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文档简介

2026年广西南宁市小学六年级化学学业水平合格考精品提优训练卷(聚焦酸碱盐综合与流程图,含答案详解与评分标准)SA246第页2026年广西南宁市小学六年级化学学业水平合格考精品提优训练卷(聚焦酸碱盐综合与流程图,含答案详解与评分标准)SA246适用对象:广西南宁市小学六年级学生考试时间:90分钟满分:100分答题说明1.本卷为限时提优训练卷,重点考查酸碱盐基础概念、实验探究、流程图信息提取与综合推理。2.请在规定位置填写学校、班级、姓名和考号;选择题请先在题卷上作答,结束后统一核对。3.计算题须写出化学方程式、计算过程、结果和单位;实验题须写明现象、结论与理由。4.答题时保持卷面整洁,文字表达准确,流程图题注意箭头方向和物质转化关系。注意事项:本卷只作为阶段性诊断、限时训练与查漏补缺使用。题卷正文不含参考答案,答案与解析另起页。

2026年广西南宁市小学六年级化学学业水平合格考精品提优训练卷(聚焦酸碱盐综合与流程图,含答案详解与评分标准)SA246学校:____________班级:____________姓名:____________考号:____________考试时间:90分钟满分:100分试卷正文答题说明:全卷共23题。选择题每题只有一个正确选项;非选择题请在横线或留白处作答。所有化学方程式须配平,计算结果按题目要求保留有效数字。一、单项选择题(共12题,每题2分,共24分)请将正确选项填入下表。题号123456789101112答案1.下列生活物质通常显酸性的是()(2分)A.肥皂水B.食醋C.石灰水D.食盐水2.下列物质属于盐的是()(2分)A.NaOHB.HClC.NaClD.CaO3.紫色石蕊试液遇到稀盐酸后的颜色变化是()(2分)A.变蓝B.变红C.变黑D.不变色4.下列反应属于酸碱中和反应的是()(2分)A.CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑B.CO₂+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+H₂OC.HCl+NaOH=NaCl+H₂OD.Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑5.向澄清石灰水中通入二氧化碳,石灰水变浑浊,主要原因是生成了()(2分)A.CaCO₃沉淀B.NaCl晶体C.H₂气体D.Cu(OH)₂沉淀6.鉴别Na₂CO₃溶液和NaCl溶液,最适宜加入的试剂是()(2分)A.蒸馏水B.稀盐酸C.食盐水D.砂粒7.稀释浓酸时,下列操作正确的是()(2分)A.直接用口尝味道B.把水倒入浓酸并快速搅拌C.靠近瓶口深吸气味D.将酸沿容器壁慢慢倒入水中并搅拌8.向CuSO₄溶液中滴加NaOH溶液,观察到的主要现象是()(2分)A.产生蓝色沉淀B.产生无色气泡C.产生白色晶体D.溶液立即燃烧9.“石灰石→生石灰→熟石灰”流程中,生石灰转化为熟石灰需要加入的物质是()(2分)A.食盐B.水C.二氧化碳D.铁粉10.下列物质可作为含氮盐类肥料的是()(2分)A.NH₄ClB.KClC.CaCO₃D.NaCl11.酸雨能腐蚀大理石雕像,主要是因为大理石中含有的CaCO₃能与酸反应生成()(2分)A.氧气B.氯化钠C.二氧化碳和相应的盐D.氢氧化钠12.若NaCl溶液中混有少量HCl,想把溶液调至接近中性且不引入新的阴离子,较合理的做法是()(2分)A.加入过量Na₂CO₃溶液B.滴加NaOH溶液至pH约为7C.加入砂子后过滤D.加入CuSO₄溶液

二、填空与简答题(共5题,共24分)13.阅读下表,完成判断。(4分)物质柠檬汁小苏打溶液食盐水稀氨水pH约为38710酸碱性(1)______(2)______(3)______(4)______14.完成下列化学方程式。(4分)(1)稀盐酸与氢氧化钠溶液反应:HCl+NaOH=__________+__________(2)碳酸钠与稀盐酸反应:Na₂CO₃+2HCl=__________+__________+CO₂↑15.南宁常见贝壳粉的主要成分可看作CaCO₃。某同学把少量贝壳粉放入足量食醋中,观察到贝壳粉逐渐减少并有气泡产生。(5分)(1)气泡的主要成分是__________;(2)检验该气体可将其通入__________,现象是__________;(3)该反应说明酸能与__________类物质发生反应。答:____________________________________________________________________________________16.某小组向10mLNaOH溶液中逐滴加入稀盐酸,记录如下。(5分)加入稀盐酸体积/mL051015溶液pH131173(1)开始时溶液显__________性;(2)加入10mL稀盐酸时,溶液接近__________性;(3)加入15mL稀盐酸后,过量的物质是__________;(4)若用酚酞作指示剂,溶液颜色会由红色逐渐变为__________。答:____________________________________________________________________________________17.某糖厂清洗设备后得到少量偏碱性废水。为了达标排放,工作人员准备进行酸碱中和处理。(6分)(1)偏碱性废水直接排放可能造成的影响是__________;(2)可选用少量稀硫酸调节pH,其原理是__________;(3)调节过程中应多次测量__________,原因是__________;(4)写出一条实验室处理酸碱废液的安全建议。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、实验探究与流程图题(共4题,每题8分,共32分)18.四瓶失去标签的无色溶液分别为稀盐酸、NaOH溶液、NaCl溶液、Na₂CO₃溶液。实验记录如下。(8分)步骤实验操作现象①分别滴加酚酞溶液A、D变红;B、C不变色②向A、D中分别滴加稀盐酸A有气泡;D无气泡且红色逐渐褪去③向B、C中分别加入少量Na₂CO₃溶液B有气泡;C无明显现象(1)A、B、C、D分别是什么溶液?(4分)(2)步骤②中D红色褪去的原因是什么?(2分)(3)写出步骤③中产生气泡的化学方程式。(2分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.研究“哪种酸性清洁液除水垢更快”。水垢主要成分按CaCO₃处理,两组水垢质量均为1.0g,颗粒大小相近,温度相同。(8分)时间/min0123A组:食醋产生CO₂体积/mL081315B组:柠檬酸水产生CO₂体积/mL05912(1)本实验的自变量是__________。(2分)(2)为保证公平比较,至少写出两个应控制相同的条件。(2分)(3)根据数据,哪组除水垢更快?说明理由。(2分)(4)写出一条家庭使用酸性清洁液的安全提醒。(2分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20.粗盐样品中含有泥沙,以及少量CaCl₂、MgCl₂等可溶性杂质。某兴趣小组设计如下提纯流程。(8分)粗盐→加水溶解→过滤Ⅰ→滤液→加Na₂CO₃溶液→加NaOH溶液→过滤Ⅱ→加稀盐酸调至中性→蒸发结晶→精盐(1)过滤Ⅰ除去的主要杂质是__________。(1分)(2)加入Na₂CO₃溶液可除去CaCl₂,生成的沉淀是__________。(2分)(3)加入NaOH溶液可除去MgCl₂,写出反应的化学方程式。(2分)(4)过滤Ⅱ后加入稀盐酸调至中性的目的是什么?(2分)(5)蒸发结晶时,接近蒸干应停止加热并用余热蒸干,理由是什么?(1分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.石灰石资源可用于制取熟石灰并处理某些含盐废液。阅读流程图回答。(8分)CaCO₃(石灰石)--高温-->X+CO₂↑;X+H₂O→Y;Y+Na₂CO₃→CaCO₃↓+2NaOH(1)X的化学式是__________,Y的名称是__________。(2分)(2)“X+H₂O→Y”过程中会放热,操作时应注意什么?(2分)(3)最后一步利用了盐Na₂CO₃与碱Y反应生成沉淀。写出该反应能发生的关键现象。(2分)(4)若流程中CO₂直接排放过多,可能带来什么环境问题?写出一条改进建议。(2分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、综合计算与表达题(共2题,每题10分,共20分)22.某石灰石样品10.0g与足量稀盐酸完全反应,收集到CO₂质量为3.52g。已知样品中杂质不与稀盐酸反应,CaCO₃的相对分子质量为100,CO₂的相对分子质量为44。求样品中CaCO₃的质量及质量分数。(10分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.某实验废液中含NaCl、Na₂CO₃和少量NaOH。现要通过下列流程得到较纯的中性NaCl溶液,再蒸发制得NaCl晶体。(10分)废液→滴加试剂A至“气泡刚好不再产生”→溶液B→继续滴加试剂A并测pH至7→蒸发结晶→NaCl晶体(1)试剂A应选__________。(2分)(2)第一步产生气泡的原因是什么?写出反应方程式。(3分)(3)气泡刚好不再产生后,溶液B中仍可能使溶液显碱性的物质是什么?继续滴加试剂A的目的是什么?(3分)(4)若试剂A加入过量,会影响最终晶体纯度吗?请说明判断依据。(2分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2026年广西南宁市小学六年级化学学业水平合格考精品提优训练卷(聚焦酸碱盐综合与流程图,含答案详解与评分标准)SA246参考答案与解析一、答案表题号123456789101112答案BCBCABDABACB非选择题参考答案见下列逐题解析;主观表述意思正确即可按采分点给分。二、选择题解析与评分1.B。食醋含醋酸,通常显酸性;肥皂水、石灰水偏碱性,食盐水近中性。错选A、C多因把“能清洁”误认为酸性。(2分)2.C。NaCl由金属离子Na⁺和酸根离子Cl⁻构成,属于盐;NaOH是碱,HCl是酸,CaO是氧化物。(2分)3.B。酸能使紫色石蕊试液变红;碱能使其变蓝。不变色一般对应中性或现象不明显。(2分)4.C。酸HCl与碱NaOH反应生成盐和水,是中和反应。A是酸与碳酸盐反应,B为CO₂与碱反应,D为金属与酸反应。(2分)5.A。CO₂与Ca(OH)₂反应生成难溶的CaCO₃白色沉淀,使石灰水变浑浊。(2分)6.B。Na₂CO₃遇稀盐酸产生CO₂气泡,NaCl与稀盐酸无明显现象,现象差异明显。(2分)7.D。稀释浓酸应“酸入水、慢慢倒、不断搅拌”;水入酸可能飞溅,闻味和尝味均不安全。(2分)8.A。CuSO₄与NaOH反应生成蓝色Cu(OH)₂沉淀。把“产生沉淀”误判为气泡是常见错误。(2分)9.B。生石灰CaO与水反应生成熟石灰Ca(OH)₂,反应放热。(2分)10.A。NH₄Cl含NH₄⁺,能提供氮元素;KCl提供钾元素,CaCO₃和NaCl不属于含氮肥。(2分)11.C。CaCO₃遇酸生成相应盐、水和CO₂,导致大理石被腐蚀。(2分)12.B。HCl与NaOH反应只生成NaCl和H₂O,调至pH约7可除去HCl且不引入新的阴离子。A过量会残留CO₃²⁻。(2分)选择题评分标准:每题2分,选对得2分,错选、多选或不选均不得分。

三、填空与简答题参考答案、解析、评分标准和易错提醒13.答案:(1)酸性;(2)碱性;(3)中性;(4)碱性。解析:pH<7显酸性,pH=7显中性,pH>7显碱性。评分:每空1分,共4分。易错提醒:pH越小酸性越强,pH越大碱性越强,不能只看数字大小而忘记7是分界点。14.答案:(1)NaCl,H₂O;(2)2NaCl,H₂O。完整方程式:HCl+NaOH=NaCl+H₂O;Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑。评分:每个方程式2分,其中物质正确1分、配平及气体符号正确1分。易错提醒:碳酸盐与酸反应生成CO₂,Na₂CO₃前不需要配系数,HCl前要配2。15.答案:(1)CO₂;(2)澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊;(3)碳酸盐。解析:贝壳粉主要成分CaCO₃,遇酸产生CO₂。评分:气体1分,检验试剂1分,现象1分,物质类别1分,表达完整1分,共5分。易错提醒:不要把CO₂写成H₂;“变浑浊”是检验CO₂的关键现象。16.答案:(1)碱;(2)中;(3)稀盐酸或HCl;(4)无色。解析:pH由13降至7,说明NaOH逐渐被中和;pH=3时酸过量。评分:每空1分,能说明“酸碱中和使pH接近7”再得1分,共5分。易错提醒:酚酞在碱性溶液中显红色,在中性或酸性溶液中无色。17.答案示例:(1)可能改变水体pH,影响水生生物;(2)酸与碱反应生成盐和水,使溶液接近中性;(3)pH,防止酸或碱过量;(4)少量多次加入中和试剂,佩戴护目镜,不将未知废液随意混合。评分:影响1分,原理2分,测pH及原因2分,安全建议1分,共6分。易错提醒:中和处理不是“越酸越好”或“越碱越好”,目标是接近中性。

四、实验探究与流程图题参考答案、解析、评分标准和易错提醒18.答案:(1)A为Na₂CO₃溶液,B为稀盐酸,C为NaCl溶液,D为NaOH溶液。(2)D为NaOH溶液,加入稀盐酸发生中和反应,碱性减弱直至酚酞褪色。(3)Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑。评分:四种溶液各1分;褪色原因2分;方程式2分,共8分。易错提醒:A和D都能使酚酞变红,必须再用“与酸反应是否放出气体”区分碳酸盐和碱。19.答案:(1)酸性清洁液的种类。(2)水垢质量、颗粒大小、酸液体积、酸液浓度、温度等任写两点。(3)A组更快,因为相同时间内A组产生CO₂体积更大,说明CaCO₃反应更快。(4)佩戴手套,避免入口和入眼,不与含氯清洁剂混用,用后清水冲洗。评分:自变量2分,控制变量每点1分共2分,结论和理由各1分共2分,安全提醒2分。易错提醒:比较快慢要看“相同时间内产生气体多少”,不能只看最后是否产生气体。20.答案:(1)泥沙。(2)CaCO₃。(3)MgCl₂+2NaOH=Mg(OH)₂↓+2NaCl。(4)除去

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