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第二学期期中考试七年级语文试卷一、【活动一:饱览“雅趣语文”风采】(22分)【开场】请你将活动开场白补充完整。各位同,欢走进“趣语文”!语不仅课上的横撇捺更是流 (tǎng)在血里化基因我们文字梁,让(péng) 诗意长漫过扉。在纸页沥尽血(A.xuèB.xiě)的先,用墨开蒙昧(A.mèiB.wèi)的迷雾让《经》珠浸润年,《史的烽火照亮夜。籍中葛亮“甲】躬尽死而后已”的国情有李白“仰天笑出去”的豪迈气魄还有轼竹鞋轻胜的(huò) 达胸襟 我们民族时光中炼出韧的。请!!流 (tǎng) (péng) 湃(huò) 达沥尽心(A.xuè B.xiě)蒙(A.mèi B.wèi)【甲画线有错, 应为 画线【乙有语,应该为: “”古人情怀古诗文名句整理评点出处闲情雅趣 , 明月相伴,自得其乐。《竹里馆》杨花榆无才, 《晚春》 此夜曲闻折, 以曲为媒,勾人情思《春夜洛城闻笛》 传语报平安。语传平安,思念万千。《逢入京使》爱国情怀 忍受严寒,艰苦生活。《木兰诗》下联: 。A.墨意绘丹青,挥毫似见云霞飞。B.戏语生春风,三尺讲台照前路。C.奇文融朗月,纸笺翰墨润心田。二、【活动二:欣赏“杰出人物”风度】(13分)阅读黄旭华张来一1926年生于广东汕尾的黄旭华,是在炮火声中长大的。七七事变爆发,全面抗战拉开序幕之时,正值黄旭华小学毕业。1938年春天,他在飞机的轰鸣中前往汕头聿怀中学念书。到了1940年的夏天,掌怀几经搬迁。为了读完高中,黄旭华在广东、广西、贵61945黄旭华选择的道路,和当时千千万万的有志青年一样:增强国力,让外敌不敢来犯。19458919491954年,黄旭华转入船舶工业管理局设计二处扫雷艇与猜潜艇科,参与仿制苏式常规潜艇的任务。二1958年8月,黄旭华被选中参加研制导弹核潜艇工程。报到后,时任支部书记曹磊对他说:“这个工作领域进去了就出不来,干一辈子,犯了错误也出不来。要当一辈子无名英雄,不出名。”他问黄旭华能否承受?“·配套设备、每一根管道和电缆的体积和配重,黄旭华和设计师们用的是最土的工具:磅、算盘、皮尺。就是在这样的“一穷二白”之下,1974年8月1日,我国第一艘攻击型核潜艇(091型核潜艇首艇)被命名为“长征1号”,正式编入海军战斗序列,开始服役。三核潜艇研制完成后,水下长航试验和最大自持力航行试验陆续成功,最后的挑战是极限深潜试验。早在1963年,美国的核潜艇“长尾鲨”号就是在深潜试验时沉没,艇上100多名参试人员无一生还。黄旭华察觉到了大家内心的不安和恐慌:“作为核潜艇的总设计师,我对核潜艇的感情就像父亲对孩子一样,不仅疼爱,而且相信它的质量是过硬的。我要跟你们一起去深潜。”妻子李世英也鼓励他:“你是总师,必须为这条綎的安全负责,为100多名参试人员的生命安全负责,因此你必须下去。1988年4月29日上午9时许,参与试验的“404艇”开始缓慢下潜。100米、200米、250米。到了280米,深海的巨大压强将潜艇外壳挤压出巨大的“咔哒”声响,震击着所有人的耳膜和心脏。同时,各舱室共计19处开始渗水,他们按照预案紧急修复。中午12时10分52秒,深度计指向300米,“404艇”悬停——试脸,成功了。1988年9月,核潜艇水下发射运载火箭试验成功,火箭精准溅落在预定海域,标志着中国国防尖端技术跃升到一个崭新水平。(选自《南风窗》,有删改)?80示例:白求恩大夫,您从万里之遥驰援中国抗战。在战火中,您践行医者仁心,培育医疗火种,直至献出自己宝贵的生命。您超越国界的人道主义精神,以无疆大爱铸就中加友谊的丰碑。三、【活动三:感受“微光人物”风范】(20分)阅读信客余秋雨早年在乡间,对外的通信往来主要依靠一种特殊职业的人:信客。信客为远行者们效力,自己却是最苦的远行者。一身破衣旧衫,满脸风尘,状如乞丐。没有信客,好多乡人就不会出远门了。在很长的时期中,信客沉重的脚步,是乡村和城市的纽带。村里原本有一个老信客,私自裁下顾客的一条窄窄的红绸扎礼品而失去信誉,悔恨地拿起那把剪红绸的剪刀直扎自己的手,转去荒野看坟场了,从此再也没有过村。“”带出的东西。这一切都要他亲自在场,亲手查点,一去看老人,会叫别人苦等。只要信客一回村,他家里总是人头济济。多数都不是来收发信、物的,只是来看个热闹,看看各家的出门人出息如何,带来了什么希早物品。农民的眼光里,有羡慕,有嫉妒;比较得多了,也有轻蔑,有嘲笑。这些眼神,是中国农村对自己的冒险家们的打分,这些眼神,是千年故土对城市的探询。??常年风餐露宿,信客向乡亲们推说自己腿脚有病,不能再出远门。有亲人在外谋生的家属一时陷入恐慌,四处物色新信客,怎么也找不到。后来,小南货店门口挂出了一只绿色的邮箱,也办包里邮寄,这些乡村又与城市接通了血脉。

(选自余秋雨《文化苦旅》,有删减)文中句话度评客的价:④ 老师:学们余秋《信客讲述一段岁月。完的学,大体知道“信客”是种怎的职吧?同:老,那没有邮,信是农专门帮送信送物品的。信不是人能当,需具备、解外界的动态强健体魄个条件行。师:文章里他们背着的行李走很远的路,里来里去了翻山岭、餐露做信客有更的事呢!同学做信可不容易他们有时要帮人,可是难处事。老:信客这个职要承的太。除了苦、忍,客最重的是个“”!同学是啊老信客就为③ (事)丢份职业只能去看坟场再也过村终生悔啊!师:变了,村有邮局信方便,信这行就慢慢消失了。4在很长的时期中,信客沉重的脚步,是乡村和城市的纽带,(8)“”【名著阅读】阅读《骆驼祥子》选段,完成下面题目。他祥子AI“”“”(22阅读【甲】《少年行》唐·王昌龄闻道羽书①②③。【注释】①羽书:古代插有鸟羽的紧急军事文书。②井陉:地名,历代兵家必争之地。③燕山铭:指东汉窦宪破北匈奴,登燕然山刻石勒功。【乙】卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”(欧阳修《卖油翁》)【丙】①②③④⑤“。”·)【注释】①甘凤池:清代武术家,隐于市井;②胫力:小腿力量;③以铁裹拇:以至于可以用铁皮包裹住脚趾,拇:这里指脚的大指;④即墨:地名;⑤缘:沿着、顺着。文言词句方法提示释义.课内迁移法) 借其力陈康肃射) 至雨 以骈指之①②③ ()用“/”“”“”“”、“””的理念?五、【活动五:书写“时代生活”风貌】(40分)苔在石间绽用米粒的花丈量的壮美流萤夜空烁,以弱的芒点夏夜的梦;蝉于高栖息,小巧身躯盛夏的华 小,不意味卑微人生,任务具体内容任务具体内容任务一写写你身边凡人微光的故事任务二生活中的一些景或物,总能引发你的情思,请以此创作一篇文章。要求:自选一个任务,围绕中心,合理选材,标题自拟;不得套作、不得抄袭,不得出现真实的人名、校名、地名;自选文体,诗歌除外,不少于500字。答案【答案】1.淌;澎;豁A;A萃;瘁“”与“”(内容即可示例1“”示例2:我选择乙。理由:作品字体为行书,内容为“志存高远”。字体端正圆融,笔画连绵,灵活连贯,舒展流动,给人以潇洒自如、灵动飘逸的美好感受,鼓励同学们树立远大志向。A【答案】8.艰难求学,立志报国;以身作则,深潜实验(/“”(“”)“”“探询”“”14A。海报A(BC)15【答案】16.推托、推辞;曾经;迅速,急速;③///“”“制”“”“”“以制之耳”“耳”«»“”“”“””“”“”“英雄性”“”——七年级下学期语文期中考试卷一、第一站追光光的溯源(16分)“光”是一个含义丰富的汉字,在历史和文化的演变中,不断被赋予新的涵义。光字释义“光”甲骨的形像火在人上,们可断“光”的本是: 。它阳似火星海流,着gèn 古的向:它烛末,锲 (A.qiè B.qì)“光”代表、月星,它的与去显示的变化下列语中的“光”能释为、子的是 A.浮光掠影B.时光荏苒C.韬光养晦“光”能引为“ ”如光明的“光”。此外“光”还有丰富的内涵,我们在闻一多身上追到了一束言行一致的光:我们在志愿军身上追到了一束坚毅刚强的光; (文仿写)“光”是动人心弦的自然之美 ) (韩愈《晚春》)。“光”是感人至深的故园之思 )))(24己,奋斗一生,正是属于小人物的光芒。无论结果如何,他们的人生都值得我们思索。大家一起阅读名著《骆驼祥子》,请你思考并完成下表。人物介绍人物形象职业:人力车夫号: 起初:正直善良、憋厚老实、坚忍中蕴含着反抗精神。人生经历:三起三落最后: 语段批注选段一:(①②选段三:③。选段四:④(在乱死岗子,这就是努力一世的下场头!A:“”批注B: (仿照批注A从语言特色角度对B)批注②③④我选批 (填序号,通过对四处“流泪”原因的探究,结合原著分析造成祥子悲剧的原因。 。【活动二】微光短视频班级打算拍摄一部展现舟山渔民生活变迁的短视频,根据文章内容,完成脚本创作。父亲的渔火佚名①舟山的夜,总被渔火点亮。那些漂浮在墨色海面上的光点,像散落的星子,又像父亲烟斗里明灭的②“”开,徒手扑灭火焰。他的掌心燎起水泡,却只说:“渔火烫手,但离了它,咱就成海上的瞎子。”③“——“”④““”⑤最后一次见父亲出海,是在他确诊肺病的第三年。他执拗地驾着租来的小艇,带我驶向岱衢洋。夜色如幕,他点燃渔火,火光映亮他凹陷的双颊。“你看,堂①鱼回来了。”他指着海面下隐约的蓝影——那是濒危的中华堂,雌雄相携,如古籍中的“海底鸳鸯”。浪涛声中,他咳嗽着说:“我捕了一辈子鱼,如今才懂,渔火不是照咱抓鱼,是照鱼回家。”⑥”LED“”【注】①数:hou,生活在浅海中。俗称数鱼。《父亲的渔火》短视频拍摄脚本视频镜头景别”画面内容镜头意图②解说油灯下佝偻的父亲全景画面一:少年蝼缩在潮湿木板上,透过舱口看见父亲佝偻着背影踮脚系渔灯。表现父亲辛勤劳作 全景“手,但离了它,咱就成海上的瞎子。”赠灯寄语近景画面三:17岁少年背书包立于船头,父亲脊背微驼,将渔灯递到少年手中。擦拭生锈的渔灯画面四:布满粗糙老茧的手掌一遍遍擦拭着生锈的铜制渔灯。表现父亲过去的怀念与对时代变迁的无力感 远景画面五:濒危中华道泛蓝光,雌雄相携游过光束体现父亲生态意识的觉醒渔灯照亮海面远景画面六:新一代渔民正用LED渔灯诱捕柔鱼,蓝光如星河倾泻,此时主角的女儿指着海面欢呼:“爸爸,星星掉进海里了!”【注】①景别:包括远景、中景、近景、全景、特写。②镜头意图:侧重于创作者的主观想法和想要通过镜头传达的情感、思想等内涵。“”“画面六”三、第三站追光国漫之光(11分)阅读材料,完成各题。材料一:全球票房过百亿《哪吒之魔童闹海》:一场关乎“文化”的成功“闹海”2025213100(亿美元“”17”“”IP(来源:闪电新闻)材料二:导演谈《哪吒之魔童闹海》创作理念“”“”2

(来源:导演采访)电影《哪吒之魔童闹海》票房突破百亿元大关,有望冲击更多全球票房纪录,给人以深刻启示。138“”,400019001“今天,我国消费市场呈现“需求升级”“重心下沉”趋势,蕴藏新赛道、新机遇。以“敢为人先”的魄力不断开掘蓝海,用“日日新,又日新”的创新锐气打磨产品、服务,迈向高质量发展,我们底气十足、动力十足。()材料四:观众对《哪吒之魔童闹海》的评价评价维度评分(满分10分)评价内容剧情8.5剧情紧凑,有反转,将传统故事讲出了新意,让人眼前一亮。画面9.0动画制作精良,美不胜收,每一帧都可以截图当壁纸。文化内涵8.0很好地传承了中国传统文化,同时又有创新,让传统文化在现代社会中得到了新的诠释。角色塑造8.5哪吒等角色性格鲜明,形象饱满,让人印象深刻。()

(来源:某知名影评网站)国首部跻身“”饺子导演私信留言,发表你的感想。(100字左右)四、第四站追光榜样力量(16分)走近吕蒙,感受他从“吴下阿蒙”到“士别三日当刮目相待”的蜕变,学习他的精神品质,完成各题。【甲】孔明泽中梁甫吟,著表行师肯倩①人?吕蒙孜孜窥往事,知新益解图当今。((qìg:请(。【乙】“”“”“”“《孙权劝学》【丙】①②道不拾遗。蒙旦幕使亲近存恤③耆老,问所不足,疾病者给医药,饥寒者赐衣粮。羽还,在道路,数使人与蒙相闻,蒙辄厚遇其使,使周游城中,家家致问,或手书示信。羽使还,私相问迅,咸④知家门无恙,见待过于平时,故羽吏士无斗心。羽自知孤穷,乃走麦城,西至漳乡,众皆委羽而降,荆州逆定。

节选自《三国志·吴志·吕蒙传》舳舻zhú方法借鉴诗文句子字词释义. 查字典法:“伏”的常见解释:①趴 (填序号)止 语境推断法:根据句子或全文推测其义 蒙下士与蒙同为汝南人取民家一笠以覆官铠。蒙犹以为犯军令,不可以乡里故而废法,逆垂涕斩之。五、第五站追光汇光成芒(50分)“J12”“J12”(0字。答案A;B)//:“”。“”“

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