苏教版三年级数学期中考试试题汇编

苏教版三年级数学期中考试试题汇编为助力三年级同学有效巩固半学期所学数学知识，熟悉期中考试的常见题型与考察重点，特汇编此份苏教版三年级数学期中考试模拟试题。本汇编严格依据苏教版教材进度与教学大纲要求，力求全面考察学生的基础知识掌握程度、基本技能运用能力及初步的问题解决能力。希望能为广大师生提供一份实用的复习资料。---苏教版三年级数学期中考试模拟试题卷首语：亲爱的同学们，经过半学期的努力，你一定收获满满！现在就来展示一下吧！请认真读题，仔细计算，相信你是最棒的！考试时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分:---:---:---:---:---:---:---得分一、用心思考，正确填写(每空1分，共25分)（考察目标：主要考察学生对本学期前半段核心概念的理解与记忆，包括数的认识、单位换算、几何初步知识、分数的初步认识等。）1.一个数由3个千和5个十组成，这个数写作（），读作（）。2.在（）里填上合适的单位名称。*一袋洗衣粉重约500（）*小明身高约135（）*一个鸡蛋大约重50（）*课桌的高度约7（）3.3千克=（）克5000克=（）千克4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*300克○3千克*6500○6050*123×2○2×1235.长方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角。长方形的（）边相等。6.□÷6=8……△，△最大是（），这时□是（）。7.把一个西瓜平均分成8块，小明吃了其中的一块，他吃了这个西瓜的（—），还剩下这个西瓜的（—）。8.一个正方形的边长是5厘米，它的周长是（）厘米。9.找规律填数：*3060、3070、3080、（）、（）*6600、6500、6400、（）、（）10.最小的三位数与最大的一位数相乘，积是（）。二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)（考察目标：考察学生对易混淆概念的辨析能力和知识的准确性把握。）1.1千克棉花比1千克铁轻。（）2.四个角都是直角的四边形一定是正方形。（）3.分母相同的分数，分子大的分数比较大。（）4.一个数的最高位是千位，这个数一定是四位数。（）5.300×5的积的末尾有两个0。（）三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)（考察目标：考察学生对知识的综合理解和灵活运用能力，提供的选项具有一定的迷惑性。）1.下面（）的厚度最接近1毫米。A.一本数学书B.一张身份证C.一块橡皮2.一只鸡重约（）。A.2克B.2千克C.20千克3.下列图形中，（）不是轴对称图形。A.正方形B.长方形C.平行四边形（非特殊）4.345×2的积是（）位数。A.两B.三C.四5.把一张长方形纸对折两次，其中的一份是这张纸的（）。A.1/2B.1/3C.1/4四、看清数据，准确计算(共30分)（考察目标：全面考察学生的基本计算技能，包括口算、笔算、验算及混合运算的掌握情况。）1.直接写出得数(每题1分，共10分)*200×3=*42÷7=*56+24=*60÷3=*300×0=*80-15=*1/5+3/5=*7/9-4/9=*29×3≈*503×7≈2.用竖式计算，带★的要验算(每题3分，验算另加1分，共14分)*345+167=*★803-256=*207×5=*4×350=*68÷4=3.脱式计算(每题3分，共6分)*300-120+250*(28+32)×6五、动手操作，智慧无限(共10分)（考察目标：考察学生的空间观念、动手操作能力以及运用数学知识解决实际图形问题的能力。）1.画一个长4厘米、宽2厘米的长方形。（标出长和宽）(3分)2.在下面的方格纸上画一个周长是12厘米的正方形。（每个小方格的边长表示1厘米）(3分)3.涂色表示下面的分数。(4分)*1/3(一个被平均分成3份的圆)*3/4(一个被平均分成4份的长方形)六、走进生活，解决问题(每题5分，共20分)（考察目标：考察学生运用所学数学知识分析和解决实际生活问题的能力，体现数学的应用性。）1.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有245本，科技书比故事书少86本。科技书有多少本？两种书一共有多少本？2.三年级有4个班，每个班选出12名同学参加跳绳比赛。参加跳绳比赛的一共有多少名同学？3.一块长方形的菜地，长是15米，宽是8米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？4.小红的妈妈买了4千克苹果，每千克苹果8元。她付给售货员阿姨一张50元的人民币，应找回多少元？---参考答案与评分建议（简要）（说明：此处为简要参考答案，详细评分标准需根据具体步骤制定。）一、用心思考，正确填写1.3050，三千零五十2.克，厘米，克，分米3.3000，54.＜，＞，＝5.四，四，直，对（或：两组对）6.5，537.1/8，7/88.209.3090，3100；6300，620010.900二、仔细推敲，准确判断1.×2.×3.√4.√5.√三、反复比较，谨慎选择1.B2.B3.C4.B5.C四、看清数据，准确计算1.直接写出得数：600，6，80，20，0，65，4/5，3/9(或1/3)，90，35002.用竖式计算：512，547(验算略)，1035，1400，173.脱式计算：430，360五、动手操作，智慧无限(根据学生实际作图情况酌情给分)1.长方形画法正确，长和宽标注清晰。2.正方形边长为3厘米，画法正确。3.涂色部分占比正确。六、走进生活，解决问题1.科技书：245-86=159（本）；一共：245+159=404（本）2.4×12=48（名）3.(15+8)×2=46（米）4.4×8=32（元）；50-32=18（元）---使用建议：*教师层面：可将此汇编作为期中考试前的综合复习资料，或分模块进行专项训练。重点关注学生在计算的准确性、概念的理解深度以及解决问题的