2026年高考天津卷语文真题试卷+答案

2026年高考天津卷语文真题试卷+答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：《人工智能的伦理边界》

近年来，人工智能技术迅速发展，广泛应用于医疗、教育、交通等领域。然而，随着AI能力的增强，伦理问题日益凸显。比如，自动驾驶汽车在面对紧急情况时，是否应该优先保护乘客还是行人，引发激烈争论。这一问题不仅涉及技术层面，更关乎人类价值判断和社会道德体系。人工智能的伦理边界，是技术发展过程中必须回答的哲学命题。材料二：《技术与人文：平衡之道》

技术的每一次飞跃都伴随着对人类社会的深刻影响。人工智能也不例外。然而，技术不应凌驾于人文之上。我们需要在技术发展与人文关怀之间找到平衡点。这种平衡不在于限制技术发展，而在于确保技术始终服务于人，尊重人类情感和道德价值。只有如此，人工智能才能真正成为推动文明进步的力量。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.材料一指出自动驾驶汽车在紧急情况下的道德困境仅限于技术层面。

B.材料二认为人工智能的伦理边界是限制技术发展的前提条件。

C.两则材料均从技术发展的角度，剖析人工智能带来的伦理问题。

D.材料一提出的伦理问题与材料二论及的平衡问题本质上是一致的。根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.人工智能在医疗、教育等领域的应用具有积极意义。

B.自动驾驶汽车的道德困境涉及人类价值判断和社会道德体系。

C.材料二强调技术发展的优先性，应排除人文的干预。

D.人工智能的伦理边界是技术与人文关系的核心议题。下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一侧重于技术发展中的具体问题分析。

B.材料二更多从宏观视角论述人工智能的伦理问题。

C.两篇文章的论证结构相似，但侧重点有所不同。

D.材料一与材料二的论点完全一致，阐述方式各有侧重。请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“人工智能伦理问题”，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.D2.C3.D

4.【参考答案要点】①首先指出现代人工智能技术发展迅速；②接着提出自动驾驶汽车的伦理困境；③然后讨论该问题涉及人类价值判断和社会道德体系；④最后总结人工智能伦理边界是哲学命题。

【解析】材料一的行文脉络清晰，从现象引入，层层递进，最终上升到哲学层面，逻辑严密，结构完整。【参考答案要点】材料一侧重具体问题分析，如自动驾驶汽车的道德困境，主要从技术应用场景和引发的冲突角度论述；材料二则侧重技术与人文的宏观关系，着重分析二者间的平衡问题。二者共同关注人工智能的伦理边界问题，但切入点有所不同，分别从微观与宏观层面展开。

【解析】材料一具有现实指向性，偏重具体问题；材料二则更具哲学思辨性，偏重价值判断，体现不同的论述视角。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】《雨中的老屋》

雨水从屋檐滴落，如同断了线的珠帘。老屋倚在山边，虽已年久失修，却依然屹立。它曾是祖辈们栖身之地，承载着无数回忆。屋内摆着陈旧的家具，墙上的老照片泛黄发皱，家人围坐在火炉旁，讲着过去的故事。风雨中，老屋独自承受岁月的侵蚀，那份沉默却让人感到一种坚守。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.文中对老屋的描写充满温情，突出了其历史价值。

B.“雨水从屋檐滴落，如同断了线的珠帘”运用比喻手法，形象生动。

C.文中通过“陈旧的家具”和“泛黄发皱”的老照片展现老屋的衰老。

D.文本没有情感变化，始终温馨平静。关于文中“风雨中，老屋独自承受岁月的侵蚀，那份沉默却让人感到一种坚守”部分，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.“独自承受”写出老屋的寂寞与孤独。

B.“那份沉默”是作者引发读者联想的表达。

C.“坚守”体现老屋对时间的抗拒。

D.该句感情由平缓转为厚重，体现情感升华。请分析文中画线部分“雨水从屋檐滴落，如同断了线的珠帘”的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇散文的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.D7.C

8.【参考答案要点】①渲染了雨天的氛围；②烘托了老屋的沉静与岁月感；③照应后文“坚守”情感；④为全文奠定抒情基调。

【解析】该句通过比喻手法，将自然景象与人文意象结合，塑造出诗意的环境，增强了文本的情感氛围和文学感染力。【参考答案要点】表层看，讲述了老屋在雨中的情景；中层看，反映了一个家庭的历史积淀与情感纽带；深层看，表达了对传统、记忆与坚韧精神的赞美与眷恋。

【解析】文本以老屋为切入点，通过写景抒情，暗含对家庭记忆和传统文化的珍惜，主题丰富，具有情感与思想的双重深度。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】文言文正文：

初，陈亮能文，所作必有奇气。年二十，已以文鸣。文气所至，人争诵之。然亮久居于江东，多与人论议，不以文自矜，而以德自许。凡有论事，皆通古今，才略过人。其友朱熹曰：“亮之文，得之于默识，成之于不求。其气不衰，其志不渝，可谓识见远矣。”注释：

①鸣：著名，出名。

②不以文自矜：不以文章自夸。

③默识：默默记忆。

④成之于不求：成就于不刻意追求。

⑤识见远：见识高远。文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）陈亮能文所作必有奇气（选项）

A.这处

B.那处

C.此处

D.那处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.“鸣”在文中是指陈亮的文章有名。

B.“不以文自矜”意为陈亮不以文章自夸。

C.“默识”即默记，突出陈亮的沉稳性格。

D.“成之于不求”说明陈亮的文才来自不经意的积累。下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.文中提到陈亮的文风具有奇气，引人注目。

B.朱熹对陈亮的文才与见识给予了高度评价。

C.陈亮不以文自矜，但依然有卓越的才华。

D.陈亮缺乏文才，但品德高尚。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）陈亮能文，所作必有奇气。

（2）其气不衰，其志不渝，可谓识见远矣。文末作者评价传主“可谓识见远矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.ACD11.D12.D

13.【参考答案】（1）陈亮擅长写文章，他写的文章必定有奇崛之气；（2）他的气质不衰减，志向始终坚定，可以说见识高远。

【解析】翻译要准确，注意虚词“其”“可谓”等的用法，确保语句通顺，符合现代汉语表达习惯。【参考答案要点】①文气奇崛，受人称赞；②不以文自矜，看重道德；③屡有论议，才略过人。

【解析】作者从陈亮的文才、风格、品德及才略等方面进行评价，突出其见识渊博、志向坚定的品质。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《望庐山瀑布》

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

——李白下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.前两句点明地点，后两句描绘瀑布的壮观景象。

B.“飞流直下三千尺”写出了瀑布的气势磅礴。

C.“疑是银河落九天”运用想象手法，描写奇特的视觉感受。

D.全诗表达了诗人对自然景象的喜爱，抒发了豪迈之情。本诗颈联“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.D

16.【参考答案要点】①手法上，运用夸张与想象，描绘瀑布的雄奇景象；②内容上，表现出诗人对自然的礼赞；③结构上，收束全篇，强化主题；④语言上，意象宏大，富有表现力。

【解析】颈联通过夸张的数字和银河的比喻，使诗人对瀑布的壮丽景象跃然纸上，具有极强的艺术感染力。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《醉翁亭记》中，“__________，__________”两句，表达了醉翁游山乐山水之趣。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“__________”一句描写了乐声的戛然而止与余韵无穷。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语》中说“__________，__________”。【本大题答案及解析】

答案：（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也

（2）此时无声胜有声

（3）学而不思则罔，思而不学则殆

【解析】（1）考查对内容和主旨的理解；（2）注意诗句意境与情感表达的关联；（3）强调学习与思考相互依存的道理，避免错误理解。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】语言文字运用语段：

在科技迅猛发展的今天，人们越来越依赖网络。然而，网络的便利也给生活带来了许多隐忧。网络虽然能为我们提供丰富的信息，但有时也会让人沉迷其中难以自拔。我们不能__________，要保持清醒意识，理性使用网络。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）请简要分析文中画横线句子的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.本末倒置

19.【修改后的句子】网络虽然能为我们提供丰富信息，但有时也会让人沉迷其中，难以自拔。

【解析】原句中“带来许多隐忧”结构不当，改为“带来许多隐忧”使句意更清晰。【参考答案要点】①运用了对比手法，突出网络的双面性；②强调沉迷的危害，使观点更鲜明；③语言简洁有力，富有说服力。

【解析】该句通过对比表达，凸显网络的利弊，警示人们理性使用，增强表达效果。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

一次偶然的机遇，让我____________。多年的坚持，让我____________。朋友的鼓励，让我____________。请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）

近日，某市文化局组织开展了“书香校园”主题活动，主题包括阅读推广、书香活动和亲子共读三个板块，活动历时两周，覆盖全市50所中小学，参与教师和学生超过1万名。活动旨在营造良好的阅读氛围，提升学生的文学素养和阅读兴趣。【本大题答案及解析】

答案：21.①走上文学创作之路②逐渐找到自我价值③克服内心的动摇

22.【压缩后的句子】某市开展“书香校园”活动，覆盖50所中小学，超1万名师生参与，旨在营造阅读氛围，提升素养与兴趣。

【解析】21题注意前后语义的承接，每处补写句要体现人物成长轨迹；22题保留时间、地点、人员、目的等关键信息。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：“志之所趋，无远弗届；穷山距海，不能限也。”——《格言联璧》要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作解析与指导】

【审题立意】

1.材料核心：志向远大，能克服一切困难。

2.立意角度：

-最佳立意：坚定志向，成就人生；

-其他角度：志向引领方向，意志决定成败；

-立意拓展：以实现梦想为突破口，体现时代精神。

3.偏题警示：若只谈志向的重要性，忽视“无远弗届”与“不能限也”的辩证关系，易偏题。【写作构思】

1.标题建议：

-《志之所趋，无远弗届》

-《志向之光，照亮前行之路》

-《志坚则远，心志不移》

2.结构框架：

-开头：引用材料，点明“志向”与实现梦想的关系。

-主体：分层论述，如举历史人物、科学家、青年榜样等事例，结合名言分析志向的重要性。

-结尾：总结升华，呼吁立