高三思想政治 政治生活 价格与价值规律教学设计

高中思想政治必修1《经济生活》

教学设计

课题：价格与价值规律

授课教师：

【设计依据】

一、理论依据

根据建构主义学习理论，结合学生的身心发展特点，进行情境教学，引导学生进行探究

学习、合作学习。根据最近发展区理论进行知识整合和知识拓展。

二、课程标准依据

关注思想政治学科素养。归纳影响商品价格变化的因素，理解价格变动的意义，评述商

品和服务价格的变化对我们生活的影响。通过对价值规律的学习，进一步明确市场机制的优

点和局限性。明确经济运行中政府与市场的关系。

【学生情况】

与初中学生相比较，高一的学生身心发展趋于成熟，知识积累量增多，思维能力明显提

高，他们的可塑性更强。具备一定的参与经济生活的能力，但是透过经济现象认识背后的经

济规律的能力有所欠缺。

【教学目标】

1.知识目标：

（1）了解价格的影响因素及决定因素

（2）理解社会必要劳动时间、社会劳动生产率与价值量的关系

（3）明确价值规律的内容、表现形式和作用

（4）理解价格变动对生活消费和生产经营的影响

2.能力目标：

（1）通过生活中同一商品以及不同商品价格的变化的分析，学习价值规律理论，增强

学生透过现象看本质的能力。

（2）能辩证看待商品供求与商品价格的关系，提高参与经济生活的能力。

（3）能够根据价格变动的影响，分析相关情况以及解决实际生活生产中的问题的能力。

3.情感、态度与价值观目标：

（1）了解优胜劣汰是市场经济的基本内涵，培养学生.树立竞争意识，科技意识，增强

法治意识。

（2）通过学习价值规律，明白市场交易的核心是等量劳动相交换，培养尊重劳动、平

等待人的精神。分析价值规律的作用培养学生树立科学精神。

【重点难点】

一、教学重点

1、价值决定价格

2、理解社会必要劳动时间

3、价格变动对生活消费和生产经营的影响

二、教学难点

1，价值决定价格

2、劳动生产率和价值量的关系

3、价值规律的基本内容和表现形式

【教学过程描述】

一、课堂导入

我们知道《经济生活》第一单元讲《生活与消费》。淡到消费就必然会涉及商品和货币，

所以第一课''神奇的货币”介绍了有关商品和货币的一般知识。在市场经济条件下，我们消

费者要实现消费，一是必须具备一定数量的货币，二是必须了解相关商品的价格。今天

这节课我们一起复习《价格与价值规律》。

这节课我们要学习三方面的内容，影响价格的因素，价值规律以及价格变动的影响。

我弟弟大年初三时在微信里说：“初一在砖垛轩轩超市买了30个N90口罩花了57,今

天在地纬路阳光益佰大药房买了5个N90口罩花了75,三天时间，差距怎么这么大呢”？

2020年1月29日静海焦点播放了一则题目为《静海想买口罩的都看看，这家药店哄抬价格

被当场查处》的视频，视频内容是《天津新闻》播出了关于津南区一家药店卖N95口罩，-

包两个装，每包卖到128元，进价仅为12元，市场监管部门依法当场责令该药店暂停营业

接受下一步调查处理。

（提问）为什么近期的口罩、消毒品的价格发生波动？背后有哪些经济生活道理呢？

二、讲授新课

影响价格的因素

关注经济生活，我们会发现，市场上商品的价格不是固定不变的，在不同时期，不同地

区，同一商品的价格会有不同的表现。影响价格变动和差异的因素有很多。气候，时间，地

域，生产条件，政策等，宗教信仰、习俗等文化因素都会影响价格。各种因素对商品价格的

影响是通过改变该商品的供求关系来实现的。直接影响价格的因素只有商品的供给与需求。

供求是如何影响价格的呢？具体来讲，当商品的需求增加，供给减少，导致商品短缺时,

购买者争相购买，销售者遂机提价。买方不得不接受较高的价格满足自身的需要，于是出现

物以稀为贵的现象。形成卖方市场。当商品的需求减少，供给增加，导致商品过剩时，销售

者竞相出售，购买者持币待购，卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，于是出现货

多不值钱的现象。形成买方市场。

下面我们用图示来说明一下。

图中百线表示价值.卜下波动的曲线是价格。咱们在图中找二个特殊点：最高点A、最

低点B、价值和价格的重合点C

（提问）为什么价格有时高于价值，有时又低于价值呢？（供求影响价格）

（提问）口罩的价格再高，也不能高过华为Mate30Pro手机的价格，为什么呢？（价值决

定价格）

（过渡）让我们一起来揭示经济现象背后的经济规律。

价值规律的基本内容：

价值规律是商品经济的基本规律。商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品

交换要按照价值量相等的原则进行。

价值规律的表现形式：

受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动是价值规律发挥作用的表现。

价值规律的作用：

一、自发地使社会资源在不同的生产部门之间流动。

这一方面有利于社会资源在各部门的配置，另一方面由于这种调节具有局限性，也会导

致社会资源的浪费。体现市场的自发性特点，需要国家加强宏观调控。

二、促使商品生产者提高劳动生产率，有利于技术进步和社会生产力的发展。

这客观上会促进整个社会的技术进步和劳动生产率的提高。但是，在私有制条件下，也

容易形成技术垄断，阻碍新技术的推广和运用，不利于生产力的发展。

二、实现优胜劣汰。

这一方面会使社会资源从效益差的企业转入效益好的企业，从而实现社会资源的优化配

置，有利于效率的提高；另一方面，在私有制条件下，也会使商品生产者两级分化。

对于价值规律的基本内容，我们需要强调一下：社会必要劳动时间，是指在现有的社会

正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动

时间。请记住“同类产品”、“绝大多数”这两个关键词。每个商品生产者都只能按社会

必要劳动时间决定的价值量出售。因此，个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，处于有利

地位。这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率。

等价交换指交换双方商品的价值量相等，货币出现后表现为价格与价值相符。

看价值规律的表现形式示意图，请思考：

（提问）价格的忽高忽低是否违背了“等价交换”原则呢？（不违背，从长期来看，商品的

平均价格与价值是相等的。）

（思维提升）有些古董价直连城，是否违背了价值规律"等价交换”原则？（不违背，这些

古董不能再生产了，不适用于价值规律。）

我们得出结论：

1.供求与价格相互影响、相互制约

2.价值决定价格

3.从长期来看，商品的价格总的来说仍然与价值相符合

关于“价值规律”需要我们必须明确儿对关系：

社会必要劳动时间和社会劳动生产率成反比，个别劳动时间和个别劳动生产率成反比。

商品的价值量*商品数量=价值总量

商品的价值量由社会必要劳动时间决定，所以，商品的价值量与社会必要劳动时间成正

比，与社会劳动生产率成反比，与个别劳动时间无关，与个别劳动生产率无关。

商品的价值总量与个别劳动生产率成正比，与个别劳动时间成反比，与社会必要劳动时间无

关，与社会劳动生产率无关,社会劳动生产率和个别劳动生产率都与商品数量成正比。

3

归纳总结

I必须明确的几对关系

/F比社金必尊劳勃炯无关

社会劳动生产率

商品价值运x商曾价值总量

无关_个别劳动生鼻正比

反'比反比

尢关一个别劳动时间上一1

y

特别提示的是价值规律这只“看不见的手”也是需耍宏观调控这只“看得见的手”予以

辅助的，“两只手”优于“一只手”，要在发挥价值规律作用的基础上，让市场在资源配置

中起决定性作用，更好的发挥政府的作用。

（过渡）接下来让我们看看价格变动对生活消费有哪些影响呢？

价格变动对生活消费的影响

一•般说来，对于同一种商品价格升高，我们会减少购买。价格下降，会增加购买，所以

价格与需求量呈反方向变动。

价格变动会引起需求量的变动，但不同商品的需求量对价格变动的反应程度足不同的。

粮食，食盐等生活必需品价格上涨，往往不会导致消费者对其需求量的急剧减少。液晶电视、

轿车等高档耐用品价格的大幅度下降，就会导致消费者对其需求量的迅速增加。可见价格变

动对生活必需品需求影响比较小，对高档耐用品需求影响比较大。

我们再看看相关商品。如果两种商品的功用相同或相近，可以满足人们的同一需要，这

两种商品就互为替代品。如果两种商品必须组合在•起才能满足人们的某种需要，这两种商

品就是互补商品。如果两种商品互为替代品，A商品的价格上升，则A商品的需求下降，对

其替代品的需求会上升。所以替代品之间价格与需求量呈同方向变化。如果两种商品，是互

补品的关系。那A商品的价格上升，则A商品的需求卜.降，对其互补品的需求也会下降。所

以互补品之间价格与需求量呈反方向变化。

（过渡）了解了价格变动对生活消费的影响，接下来我们再看看价格变动对生产经营的影响。

价格变动对生产经营的影响

当某种商品的价格上涨，生产者获利增加，这时生产者会扩大生产规模，增加产量。当

供过于求时，价格下降，生产者获利减少，这时生产者会压缩生产规模，减少产量。可见:

价格上升，增加产量；价格下降，减少产量。所以，价格变动调节产量。商品价格的变动会

引导生产要素在不同生产部门之间的配置。

价格变动调节生产要素的投入。当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成

本，哪种生产要素的价格卜降，生产者就会增加这种要素的使用量。哪种生产要素的价格上

涨，生产者就会减少这种要素的使用量。

结论：价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。

三、课堂总结

4

租■0.本课小结

价格与价值规律

影峋价格的因素］I价值规律II价格变动的影而

【易错易混点】

1.供求决定价格。正确表述：供求影响价格，价值决定价格。

2.价格是商品使用价值在量上的反应，使用价值越大价格越高。正确表述：价格是商品价值

的货币表现，价值越大价格越高。

3.等价交换意味着每次交换都要价值与价格相等。正确表述：由于受供求关系影响，并不是

每一次交换价格与价值都相等，等价交换只存在于交换的平均数中。

4.水务公司将供水价格提高，会使居民的生活用水量大幅减少。正确表述：水属于生活必需

品，价格变动对生活必需品的影响较小，不是没有影响。但供水价格提高不会使居民生活用

水大幅减少。

5.•种商晶价格降低，该商品的互补商品需求量减少，该商晶的替代品需求量增加。正确表

述：一种商品价格降低，该商品的互补商品需求量增加，该商品的替代商品需求量下降。

6.价格变动对生产经营的影响，或者是调节产量或者是调节生产要素的投入，除此之外别无

其他。正确表述：除调节产量、调节生产要素的投入之外，还可能促使生产经营者重新规划

制定经营战略，加强管理、提高劳动者素质、采用先进技术、提高产品质量，诚信经营、提

高售后服务水平，开拓新市场等。

（过渡）下面我们进行知识整合。

【知识整合】

价值次定价格，价格科技进步，提高社会劳动生产

价值

与价值成正比.率，降低成本

供不应求，价格上漱；遗行供给例结构性改革，保部

供求

供过亍求，价格下降.备品有效供给，调节需求量

■靖币发行量•城市发行量超过流•依据贷而流通规律发行纸币

■市场调节的辩通中所需的数量，•加强宏找调控，弥补市场调

蟒物价上涨；反之.节的不足，打击投机他把

■国家宏观调控物价下降.•对消劣者的消劣行为透行理

■相关商品•布嫌调乃的自发性性引导

■国际市场影屈下，市场出现•调节社会总供给利自霞京

限招物价的现象.•调节选出口比率，积极嬖与

•国家宏现调控的目全球化，完善现代市场体系

标有稳定物价・

（过渡）接下来我们做个知识拓展。

【知识拓展】

5

均衡价格：一种商品的均衡价格是指该种

商品的需求量和供给量恰好相等.

如右图，图中需求曲线①）与供拾曲线

⑸相交于E点（市场均衡点）.P0为均衡价

格,00均衡数量

液:M价格：希最高乐价，是政府甑双定的某种产品的

・准价格-♦充价格总是低于市场均衡价格.P1

支持价格：你■任跟价.3!履两所技定的算构产品的

果狂价格.最衽价格总是高于市场均«1倍弊.P2

（过渡）好，同学们知识讲解部分就到这里。下面我们来做几道练习，看看学习效果。

【小试牛刀】

1.“明前茶”专指涓明节前所采摘、制作的茶叶。清明节前采制的春茶积蓄了数月的

营养成分，芽叶细嫩，味醇形美，是茶中佳品；同时由于清明节前气温普遍较低，发芽数量

有限，生长速度较慢，能达到采摘标准的产量很少，所以有“明前茶，贵如金”之说。这说

明（C）

A.优质优价，商品质量决定其价格

B.“明前茶”需求强性大，价格影响需求

C.物以稀为贵，供求影响商品价格

D.人们偏好“明前茶”，价格影响消费心理

2.疫情爆发以来，随着疫情的蔓延和防控疫情的需要，对口罩的需求量剧增，而春节后返工

和终端复工的延迟，对口罩的供给造成阶段性抑制，出现了口罩价格上涨的现象。不考虑其

他因索•，下图能正确反映上述现象的是（A）

【巩固提升】

3.假定某地鞋业生产出现下列三种情形：①甲鞋厂劳动生产率率先提高，该行业劳动生产率

不变②鞋业部门劳动生产率普遍提高，甲鞋厂劳动生产率不变③甲鞋厂与本行业的劳动

生产率同步提高。在上述三种情形中，甲鞋厂单位时间内所生产鞋的价值总量依次发生的变

化是（A）

A.增加减少不变B.减少减少增加

C.增加减少增加D.不变减少减少

4价值规律是商品经济的基本规律。根据如图可以得出的结论有（D）

①如果生活必需品在D点，生产该商品的企业必然处于盈利状态

②如果高档耐用品价格在B点，其互补品需求量会增加

③如果商品价格在A点时，从单个交换过程看，A点是笔价交换，B、D点离价值较远，违背

等价交换原则

④如果商品价