第8课《匆匆》同步练习题(含答案)

第8课《匆匆》同步练习题

班级：姓名：

一、书写

1.看拼音写词语

xuanzhuanchuisanbowujinguan

ducangnuodongpaihuaizhengronglulu

二、选择题

2.下列词语中注音全部正确的一项是()

A.涔涔(cen)潸潸(shan)赤裸(nu6)徘徊(p台ihu台i)

B.蒸融(zhengrong)伶俐(lingli)枯萎(wei)遮挽(zhewan)

C.勃勃生机(b6)萦绕(ying)肩胛(jia)优雅(ya)

D.刹那间(ch2)歉疚(jiu)鞠躬(ju)一摞碗(Iu6)

3.下列句子中没有语病的一项是()

A.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

B.我们在学习上应当有不怕困难的精神。

C.小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目口

D.我一旦认识到错误，就坚定地改正。

4.对下列句子所用的修辞手法判断不正确的一项是()

A.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，

有再开的时候。(排比)

B.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。(拟人)

C.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？(反问)

D.柔软的柳枝在水的倒映中荡漾，如少女挥动的衣裙。(拟人)

三、填空题

5.给〃那"加上合适的部首，组成新字填在句子的括号里。

1.胡同要拆迁了，但是一些老人不愿意()窝儿。

2.岸边的柳枝舞姿婀()，随着微风的节奏忽左忽右。

3.不要问我从()里来，我的故乡在远方，走遍千山万水，只为寻找

生命的归宿。

6.根据意思写出课文中对应的词语。

1.汗流不止的样子。()

2.流泪不止的样子。()

3.在一个地方来叵地走。()

4.形容光着身子，不穿衣服。()

7.写出下列句子运用的修辞手法

(1)过去的日子如轻烟，被微风吹散了。()

(2)太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。()

(3)您不是说买菜回来就走吗？()

(4)燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢

了，有再开的时候。()

(5)在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆

匆罢了。()

8.照样子，写词语。

头涔涔________________________

千门万户________________________

伶伶俐俐__________________________

9.填空。

（1）燕子去了，有的时候，枯了，有的时候，

桃花了，有的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们

的日子为什么一去不呢？

（2）《匆匆》一文是现代著名作家写的一篇脍炙人口的

o文章细腻的刻画了,表达了作者o朱自清原

名，字，中国现代著名、O代表作有：

四、信息匹配

10.给加点词语选择正确的解释。（填序号）

徘徊：①在一个地方来回地走。②比喻犹疑不决。③没有明确目标和

意义的工作与生活。

（1）在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（）

（2）我徘徊在清冷的月光下寻觅桂树散发出的清香口（）

（3）整个晚上，他部没有睡好，思绪一直在答应还是不答应之间徘

徊。（）

11.选词填空。

爱护爱惜珍惜

（1）他从小就养成了（）书籍的习惯。

（2）他十分（）时间，一分钟也不白白浪费掉。

（3）粮食是宝中宝，人人都要（）。

维持保持保护

（4）在旧社会，爷爷起早贪黑地干活，可还是（）不了一家人的生活。

（5）老红军战士始终（）着艰苦朴素的优良作风。

（6）青蛙是益虫，我们要（）它。

五、语言表达

12.仿写下面句子。

1.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过

去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

仿写：的时候，日子一；的时候，日子—；

的时候，日子O

2.燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，

有再开的时候。

仿写：______________________

13."珍惜时间”公益广告。

某学校要做一条关于〃珍惜时间〃的公益广告，请你认真读图，把握画

面的主旨，帮他们设计一句公益广告语，用凝练的语言提醒、劝诫同

学们要珍惜时间。

六、现代文阅读

课外阅读。

鲁迅先生珍惜时间

有人说鲁迅是天才，可是他自己说：〃哪里有天才？我是把别人喝咖

啡的工夫都用在工作上的。〃意思是说，他的知识和成就，是由珍惜

时间、努力学习和努力工作得来的。

鲁迅总想在较少的时间内做更多的事情。他曾经说过："节约时间，

就等于延长一个人的生命。〃他工作起来从不知道疲倦，常常白天做

别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书

桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间，他参加会议，从来不

迟到，绝不叫别人等他。

他曾经说过：〃时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财

害命没有什么两样。"

鲁迅珍惜时间，为的是认真学习和写作，他几十年如一日，把毕生的

精力都献给了革命事业。

14.用〃"画出短文中的两句名言°

15.〃哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。〃对这

句话的理解正确的是（）

A.鲁迅不承认自己是天才。

B.鲁迅不喝咖啡，别人喝咖啡时他在工作。

C.鲁迅抓住一切可以抓住的时间，紧张地工作。

16.为什么说〃节约时间，就等于延长一个人的生命？"

17.这篇短文给你最大的启示是什么？

18.时光匆匆流逝，不会为任何人停留。学完《匆

匆》这篇文章，你有什么感想？写下来。

参考答案：

1.旋转吹散薄雾尽管

躲藏挪动徘徊蒸融裸露

【详解】本题考查看拼音写词语能力。解答本题，首先要读一读拼音，

知道要写什么词语，注意掌握生字易错点。书写时要注意〃旋

转〃"散〃，，薄雾，，”躲藏"，，蒸融，，，，裸露，，容易写错。书写时要注意这些字的

笔画、结构，要做到规范、正确和美观。

2.B

3.B

4.D

【详解】这道题考查对修辞手法的判断。D项中，句子把柔软的柳枝

比作衣裙，是比喻，不是拟人。

5.挪娜哪

【详解】本题考查学生对汉字的掌握。解答此题，学生要根据所给句

子，想一下"那"要加上什么部首，再组词即可。

1.结合句意，可知是〃挪"，挪窝儿，意思是从原来的地方搬开。

2.结合提示，可知是〃娜婀娜，亦作〃婀娜〃，形容柳枝等较为纤细

的植物体态优美或女子身姿优雅，亭亭玉立；也形容女子轻盈柔美

3.结合提示，可知是〃哪"。哪里：①疑问代词。②问什么处所，泛

指任何处所；③虚指某一处所。

6.涔涔潸潸徘徊赤裸裸

【详解】本题考查词语含义。作答时需注意不要写错别字。

1.涔涔，意思是多雨的；泪落不止的；汗流决背的；形容天色阴沉；

形容胀痛或烦闷。

2.潸潸，指流泪不止的样子。

3.徘徊，表示在一个地方来回走动，或比喻犹豫不决，也比喻事物

在某个范围内来回浮动、起伏。

4.赤裸裸，解释为光着身子，不穿衣服，一丝不挂。

7.比喻拟人反问排比设问

【详解】本题考查修辞手法的运用。

(1)本句运用了比喻的修辞手法，将"日子"比作"轻烟"。

(2)本句运用了拟人的修辞手法，将〃太阳移动〃比拟成〃人的脚移动〃。

(3)本句运用了反问的修辞手法，借助疑问句来传递确定信息，您

说过买了菜回来就走的。

(4)本题运用了排比的修辞手法，将结构相同、意思密切相关、语

气一致的句子成串地排列，更加突出要珍惜时间。

（5）本题运用了设问的修辞手法，自问自答。

8.金灿灿亮闪闪千军万马千言万语端端正正工工整整

【详解】考查学生词语仿写的能力。看清例词的结构形式，结合平时

的积累，准确填写即可。〃头涔涔〃是ABB式的，〃千门万户〃是带数字

的词语，〃伶伶俐俐〃是AABB式的。

9.再来杨柳再青谢了再开复返朱自清散文时间流逝的踪

迹对时光流逝的无奈和惋惜自华佩弦诗人散文家《荷塘月色》、

《背影》

【详解】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要

回顾课文的内容，用简洁的语言加以概括c在平时的学习中，我们一

定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答

案。

故答案为：（1）再来、杨柳、再青、谢了、再开、复返（2）朱自清；

散文；时间流逝的踪迹；对时光流逝的无奈和惋惜；自华；佩弦；诗

人；散文家；《荷塘月色》、《背影》

10.③①②

【详解】木题考查词语解释。

（1）本题中〃徘徊〃的意思是没有明确目标和意义的工作与生活。表

示除了没有目标和意义的生活，就没有剩下什么了。

（2）本题中〃徘徊〃的意思是在一个地方来回地走。表示〃我〃在月光下

走来走去。

（3）本题中"徘徊〃的意思是比喻犹疑不决。表示他一直在犹豫，该

不该答应。

11.爱护珍惜爱惜维持保持保护

【详解】本题考查了学生近义词辨析和选词填空的能力，主要是辨析

近义词的用法。首先，要理解每个词语的意思，冉找出它们之间的细

微差别，最后，根据句子所表达的意思，选择合适的词语填入句子当

中。

珍惜、爱惜：都指重视，不随便丢弃，都是心理动词。

区别是：〃珍惜"还有因宝贵而重视的意思。”珍惜〃的对象多是抽象事

物，如“幸福的生活、生命、时间〃等;

〃爱惜〃指疼爱或爱护而不糟蹋，不浪费。〃爱惜〃的对象可以是人，也

可以是具体或抽象的事物。

爱护：爱惜，保护的意思、。

保护：偏向于肉体上的安全防护。

保持：就是让某种状态一直持续下去的意思。

维持：保持使继续存在维持秩序。

根据词语的意思和它们之间的细微区别，做出选择即可。

12.写字从笔尖里过去喝水从杯子里过去深思便从灵活的头

脑中过去叶子黄了，有再绿的时候；月亮弯了，有再圆的时候；太

阳落了，有再升起的时候。

13.示例：只有跟得上时间脚步的人，才能行走在时间的轮盘上。

【详解】本题考查写广告语的能力。完成这道题首先要读图，解图;

其次要理解题目要求。这幅图的画面分为两部分，一是时钟画面的连

续呈现，二是在时钟之上的行进奔跑。题目要求有两部分，一是表达

珍惜时间的主题；二是要用公益广告的方式，要求语言凝练，积极向

上。综合以上考虑，作答时，要做到主题突出、积极向上、语言凝练，

有启发意义。

14.哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

节约时间，就等于延长一个人的生命。15.C16.每个人的时间都

是有限的，用有限的时间做有意义的事就等于让生命更有价值，就等

于延长了生命。17.要想获得成功，一定要珍惜时间，合理利用时

间，努力学习和工作。18.