料，思考内涵，将下面的语句补充完整。主席寄广大年 央视评启我们应当 。青春是 ， 。青春是 ， 。（17）阅读以下选文，完成下面小题。【甲】全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差