2025~2026学年安徽省合肥市第四十六中学南校区九年级上学期期末考试化学试卷

2025~2026学年安徽省合肥市第四十六中学南校区九年级上学期期末考试化学试卷一、单选题1.中华传统文化中蕴含着丰富的化学知识，下列诗句描述的变化属于物理变化的是

A．炉火照天地，红星乱紫烟B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D．只要功夫深，铁杵磨成针2.目前计入空气污染指数的物质不包括

A．B．、CO、C．D．PM2.53.生态保护与环境治理是当前重要的课题，下列做法符合绿色发展理念的是：

A．工业废水直接排入河流以提高效率B．推广使用太阳能路灯等清洁能源C．刷牙一直打开水龙头清洗更干净D．大量施用化肥和农药以增产增收4.中学生学习长时间用眼，往往会视觉疲劳，玻璃酸钠滴眼液可缓解眼部干涩，其有效成分玻璃酸钠化学式为，下列相关说法正确的是：

A．玻璃酸钠由47个原子构成B．玻璃酸钠中钠元素质量分数最小C．玻璃酸钠分子由5种元素组成D．玻璃酸钠中氮、氢元素质量比为7：10阅读下列材料，完成下面两个小题。神舟十八号飞船首次换装了大容量锂离子电池，完美解决了空间站遮挡阳光的问题，相较于传统的镉镍蓄电池，其具备高能量密度、长寿命和低污染的优点。此次飞行，使用的燃料主要为甲基肼(CH6N2，易挥发，易燃，高毒)，助燃剂为四氧化二氮(N2O4)。5．锂元素的相关信息如图，下列说法正确的是

A．锂是一种非金属元素B．锂原子的中子数是3C．锂的原子质量是6.941D．锂原子在化学反应中容易失去电子6．甲基肼(CH6N2)和四氧化二氮(N2O4)反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是

A．图中共有四种氧化物B．戊的化学式为CO2C．反应前后原子种类发生改变D．反应生成丙、丁质量比为3：47.化学与生活息息相关，下列说法不正确的是

A．铁锅生锈是因为与O2和H2O同时接触B．家用天然气泄漏，应及时打开排气扇通风C．进入久未开启的菜窖前，要做灯火实验D．使用燃气灶时，火焰发黄，锅底出现黑色，可增大灶具的进风口8.生活中有人通过放孔明灯(如图)祈福。孔明灯燃烧的火焰温度可达300℃，但纸质(着火点约170℃)灯罩却不会被点燃，下列说法错误的是

A．灯罩没有燃烧是因为灯罩不是可燃物B．孔明灯升空是因为气体温度升高时密度会变小C．放孔明灯应避开加油站、机场、森林等场地D．灯罩没有燃烧是因为风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点9.“生命吸管”是一种户外净水装置(如图)，其中的超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类等不溶性杂质。关于水的净化，下列说法不正确的是

A．抗菌颗粒可以去除细菌B．超滤膜可以去除不溶性杂质C．活性炭有吸附性D．通过“生命吸管”可以除尽杂质，得到纯水10.如图表示某市家用燃料使用的改变历程(括号内表示主要成分)。下列说法错误的是

A．煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料B．煤、石油、天然气都属于化石燃料C．液化石油气是石油化工的一种产品D．上述家用燃料使用的改变历程能达到“降碳”的目的11.用推拉注射器活塞的方法检查甲图装置的气密性，并用传感器测量锥形瓶内压强的变化，图像记录如乙图所示。则下列说法不正确的是

A．0-20s时，瓶内压强减少B．20s后压强不再变化说明气密性良好C．由0-20s的图像可知，该同学的操作是向外拉注射器活塞D．由20-80s的图像可知，该同学移动注射器活塞后，立刻松手12.按图1所示进行木炭还原氧化铜的实验，实验前后均通一段时间氮气，实验时①中固体的质量随加热时间的变化如图2所示。下列分析正确的是：

A．M点时，装置②导管口有气泡冒出，反应开始发生B．N→P的过程中，固体中铜元素的质量分数不变C．M→P的过程中，固体减少的质量等于生成气体的质量D．实验前后均需通氮气的目的是防止石灰水倒吸二、填空题13.项目化学习在我校开展的如火如荼，某项目式小组开展了自制汽水的活动，选择材料有白砂糖、柠檬酸(C6H8O7)、碳酸氢钠(NaHCO3)、水、质地较软的塑料瓶。实施过程如下：(1)实验时，选择加入瓶内的柠檬酸和碳酸氢钠的量不宜过多的原因是___________。(2)柠檬酸与碳酸氢钠反应的化学方程式可表示为：，则X的化学式为___________。(3)饮用后会打嗝，从化学角度分析原因是___________(用化学方程式表示)。(4)碳酸饮料运输、储存过程中，出于安全考虑，不易阳光暴晒，请从微观视角分析原因___________。14.工业上以钛铁矿(主要成分为钛酸亚铁，FeTiO3)为原料生产钛，其工业流程示意图如图：【查阅资料】：甲醇常温下是一种无色液体，易溶于水，熔点-97.8℃，沸点64.7℃。请回答下列问题：(1)钛合金属于___________(选填“混合物”或“纯净物”)。(2)钛酸亚铁(FeTiO3)中钛元素的化合价为___________。(3)根据流程图写出“高温冶炼”过程的化学方程式___________，该反应属于___________(填基本反应类型)。(4)在甲醇水溶液中分离CH3OH时，应控制温度为___________。(填序号)

A．低于-97.8℃B．-97.8℃～64.7℃C．64.7℃~100℃D．高于100℃三、实验题15.根据如图装置完成制取氧气及其性质实验(1)利用A装置制取氧气的化学方程式为________，该装置具备的优点是________。(2)为收集较纯的氧气，需先排尽装置A内的空气，应对弹簧夹的操作是________（填“打开a，关闭b”或“关闭a，打开b”或“关闭a，关闭b”）;再次调节弹簧夹，用装置B收集氧气。(3)待装置B集满氧气后，将燃烧着的硫迅速放入装置B中，塞紧胶塞。此时，装置B的现象是________。(4)装置C的作用是________。16.化学兴趣小组同学在老师的指导下测定鸡蛋壳的主要成分碳酸钙的质量分数(鸡蛋壳中的杂质不溶于水，也不和盐酸反应)。实验方案如下：方案一：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10.00g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸，充分反应后，取反应剩余固体，洗净干燥后称量为0.50g。(1)将鸡蛋壳捣碎的目的是___________。(2)发生反应的化学方程式为___________。【结论】该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为方案二：装置如图所示。【查阅资料】①浓硫酸可以吸收水蒸气：②碱石灰可以吸收二氧化碳气体和水蒸气。【实验步骤】①连接装置，检查装置气密性；②称量ag鸡蛋壳样品装入A中；③打开弹簧夹K，通入一段时间氮气；④称量装置C的质量为bg；⑤关闭弹簧夹K，滴加稀盐酸使其发生反应；⑥打开弹簧夹K，通入一段时间氮气；⑦再次称量C的质量为cg。(3)B装置的作用是___________，若没有B装置，则测定的碳酸钙的质量分数会___________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。(4)下列措施可以提高实验结果准确性的是___________(填字母)。

A．③⑥步骤中通入氮气时都要缓缓通入B．通入的氮气换为空气成本更低，效果更好C．⑤步骤中滴加稀盐酸时要至不产生气泡为止【数据处理】(5)根据方案二的相关数据，列出该样品中碳酸钙质量分数的表达式为___________。(6)导致结果偏小的原因还有哪些___________(写出一种即可)。四、计算题