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文档简介

第二单元生产工具与劳作方式【课标要求】

了解历史上劳动工具的变化和主要劳作方式;充分认识生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义。一、农业工具的变化(一)耕作工具的变化一、耕图——农业工具的变化《耕织图》第二图“耕”

曲辕犁示意图问题1:人类的耕作工具种类繁多,从材质来看除了铁器,还有哪些材质?

一、农业工具的变化(一)耕作工具的变化一、耕图——农业工具的变化

石器乌尔王陵出土的铜斧头(今伊拉克境内)战国铁犁铧原始社会

奴隶社会

战国时期(前5世纪—前3世纪)木耜(浙江省文物考古研究所藏)骨耜(河姆渡遗址博物馆藏)石锄(河姆渡遗址)一、农业工具的变化(一)耕作工具的变化一、耕图——农业工具的变化“农,天下之大业也;铁器,民之大用也。器用便利,则用力少而得作多,农夫乐事劝功。”

——《盐铁论∙水旱》石、木、蚌(耒耜)原始社会

奴隶社会青铜器农具公元前15—前14世纪开始使用铁制农具

战国时期(前5世纪—前3世纪)铁农具推广

南北朝时期灌钢法变化一:生产效率逐渐提高赫梯帝国一、农业工具的变化(一)耕作工具的变化一、耕图——农业工具的变化二牛三人二牛一人一牛一人◎二牛三人(汉代耦犁)◎魏晋·二牛耕地画像砖变化二:逐渐解放人力◎《雍正耕织图》第二图“耕”一、农业工具的变化(二)畜牧工具一、耕图——农业工具的变化《雍正耕织图》第二图“耕”

《雍正耕织图》第二十二图“入仓”一、农业工具的变化(二)畜牧工具一、耕图——农业工具的变化东汉的陶猪圈(陶猪首都博物馆藏)马槽一、农业工具的变化(三)灌溉工具的进步一、耕图——农业工具的变化《雍正耕织图》第十四图“灌溉”“下田戽水出江流,高垄翻江逆上沟;地势不齐人力尽,丁男长在踏车头。”

——范成大《夏日田园杂兴》问题1:中国什么时候出现了翻车?

三国时期马钧对其进行革新居京师,都城内有地可以为园,患无水以溉。先生乃作翻车……其后有人上百戏者,能设而不能动也。帝以问先生:“可动否?”对曰:“可动。”……

——傅玄《马钧传》一、农业工具的变化(三)灌溉工具进步一、耕图——农业工具的变化春秋时期唐朝东汉末年筒车桔槔翻车(马钧改进)原始社会末期汲水灌溉变化一:灌溉装置日益复杂变化二:从人力到自然力“水能利物,轮乃曲成。升降满农夫之用,低徊随匠氏之程……既斡流于波面,终夜有声。

——唐代陈廷章《水轮赋》人力自然力一、农业工具的变化二、织图——手工业工具的变化《雍正耕织图》第二十一图“攀花”(一)纺织工具的变化一、农业工具的变化二、织图——手工业工具的变化工具:

时间:用途:工具:

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时间:用途:汉·画像砖工具:

时间:用途:老官山汉墓出土的模型工具:

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时间:用途:一、农业工具的变化二、织图——手工业工具的变化【小组活动】

请任选一类手工业工具(纺织工具、冶金工具、陶瓷工具)通过所学知识和小组合作探究,找出所对应的图片至少从工具名称、出现时间、工具用途三个方面进行介绍。我来给你介绍它一、农业工具的变化二、织图——手工业工具的变化

材料四家庭纺织民间冶金作坊官府纺织作坊阅读材料并结合所学,归纳中国古代手工业的发展有哪些特征?材料一“工巧业作之子弟,一入工匠后,不得别入诸色”;《新唐书》载:“细镂之工,教以四年;车路、乐器之工,三年;平漫刀矟(长矛)之工,二年……教作者传家技。”——《唐六典》材料二官方以法令来保护手工业技术的世代传习。有时,为了技术的世代传习,官府还要干涉某些手工业者家属的婚姻,从元稹《织女词》:“东家头白双女儿,为解挑纹嫁不得。”可见一斑。一直到不久以前,各地还有所谓“祖传秘方”的存在。——白寿彝主编《中国通史》第一卷材料3:(官府工匠)相语以事,相示以功,相陈以巧,相高以知。——《管子·小匡》一、农业工具的变化三、耕织图——劳作方式的发展《雍正耕织图》第二十一图“攀花”

(一)农业家庭式劳作《雍正耕织图》第二图“耕”

劳作方式是指在劳动过程中劳动者所采取的劳动组织形式,包括分工协作方式等。家庭式劳作方式一、农业工具的变化三、耕织图——劳作方式的发展(二)集体劳作甲骨文:“(王)大令众人曰,(xie)田。”《耕图》第二十一图“攀花”

《耕图》第二图“耕”分散性(一家一户为单位)家庭式劳作方式一、农业工具的变化三、耕织图——劳作方式的发展

材料4:“当时一个奴隶主庄园规模很大,例如一个橄榄园面积120犹格,约相当于480亩。当时奴隶主们拥有土地之多,且在不断扩大。奴隶主把农具分为三类,一类是能讲话的农具,即奴隶;第二类是只能发声用的农具,即牲畜;第三类是无声的农具,即犁、锄、筐、桶之类。”

——瓦罗《论农业》材料3:古罗马在共和早期的经济以小农经济为主,居民们过的是“日出而作,日落而息”的农耕生活,共和早期的罗马人无论是元老贵族还是一般公民,都无一例外的从事田间劳动。公元前四世纪之后,罗马开始发动连绵不断的战争,战争的结果使得罗马获得大片土地。到公元前2世纪,罗马的公有土地几乎增加了一倍。

——宫秀华《罗马:从共和走向帝制》小农经济奴隶制庄园劳作方式一、农业工具的变化二、织图——手工业工具的变化【小组活动】

结合4则材料和所学知识论证

“生产工具的进步带动劳作方式的变化”

探究

论证

无论是中国还是罗马,无论是由集体劳作到农业家庭式劳作,还是从农业家庭式劳作到农业庄园式劳作,其最重要的原因都是生产工具的改变、劳动力的改变,也就是生产力的改变。三、耕织图——劳作方式的发展

所以我们可以得出结论:生产工具决定生产力发展水平进而决定生产关系。

这也是历史唯物史观的重要观点。一、农业工具的变化三、劳动教育

2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”【随堂演练】1.工具的进步是社会生产力发展的重要表现。下列生产工具按出现时间先后排序正确的是(

①曲辕犁

②匣钵

③水排

④铁农具

A.③④①②

B.④③①②

C.④②③①

D.④③②①D唐朝

南朝

东汉

春秋战国2.汉代的夫余文化遗存(在今吉林省)榆树老河深遗址中,出土了铁27件、铁凿4件、铁镭8件、铁镰13件,铁制农业生产工具在老河深大、中、小型墓中均有出土。经学者比对,这些铁制农具与汉代中原地区的农具完全相同。这表明汉代(

A.农耕生产区域的扩展

B.铁犁牛耕的广泛使用

C.存在大地主田庄生产

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