2025~2026学年内蒙古赤峰市红山区九年级上学期期末学情监测化学试卷

2025~2026学年内蒙古赤峰市红山区九年级上学期期末学情监测化学试卷一、单选题1.习近平总书记在党的二十大报告中指出：“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”。下列措施与此理念相符的是

A．大量使用石油发电减少煤的使用B．使用一次性塑料餐具C．随意丢弃旧电池D．合理使用农药化肥2.牡丹花根制成的中药“丹皮”含有丹皮酚(C9H10O3)具有镇痛、抗炎等作用。下列说法中正确的是

A．类别：丹皮酚属于单质B．宏观：丹皮酚由碳、氢、氧三种元素组成C．微观：丹皮酚分子中含有一个臭氧分子D．定量：丹皮酚的相对分子质量是166g3.空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是

A．和可吸入颗粒物是影响空气质量的主要污染物B．空气中最多的气体是氮气，约占空气质量的78%C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D．稀有气体通电发出有色光，可用于制霓虹灯4.为落实《海水淡化利用发展行动计划》中推进海水淡化规模化利用的要求,我校化学学习小组以“自制海水淡化器”为主题开展跨学科实践活动，甲、乙两组同学设计的作品如图所示。下列说法中不正确的是

A．两个作品的设计都利用了蒸馏的原理B．水变为水蒸气过程中，水分子的体积和间隔都增大C．甲组的设计中，硬币将保鲜膜下压，有利于汇聚冷凝水D．乙组的设计不是密封装置，可能会导致水蒸气散发损失5.我国首列氢能源市域列车在长春进行运行试验并取得成功。氢能源是公认的清洁能源，科学家借助金纳米颗粒作催化剂，在光照条件下仅需一步就可将硫化氢转化成氢气，反应的微观示意图如图所示。下列说法中正确的是

A．反应后原子的种类、个数和质量均增大B．该反应的基本反应类型为化合反应C．硫化氢的化学式为SH2D．金纳米颗粒在反应前后的化学性质不变6.下列实验能达成实验目的的是

目的A．证明CO2能与水反应B．探究二氧化锰对过氧化氢分解速率的影响C.证明燃烧的条件之一是需要氧气D.甲烷燃烧生成水实验

A．AB．BC．CD．D7.用图1装置探究物质燃烧，点燃蜡烛后立即塞紧橡胶塞，待蜡烛熄灭后，在t1时，将滴管中的水全部滴入集气瓶，铝盒中的白磷燃烧。图2是利用氧气传感器测定集气瓶内氧气浓度随时间变化的图像。下列说法不正确的是

A．0~t1内，氧气浓度下降与蜡烛燃烧有关B．生石灰的作用是与水反应放热，引燃白磷C．滴入水后，二氧化碳浓度可能会下降D．该实验证明白磷和蜡烛燃烧需要的氧气最低浓度相同二、填空题8.阅读下面文章。我国茶文化源远流长。中国茶叶分为六大茶系：绿茶、白茶、黄茶、青茶、红茶和黑茶，其发酵程度由低到高。茶叶中富含茶多酚、咖啡碱、氨基酸、维生素以及多种微量元素。其中茶多酚具有很强的抗氧化和抗自由基作用、防辐射、抗衰老、降血糖血脂、防癌抗癌等多方面的功能。茶虽有保健功效，但是溃疡患者不宜饮茶，经常失眠的人和儿童不宜饮浓茶。研究人员测定了不同种类茶叶的茶多酚含量，如下表所示：

样品名称绿茶白茶黄茶青茶红茶黑茶茶多酚含量／％36.4429.8525.2622.5816.0912.97冲泡条件影响茶水中茶多酚的浓度，冲泡温度升高和冲泡时间延长，茶多酚等浸出物会随之增加。然而水温过高，汤色易变黄，茶叶表面易熟化、结膜，维生素C等有益成分易遭破坏；冲泡时间过长会造成茶多酚氧化。以某绿茶为例，研究人员测定了不同水温和浸泡时间对茶多酚浸出度的影响，如下图所示：回答下列问题。(1)泡茶时，茶壶中的滤网会将茶叶和茶水分离，该操作与化学中的__________相似。(2)茶叶中含氟较高，对预防龋齿有一定的效果。这里的“氟”指的是____________。（填“元素”或“分子”或“原子”）(3)观察图1和图2，最佳冲泡温度和最佳冲泡时间为_______________。(4)下列说法中正确的是__________。

A．茶越浓茶多酚含量越高，因此人人都应该多喝茶水，且越浓越好B．冲泡时间过长会造成茶多酚氧化，此过程属于化学变化C．冲茶后茶香四溢，从微观角度解释是因为分子在不断运动三、综合应用题9.五行学说是古代中国人民创造的一种哲学思想，五行包括金、木、水、火、土。五行之间存在着相生相克的规律，这些规律有很多都可以用化学知识去解释。【五行相生】木生火，火生土，土生金，金生水，水生木(1)木生火：木能生火，为了使木头燃烧更旺，通常将木头架空，这是因为__________。(2)土生金：“沙里淘金”就是从河沙中将黄金淘出。淘出的黄金是以单质形式存在的，说明金的化学性质很不活泼。请用一句俗语来形容_________________________。(3)金生水：生活在沙漠地区的人们在沙漠中立起来一张张钢丝网，就可以将沙漠中的雾气液化成小水滴并收集起来。①雾气液化成小水滴的过程中，主要是发生_________（填“物理”或“化学”）变化。②西汉《淮南万毕术》记载了一种“水生金”的方法，即湿法炼铜——曾青得铁则化为铜。湿法炼铜属于___________反应（填基本反应类型）。③《本草纲目·拾遗》中记载“舶上铁丝，日久起销（铁锈），所刮下之销末，名铁线粉”。铁丝“日久起销”的原因是铁与空气中的____________共同作用的结果。【五行相克】木克土，土克水，水克火，火克金，金克木(4)水克火：“水能灭火”就是对“水克火”的诠释，水能灭火的主要原理是_____________。(5)火克金，指火能将金属熔化，火能克金，亦能生金。如下图为古法炼铜流程，以孔雀石和木炭为原料，经高温煅烧，冷却得到块状金属铜。查阅资料：a.孔雀石的主要成分为Cu2(OH)2CO3，受热分解生成CuO、H2O和CO2。b.铜的熔点1083.4℃，氧气充足时炭火温度可达1200℃左右。①球形容器封盖后保留细小通气孔的目的是__________________。②此法所得产物是沉入下方的铜块而不是散落在炭灰中的铜颗粒，可能的原因是__________。四、科学探究题10.碳循环对于维持人类生活和生态平衡具有重要意义。含碳元素的物质与我们的生活息息相关。但近年来大气中二氧化碳含量持续上升，也带来一系列环境问题。化学兴趣小组围绕“碳”进行项目式学习。回答下列问题。任务1：认识“碳”(1)装置B中仪器a的名称为_______。(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为__________________。(3)根据实验室制取气体时对发生装置的选择依据是____________（写出1点即可）。(4)用装置C收集O2时，开始收集的标志是________________。(5)用装置D收集H2时，气体从_____进入（填“c”或“d”）。(6)E装置的导管末端观察到b处比a处燃烧的小木条先熄灭，说明二氧化碳的物理性质是_________________。任务2：封存“碳”【查阅资料】固“碳”的途径分为生态固碳和技术固碳。技术固碳方法多样，如图所示可将二氧化碳长期储存在开采过的油气井、煤层里等，也可利用某些物质吸收CO2。(7)图1中封存CO2的方法，从微观角度解释CO2能被封存发生变化的是______________。(8)图2中“碳循环”与“低碳生活”“中的“碳”含义不同，“碳循环”中的碳指的是______________。(9)同学们设计了如表实验比较不同物质吸收CO2的效果。用软塑料瓶收集两瓶二氧化碳，用橡胶塞塞紧瓶口，实验过程如下：

实验装置实验步骤实验现象实验结论①如图，向其中一瓶中注射100mL水，振荡软塑料瓶变瘪澄清石灰水吸收CO2效果更好②如图，向另一瓶中注射100mL澄清石灰水，振荡_____(10)若向步骤①振荡后的溶液中滴入紫色石蕊溶液，溶液变为红色，是因为_________。任务3：转化“碳”(11)氢氧化钙吸收CO2可以“固碳”。某科研