2025~2026学年内蒙古乌海市九年级上学期期末考试化学试卷

2025~2026学年内蒙古乌海市九年级上学期期末考试化学试卷一、单选题1.下列有关能源利用的说法中，不正确的是

A．煤通过综合利用可以得到化工原料B．化石燃料燃烧产生大量的CO2会导致酸雨C．石油炼制可得到汽油、煤油和柴油D．新能源汽车的发展减少了汽车尾气对环境的污染2.正确的操作是化学实验的基本要求。下列操作中，正确的是

A．过滤B．读取液体体积C．滴加液体D．倾倒液体3.下列物质的性质与用途具有对应关系的是

A．石墨烯导电性强，用作电极材料B．氧气支持燃烧，作燃料C．氢气具有可燃性，可用于填充探空气球D．氮气性质稳定，可用于制作氮肥4.无人机制造材料是由聚丙烯腈等有机物高温分解制成，聚丙烯腈的单体丙烯腈化学式为C3H3N，还可用于制造染料、合成树脂、医药。下列关于丙烯腈的说法正确的是

A．丙烯腈中碳元素的质量分数最大B．丙烯腈中碳、氢两种元素的质量比为1：1C．丙烯腈由碳原子、氢原子和氮原子构成D．丙烯腈由3个元素组成5.推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是

A．电解水产生氢气和氧气，所以水中有氢气和氧气B．氧气由氧元素组成，所以制取氧气的物质中一定含有氧元素C．单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定是单质D．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子6.科学家开发出新型催化剂，光照下能将二氧化碳转化为甲烷，微观示意图如下图。下列关于该反应的说法正确的是

A．反应前后原子数目改变B．参加反应的反应物质量比为22:9C．反应中涉及3种氧化物D．反应后生成物中甲烷与氧气的分子个数比为1:27.如图所示，利用传感器采集蜡烛在密闭容器内燃烧过程中O2和CO2浓度的变化，以探究蜡烛熄灭的原因。以下分析合理的是

A．图2中的数据不能说明空气中氧气的含量高于二氧化碳B．氧气含量为15.6%，二氧化碳含量为3.8%时，蜡烛熄灭C．蜡烛熄灭是因为CO2的浓度增大D．燃着的蜡烛能在浓度为15%O2、5%CO2和80%N2的混合气体中能保持燃烧二、填空题8.阅读资料，回答下列问题。“印泥未开出馋水，印泥一开香扑鼻。”这是南宋诗人杨万里在《谢亲戚寄黄雀》中对印泥的赞誉。龙泉印泥的用料很不平凡。首先是印泥中的“红”。龙泉印泥的红主要源于朱砂（主要成分为硫化汞），还要用上珍珠粉、藏红花、麝香、犀黄等十分珍贵的中药材。其次是藕丝，龙泉印泥用的是荷梗里抽出来的丝。5000千克的荷梗仅仅能抽取125克的藕丝，整个抽丝过程只能靠纯手工完成。莲藕的丝是一种植物纤维，它具有良好的吸湿、抗霉等功能，这也是龙泉印泥能够“水浸不烂，火烧留痕”的重要原因。最后是油料，龙泉印泥所使用的油料由蓖麻油、茶树油、菜籽油等混合而成，龙泉印泥能具有“遇冬不凝固，遇夏不走油”的特性，也正是因为所用油料的珍贵。(1)“印泥未开出馋水，印泥一开香扑鼻。”从微观角度分析，其中包含的原理是______；(2)印泥用料中的朱砂属于___（选填“纯净物”或“混合物”）；(3)印泥存放一段时间，印油就会浮上来，是因为印油的密度比朱砂的密度______，朱砂印泥存放日久依然鲜艳夺目，说明硫化汞的化学性质______。9.学习化学后，我们对生活中的现象有了更多认识。(1)以下生活实例中，应用过滤原理的是______（填字母，可多选）。

A．用茶漏分离茶叶与茶水B．用纱布分离豆浆和豆渣C．用漏勺捞起煮熟的饺子(2)汞（Hg）常用于充入温度计的玻璃管中，通过汞柱高低指示体温，但汞常温下即可蒸发，汞蒸气和汞的化合物多有剧毒。汞元素在元素周期表中的信息如图所示①量体温时，温度计的汞柱上升，此时构成汞的微粒______（填字母，可多选）。A.体积增大B.间隔增大C.运动速率加快D.种类发生改变②下列说法正确的是______（填字母）。A.汞原子的中子数是80B.汞原子的核外电子数是80C.汞是非金属元素D.汞原子的相对原子质量是200.59g三、实验题10.实验室用下列仪器制取CO2并进行性质实验，请回答下列问题。(1)写出标号①的仪器名称：______；(2)与装置B相比，选用装置A作为实验室制取二氧化碳的发生装置，优点是______；发生反应的化学方程式为_________。(3)实验室收集二氧化碳应选用的装置是______（填字母），验满的方法是______；(4)将纯净干燥的CO2缓慢通入如图1装置，观察到塑料瓶内______（填“上方”或“下方”）的纸花先变红色。纸花变红色的原因是（用化学方程式表示）________；(5)如图2所示，在液面下拔出盛满CO2的试管塞，可观察到的现象是______；____。11.化学兴趣小组进行趣味化学实验。将过氧化氢溶液、发泡剂、催化剂混合后，迅速涌出大量柱状泡沫。因泡沫像大象用的牙膏，故被称为“大象牙膏”实验。【提出问题】影响“大象牙膏”实验效果的因素有哪些？【进行实验】向烧杯A中加入10mL不同浓度的过氧化氢溶液和发泡剂。向烧杯B中加入4mL水和不同质量的催化剂（酵母）。将两只烧杯中的液体混合，记录泡沫溢出烧杯口所需时间，实验装置如下图。

实验组过氧化氢溶液浓度发泡剂/滴酵母质量/g水/mL泡沫溢出烧杯所需时间/s①10%50.1485②10%x0.2442③10%50.4410④5%50.4430⑤15%50.445【解释与结论】(1)实验中，量取10mL过氧化氢溶液应选用______mL量筒（填“10”或“50”）；(2)过氧化氢在催化剂作用下，发生反应的化学方程式为___________；(3)①～③中为控制发泡剂的滴数相同，②中x应为______；(4)对比实验③④⑤可得到的结论：酵母质量等条件相同时，在实验研究的过氧化氢溶液浓度范围内，__________；(5)补充实验证明二氧化锰做催化剂比酵母实验效果好。实验方案：向烧杯A中加入10mL15%的过氧化氢溶液和5滴发泡剂，烧杯B中加入_________，观察到泡沫溢出烧杯所需时间