2026年高考全国一卷语文试卷及答案

2026年高考全国一卷语文试卷及答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：

《论时间的重量》

时间如流水，一去不复返。我们总是在感叹“时光飞逝”，却很少思考它究竟意味着什么。时间不仅是钟表的指针，更是生命存在的刻度，折射出人与人之间的关系，也默默记录着每一次选择的沉重。在快节奏的现代社会，人们似乎更愿意追逐短暂的快乐，而忽视了时间留下的深刻痕迹。每一次决定，都是一次对时间的权衡，每一次放弃，也是一次对时间的辜负。时间的流动永远与人的行为相伴而行，它不偏不倚，客观公正，却也因人的选择而显得或重或轻。材料二：

《平凡中的不平凡》

平凡，往往被我们误解为无足轻重、平凡无奇。但在时间的长河中，平凡却蕴含着非凡的意义。每一个平凡的日子，都是生命的真实写照；每一个普通的决定，都可能成为日后改变人生的关键。时间的积累，让平凡变得厚重。一滴水虽小，却能在时间长河中汇聚成海；一缕光虽微，却能在岁月流转中照亮整片原野。平凡不是无价值，而是被更深刻的意义所承载。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.材料一强调时间的不可逆性，主张人们应珍惜时间。

B.材料二认为平凡与非凡不可分割，主张平凡中见伟大。

C.两则材料都以时间作为主题，但侧重点不同。

D.两则材料的文风相似，都富有哲理性。根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一指出人们更追求短暂的快乐，忽视了时间的深刻痕迹。

B.材料二引用寓言式的比喻，增强了语言表现力。

C.材料一和材料二都在解释时间的重要性，但角度不同。

D.时间的重量源于其不可挽回和对人生命价值的衡量。下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一以正面论述为主，肯定时间的积极意义。

B.材料二以反面论证为主，批判对平凡的误解。

C.材料一强调“选择”对时间重量的影响。

D.材料二从日常生活的普遍现象出发，引出深刻道理。请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“时间的重量”问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.C2.B3.A

4.【参考答案要点】①首先提出时间的不可逆和生活中的轻视现象；②接着指出时间的意义在于人对它的执取与放弃；③然后分析时间与人生选择之间的关系；④最后点明时间的真实价值在于其重量。

【解析】材料一通过提出现象、分析影响、指出关系、总结价值等步骤层层深入，结构清晰，论证严谨。【参考答案要点】材料一侧重对时间不可逆性的探讨，主要从人类行为与时间价值的角度论述；材料二侧重于对“平凡”意义的揭示，着重分析平凡中蕴藏的非凡力量。二者的共同点在于都强调时间的厚重感及其对人生的重要影响。

【解析】材料一通过对时间的反思表达一种对人生选择的重视，材料二则借助日常现象揭示平凡生活的深层意义，二者都体现时间的实质是人生经历的积淀。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】《父亲的背影》

父亲的背影，是我记忆中最为深沉的画面。那是一个被岁月磨平的声音，一个在嘈杂世界中沉默的守护者。他不曾耍花招，也未曾炫耀技艺，只是用坚实的背影默默支撑着我的成长。我记得他总是在清晨里默默穿上那件磨破的外套，背起我，走遍街巷，去买我爱吃的糖葫芦。他总是说：“别怕，爸在。”这简单的四个字，在我心中如山般稳固。然而，在一个暴雨天，我却第一次看清了他的背影——那是一个佝偻的身影，在风雨中艰难前行，背上的书包沉重得像一座山。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.文中刻画的父亲形象真实自然，富有情感色彩。

B.“背影”是全文的意象核心，贯穿全文始终。

C.“别怕，爸在”表现出父亲的体贴和责任感。

D.整篇文章情感真挚，语言平淡如水，缺乏节奏感。关于文中“他总是说：‘别怕，爸在。’”部分，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.这句话表现了父亲对孩子的关爱。

B.句中“爸在”体现了父亲的可靠感。

C.这句话语气轻柔，渲染了温情氛围。

D.该句属于内心独白，丰富人物形象。请分析文中画线部分“那是一个佝偻的身影，在风雨中艰难前行，背上的书包沉重得像一座山。”的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇散文的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.D7.D

8.【参考答案要点】①渲染了恶劣天气的氛围；②烘托了父亲的辛劳和艰辛；③推动了情节发展，奠定情感基调；④暗示了孩子对父亲处境的察觉和情感变化。

【解析】本句通过具体描写父亲在雨中的形象，突出了作为一名普通劳动者在风雨中坚持的坚韧品质，是全文情感升华的关键。【参考答案要点】表层看，讲述的是父亲背孩子上学的日常故事；中层看，反映了当代教育中父母责任与孩子成长的不可分割关系；深层看，表达了作者对亲情、责任和时间流逝的深刻思考，揭示了平凡中的伟大与父爱的伟大。

【解析】作者通过细节描写和象征手法，层层递进地揭示了父亲在岁月中逐渐老去，而孩子却逐渐成长的现实，使主题具有深刻的思想性和人文关怀。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】（选自《史记·项羽本纪》）

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”

于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”

歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A力B拔山兮C气盖世D时不利兮E骓不逝F也

（选项）______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.“军壁垓下”中“壁”意为驻扎。

B.“四面皆楚歌”中“皆”意为都，全部。

C.“歌数阕”中的“阕”指乐章或歌曲的一个段落。

D.“左右皆泣”中“左右”指周围的人。下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.项王被汉军包围，军中粮食匮乏。

B.项王听到楚歌后，怀疑楚军已被汉军战败。

C.项王悲歌自吟，表现出内心的悲凉。

D.�恁的美人和歌，使项王情绪更加激动。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）力拔山兮气盖世（4分）

（2）骓不逝兮可奈何（4分）文末作者评价传主“可谓英雄末路矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.BDF11.D12.B

13.【参考答案】（1）能举起山来，气概天下无双；（2）骏马不前进，该怎么办呢？

【解析】“拔山”为超凡力量的象征，“气盖世”形容其气概无人能及；“骓不逝”反映战马疲惫，“可奈何”表现其对局势的无力感。文言句式简洁凝练，古白话翻译需抓住关键意象和情感表达。【参考答案要点】①兵力孤立，粮草断绝；②听到楚歌后情绪剧变，自叹时运不济；③诗中抒发悲怆情绪，最终走向悲壮结局。

【解析】项王陷入了绝境，内心从自信转为悲凉，诗中的无奈与悲壮与现实处境形成呼应，这是“英雄末路”的典型表现。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《枫桥夜泊》唐·张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.诗歌描绘了秋夜江边的寂静与乡愁。

B.“月落乌啼霜满天”写出了秋夜江畔的凄清景象。

C.诗歌虽篇幅短小，但情感深沉。

D.诗人借“夜半钟声”表达内心的孤寂与清冷。本诗颈联“江枫渔火对愁眠”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.C

16.【参考答案要点】①手法上，运用了对仗与意象组合，增强了画面感；②内容上，描绘了江边枫林和渔火相伴的景象，烘托出离愁夜泣的情感；③结构上，承上启下，由景入情，引发后续的钟声意象；④语言上，用词凝练，富有表现力。

【解析】“江枫”与“渔火”形成视觉上的对仗，与“愁眠”产生情感上的共鸣，使整联既有视觉冲击又富情感余韵，是全诗的意象核心，也奠定了全诗的抒情基调。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《诗经·关雎》中，“__________，_________”两句，表达了对美好爱情的向往。

（2）古人常以音乐寄情，《醉翁亭记》中“__________”一句描写了清泉响亮、溪水潺潺的场景。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语》中说“__________，__________”。【本大题答案及解析】

答案：（1）窈窕淑女君子好逑（2）酿泉为酒

（3）学而不思则罔思而不学则殆

【解析】注意“窈窕”、“好逑”等易错字；“酿泉为酒”是《醉翁亭记》中对自然景物的描写，体现移步换景的写法；“学而不思”与“思而不学”构成反义对仗，是孔子论述学习与思考关系的经典语句。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】鸟鸣如雨，雨声似弦。在自然的低语中，我悄然沉醉。山间空灵，林间幽静，一草一木皆有灵性。雨中漫步，感受天地间的__________，心中自有__________。人与自然相融，方能体会生命的__________。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）请简要分析文中画横线句子“人与自然相融，方能体会生命的__________。”的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.空灵之趣万物之灵韵味无穷

19.【修改后的句子】在自然的低语中，我悄然沉醉。山间空灵，林间幽静，一草一木皆有灵性。雨中漫步，聆听天地间的空灵之趣，心中自有万籁之音。人与自然相融，方能体会生命的韵味无穷。

【解析】原句“感受天地间的__________”缺少主语，“心中自有__________”搭配不当，修改后更完整、流畅。【参考答案要点】①运用了比喻修辞，将人与自然的关系比作生命体的无言响应；②突出了自然与人和谐统一的主题；③使表达更加生动形象，富有诗意。

【解析】该句通过形象的比喻和诗意的语言，使得抽象的生命感受变得具体可感，增强文章的感染力。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】我国新能源发展迅速，可再生能源装机容量已居世界第一。新能源的推广，不仅降低了碳排放，也推动了经济结构的转型。但由于技术水平、政策支持和市场环境的制约，新能源在应用中仍面临诸多挑战。例如，太阳能、风能受环境制约，储能技术还有待突破。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

①______________________

②______________________

③______________________请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）【本大题答案及解析】

答案：21.①推动绿色发展②提高了能源效率③促进可持续发展

22.【压缩后的句子】我国新能源发展迅猛，装机容量居世界首位，但仍面临技术与政策等挑战。

【解析】21题补写内容应体现新能源发展的意义与挑战；22题压缩需保留“发展迅猛”、“装机容量”、“挑战”三项核心信息。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）近年来，越来越多的年轻人选择“慢生活”，他们放慢节奏，追求内心的宁静与精神的丰盈。有人认为这是对快节奏社会的反叛；有人认为这是新时代的智慧选择；有人则质疑是否真的能带来长久的幸福。请结合自己的经历或思考，以“慢生活”为题，写一篇议论文。【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作解析与指导】

【审题立意】

1.材料核心：围绕“慢生活”展开，探讨其意义与价值。

2.立意角度：

-最佳立意：慢生活是一种对现代功利主义的反思，是对心灵安宁的追求。

-其他角度：慢生活有助于提升生活质量，是时代发展的需要。

3.偏题警示：不能写成科技发展、网络游戏等无关话题。【写作构思】

1.标题建议：

-《慢即是快》

-《在喧嚣中寻找宁静》

-《慢下来，才能看见风景》

2.结构框架：

-开头：引入“慢生活”的现象，表述其意义。

-主体：分层论述——传统文化中的慢生活、现代社会的心理需要、个人实践中的体会。

-结尾：总结升华，呼吁在快节奏中学会慢。

3.论据参考：苏轼“慢