新部编版六年级语文上、下册必背古诗文

新部编版六年级语文上、下册必背古诗文中华古诗文是中华优秀传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的人文内涵与智慧。新部编版语文教材对古诗文的学习给予了高度重视，旨在从小培养学生的文化素养和审美情趣。为帮助六年级同学更好地进行古诗文积累与复习，现将新部编版六年级语文上册与下册的必背古诗文完整收录，并附以简要注释与译文，力求专业严谨，兼具实用价值。六年级语文上册必背古诗文六年级上册的古诗文，既有描绘自然风光的佳作，也有抒发家国情怀、阐明人生哲理的名篇。同学们在诵读时，应注意体会诗人的情感，把握诗歌的节奏与韵律。1.《宿建德江》[唐]孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。【注释】*建德江：指新安江流经建德（今属浙江）的一段江水。*移舟：划动小船。泊：停船靠岸。烟渚（zhǔ）：指江中雾气笼罩的小沙洲。渚，水中间的小块陆地。*客愁新：指诗人作为游子新的愁思又涌上心头。*野旷：原野空旷。天低树：天幕低垂，好像比树还低。*月近人：倒映在水中的月亮好像来亲近人。【参考译文】把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲边，日暮时分新的愁思又涌上客子心头。旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清，明月来和人相亲相近。【诵读提示】这首诗以景衬情，“愁”字是核心。朗读时语调宜舒缓低沉，体会诗人旅途中的孤寂与愁绪。“低”和“近”字要读得有韵味，感受那份人与自然的亲近与疏离。2.《六月二十七日望湖楼醉书》（其一）[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。【注释】*六月二十七日：指宋神宗熙宁五年（1072年）六月二十七日。望湖楼：古建筑名，又叫看经楼。位于杭州西湖畔，五代时吴越王钱弘俶所建。醉书：饮酒醉时写下的作品。*翻墨：打翻的黑墨水，形容云层很黑。遮：遮盖，遮挡。*白雨：指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明。跳珠：跳动的水珠（珍珠），用“跳珠”形容雨点，说明雨点大，杂乱无序。入船：打上船。*卷地风来：指狂风席地卷来。忽：突然。吹散：吹得烟消云散。*水如天：形容湖面像天空一般开阔而且平静。【参考译文】乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔，水天一色。【诵读提示】此诗描绘了西湖骤雨初晴的奇丽景色。节奏要明快，尤其“跳珠”一词，要读出雨点的活泼与急促。后两句转写雨过天晴，语调应转为开阔明朗。3.《西江月·夜行黄沙道中》[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。【注释】*西江月：词牌名。黄沙：黄沙岭，在江西上饶的西面。*别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。别枝，另一枝，斜枝。*鸣蝉：蝉叫声。*旧时茅店社林边：往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁。旧时，往日。茅店，茅草盖的乡村客店。社林，土地庙附近的树林。社，土地神庙。古时，村有社树，为祀神处，故曰社林。*忽见：忽然出现。见，同“现”，显现，出现。【参考译文】天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中。拐了个弯，茅店忽然出现在眼前。【诵读提示】这首词充满了生活气息和喜悦之情。上阕写夏夜的宁静与生机，语调轻快；下阕写雨前雨后的景象，末句“忽见”要读出惊喜之感。整体宜读出田园生活的闲适与乐趣。4.《浪淘沙》（其一）[唐]刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。【注释】*浪淘沙：唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易，其形式为七言绝句。后又用为词牌名。*九曲：自古相传黄河有九道弯。形容弯弯曲曲的地方很多。*万里沙：黄河在流经各地时挟带大量泥沙。*浪淘风簸（bǒ）：黄河卷着泥沙，风浪滚动的样子。浪淘，波浪淘洗。簸，掀翻，上下簸动。*自天涯：来自天边。*牵牛织女：银河系的两个星座名。自古相传，织女为天上仙女，下凡到人间，和牛郎结为夫妇。后西王母召回织女，牛郎追上天，西王母罚他们隔河相望，只准每年七月七日的夜晚相会一次。【参考译文】万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。到今天我们可以沿着黄河径直到银河，我们一起去寻访牛郎织女的家。【诵读提示】诗歌气势恢宏，想象奇特。前两句要读出黄河的雄伟气势，后两句则带着浪漫的想象，语调可以略微上扬，充满豪情。5.《江南春》[唐]杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。【注释】*莺啼：即莺啼燕语。*郭：外城。此处指城镇。*酒旗：一种挂在门前以作为酒店标记的小旗。*南朝：指先后与北朝对峙的宋、齐、梁、陈政权。*四百八十寺：南朝皇帝和大官僚好佛，在京城（今南京市）大建佛寺。这里说四百八十寺，是虚数。*楼台：楼阁亭台。此处指寺院建筑。*烟雨：细雨蒙蒙，如烟如雾。【参考译文】辽阔的江南，到处莺歌燕舞，绿树红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。南朝遗留下的许多座古寺，如今有多少笼罩在这蒙胧烟雨之中。【诵读提示】此诗描绘了江南春天的绮丽风光，后两句又蕴含着历史的沧桑感。朗读时，前两句语调明快，色彩鲜明；后两句则略带迷茫与悠远之感。6.《书湖阴先生壁》（其一）[宋]王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。【注释】*书：书写，题诗。湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士，是王安石晚年居住金陵（今江苏南京）紫金山时的邻居。*茅檐：茅屋檐下，这里指庭院。长扫净无苔：经常打扫，洁净得没有一丝青苔。长扫，常扫。净，洁净。*花木成畦（qí）手自栽：花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。畦，经过修整的一块块田地。*护田：这里指护卫环绕着园田。语出《汉书·西域传序》：“自敦煌西至盐泽，往往起亭，而轮台、渠犁，皆有田卒数百人，置使者校尉领护。”*排闼（tà）：开门。语出《汉书·樊哙传》：“高帝尝病，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。哙乃排闼直入。”闼，小门。送青来：送来一片绿色。【参考译文】茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田；两座大山打开门来为人们送去绿色。【诵读提示】这首诗赞美了湖阴先生庭院的清幽洁净和主人的高雅情趣。语调应平和、舒缓，读出田园生活的宁静与惬意。后两句的拟人手法，要读出山水与人的亲近感。7.《伯牙鼓琴》（文言文）《吕氏春秋·本味》伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。【注释】*伯牙：相传为春秋时期的音乐家，善鼓琴。*鼓：弹奏。*锺子期：相传为春秋时期的樵夫，知音。*方：刚刚。*志在太山：心里想到高山。志，心志，情志。太山，泛指大山，高山。一说指东岳泰山。*善哉：好啊。哉，语气词，表示感叹。*巍巍乎若太山：像大山一样高峻。巍巍，高大的样子。乎，语气词。若，像。*少选之间：一会儿，不久。*汤汤（shāngshāng）乎若流水：像流水一样浩荡。汤汤，水流大而急的样子。*破琴绝弦：把琴摔破，把弦扯断。破，摔破。绝，断绝。*终身：一生。复：再，又。*以为：认为。足：值得。【参考译文】伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。伯牙在弹琴时心里想着高山，锺子期说：“你弹得真好呀，就像那巍峨的太山。”不一会儿，伯牙心里又想到流水，锺子期又说：“你弹得真好呀，就像那奔腾不息的流水。”锺子期死了以后，伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。【诵读提示】这是一篇感人至深的文言文，讲述了“知音”的典故。朗读时要注意停顿和语气。锺子期的赞叹要读出欣赏和共鸣，伯牙破琴绝弦时的决绝与悲痛也要有所体现。注意“巍巍乎”、“汤汤乎”的语气词“乎”的朗读。8.《书戴嵩画牛》（文言文）[宋]苏轼蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。【注释】*戴嵩（sōng）：唐代画家。*蜀（shǔ）中：指四川地区。杜处士：姓杜的读书人。处士，本指有才德而隐居不仕的人，后亦泛指未做过官的士人。*好（hào）：喜欢，爱好。*所宝：所珍藏的（书画）。宝，珍藏。以百数（shǔ）：用百来计算，形容数量很多。*一轴：一幅。*锦囊玉轴：用锦缎作画囊，用玉作画轴。囊，袋子，此处指画套。*常以自随：经常随身携带。*曝（pù）：晒。*拊（fǔ）掌：拍手。*斗牛：打斗的牛。*力在角（jiǎo）：力量用在角上。*尾搐（chù）入两股间：尾巴紧紧地夹在两腿中间。搐，抽搐，这里指用力夹或收。股，大腿。*今乃掉尾而斗：现在这幅画上的牛却是摇着尾巴在斗。乃，却。掉，摆动，摇。*谬（miù）矣：错了啊！谬，错误。矣，语气词，了。*处士笑而然之：杜处士笑了笑，认为牧童说得对。然之，认为他说得对。然，认为……对。*古语有云：古人有句话说。云，说。*耕当问奴，织当问婢（bì）：耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问女佣。奴，男仆。婢，女仆。*不可改也：（这个道理）是不会改变的。【参考译文】四川境内有个姓杜的读书人，爱好书画，他珍藏的书画作品有成百件。有戴嵩画的《牛》一幅，他特别喜爱，用锦囊盛起来，用玉石作画轴，经常随身携带着。有一天晾晒书画，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑说：“这画上画的是角斗的牛呀！牛在角斗时，力量集中在角上，尾巴紧紧地夹在两条后腿中间。现在这幅画上的牛却是摇着尾巴在斗，错了！”杜处士笑了笑，认为牧童的话是对的。古人有句话说：“耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问女佣。”这个道理是不会改变的呀。【诵读提示】这则寓言故事生动有趣，富有哲理。朗读时，要读出牧童的天真无邪和直言不讳，可以带点俏皮的语气。杜处士的态度从珍爱到坦然接受批评，也要有所体现。最后一句点明主旨，语调应沉稳有力。六年级语文下册必背古诗文六年级下册的古诗文，在情感的深度和思想的广度上都有拓展，既有咏物言志的佳作，也有蕴含深刻道理的经典。同学们在背诵的同时，更要用心感悟其中的精神内涵。1.《寒食》[唐]韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。【注释】*寒食：节名，在清明前一日或两日。古时寒食节禁火，朝廷传赐蜡烛给公侯之家，受赐者可于禁火期燃烛。*春城：指春天的京城。飞花：花瓣纷纷飘落，形容春天的景象。*御柳：皇帝御花园里的柳树。斜：不正，形容柳树枝条在春风中摇曳的姿态。*汉宫：这里用汉朝皇宫来借指唐朝皇宫。传蜡烛：寒食节普天下禁火，但权贵宠臣可得到皇帝恩赐而燃烛。*五侯：汉成帝时封王皇后的五个兄弟王谭、王商、王立、王根、王逢时皆为侯，受到特别的恩宠。这里泛指天子近幸之臣。【参考译文】暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。夜色降临，宫里忙着传赐蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。【诵读提示】这首诗描