江西生物科技职业学院《中国哲学史》2025-2026学年期末试卷

江西生物科技职业学院《中国哲学史》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.老子认为“道”的本质特征是（）。

A.变化无常B.恒常不变C.相对存在D.绝对实在

2.儒家思想中，处理人际关系的基本原则是（）。

A.顺应自然B.仁爱互利C.强制服从D.独立自主

3.庄子主张的“逍遥游”体现了怎样的生命态度？

A.主动进取B.超然物外C.遵循规则D.追求权力

4.董仲舒提出的“天人感应”学说，其主要目的是（）。

A.解释自然现象B.规范政治秩序C.发展自然科学D.宣扬宗教信仰

5.朱熹认为“格物致知”的核心在于（）。

A.调查研究B.反躬自省C.探究事物本质D.传承文化

6.王阳明的心学强调“知行合一”，其理论基础是（）。

A.性善论B.性恶论C.性无善无恶论D.性有善有恶

7.明代思想家李贽对传统儒家思想的批判主要体现在（）。

A.反对封建礼教B.主张君权至上C.强调个人自由D.维护社会稳定

8.清代朴学的主要特点是（）。

A.注重经世致用B.强调空谈心性C.追求考据训诂D.推动社会变革

9.中国哲学中的“中庸”思想，其主要内涵是（）。

A.强调权威B.主张调和C.追求进步D.崇尚创新

10.近代新儒家运动的代表人物是（）。

A.王夫之B.黄宗羲C.牟宗三D.顾炎武

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.老子思想中，与“道”相关的概念包括（）。

A.自然B.无为C.有为D.名

2.儒家经典“四书”指的是（）。

A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《孟子》

3.庄子哲学中的“齐物论”主张（）。

A.万物齐一B.顺应自然C.超脱世俗D.强调等级

4.宋明理学的主要流派包括（）。

A.理学B.心学C.佛学D.朴学

5.中国哲学中的“气”概念，主要指（）。

A.物质存在B.精神力量C.自然规律D.社会秩序

三、判断题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

1.儒家思想的核心是“仁”，其主要内涵是爱人。（）

2.庄子认为“道”是可以通过学习和实践来领悟的。（）

3.董仲舒的“天人感应”学说为汉代儒家政治思想奠定了基础。（）

4.朱熹的“格物致知”强调通过实践来获得知识。（）

5.明代思想家王夫之主张“气一元论”，认为世界是物质的。（）

四、材料分析题（本大题共1小题，共20分）

材料一：

《论语·为政》：“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”

材料二：

《孟子·公孙丑上》：“恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。恻隐之心仁之端也；羞恶之心义之端也；恭敬之心礼之端也；是非之心智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。”

请结合材料，分析儒家思想中“仁”与“义”的关系，并说明其在当代社会中的应用价值。

五、论述题（本大题共1小题，共25分）

材料一：

《庄子·逍遥游》：“乘天地之正，御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。”

材料二：

《荀子·天论》：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶。强勉而行，则位卑而志高；不强勉而行，则位尊而志浅。”

请结合材料，分析庄子与荀子在人生哲学上的主要分歧，并探讨其对现代社会个人成长的影响。

答案部分：

一、单项选择题

1.B2.B3.B4.B5.C6.A7.A8.C9.B10.C

二、多项选择题

1.ABC2.ABCD3.ABC4.AB5.AB

三、判断题

1.√2.×3.√4.×5.√

四、材料分析题

儒家思想中的“仁”与“义”是相互依存、相互补充的关系。“仁”强调爱人、宽容、和谐，是道德情感的体现；“义”则强调正义、道义、责任，是道德行为的规范。在《论语》中，孔子提出“道之以德，齐之以礼，有耻且格”，强调通过道德教化和礼制规范来引导人们的行为，使人们有羞耻之心，从而自觉地遵守道德规范。而《孟子》则进一步指出“恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之”，说明“仁”与“义”是人性中固有的道德端倪，需要通过后天的教育和实践来发扬光大。

在当代社会，儒家思想中的“仁”与“义”仍然具有重要的应用价值。例如，在人际关系中，通过“仁”来增进相互理解和尊重，通过“义”来维护公平正义；在企业管理中，通过“仁”来营造和谐的企业文化，通过“义”来确立企业的社会责任；在公共生活中，通过“仁”来促进社会和谐，通过“义”来维护公共利益。这些思想不仅能够提升个人的道德修养，还能够推动社会的进步和发展。

五、论述题

庄子与荀子在人生哲学上的主要分歧体现在对人与自然关系的认识上。庄子主张“逍遥游”，强调人应该顺应自然，超脱世俗的束缚，追求精神上的自由和解放。他认为，真正的“至人无己，神人无功，圣人无名”，只有超越了自我、功绩和名声的束缚，才能真正实现人生的价值。而荀子则主张“天行有常”，强调人应该认识自然规律，并通过努力改造自然，实现自身的进步和发展。他认为，人应该“强勉而行”，通过勤奋和坚持，提升自己的能力和地位，从而在社会中取得成功。

庄子与荀子的人生哲学对现代社会个人成长具有深远的影响。庄子的思想启示人们，在追求物质成功的同时，也要注重精神上的满足和自由，要学会放下心中的负