2025~2026学年安徽省芜湖市弋江区三山区九年级上学期期末考试化学试卷

2025~2026学年安徽省芜湖市弋江区三山区九年级上学期期末考试化学试卷一、单选题1.《青花瓷》歌词“天青色等烟雨，而我在等你，……如传世的青花瓷自顾自美丽”中充满诗意。下列古代青花瓷的制作过程中，主要涉及化学变化的是

A．采泥B．练泥C．拉坯D．窑烧2.我国政府工作报告中提出：要协同推进降碳减污扩绿增长，加快经济社会发展全面绿色转型。下列做法与该理念不相符的是

A．合理使用农药、化肥，以减少水体污染B．煤炭脱硫处理，有效减少酸雨的产生C．生活污水中含有植物需要的营养物质，可直接排放D．减少使用化石燃料，更多地利用太阳能、风能等清洁能源3.化学是一门以实验为基础的科学，做化学实验要养成良好的习惯，下列实验操作如图所示正确的是

A．点燃酒精灯B．取少量固体粉末C．检查气密性D．连接仪器4.“寻化学之最，探物质奥秘”，下列有关“化学之最”的叙述中，错误的是

A．最简单的碳氢化合物是甲烷B．地壳中含量最多的元素是铝元素C．相对分子质量最小的气体是氢气D．天然存在最硬的物质是金刚石阅读下列材料，完成下面小题：中国古典四大名著是我国传统文化的瑰宝。作为四大名著之一，《西游记》是我国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。主角孙悟空手持如意金箍棒，闯过取经路上的重重难关。书中这样描述这件法宝：“原来两头是两个金箍，中间乃一段乌铁”。在第六十八回中，朱紫国国王身染重病，孙悟空炼制乌金丹，又以“无根水”为药引，成功将国王治愈。5．下列关于“铁”的描述，错误的是

A．表示3个铁离子B．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．铁的相对原子质量为55.85D．人体补铁能预防贫血，这里的“铁”指的是铁元素6．孙悟空提到的“无根水”，它相当于蒸馏水。下列与“水”有关的说法，正确的是

A．水蒸气冷凝成雨水，分子体积变小B．“无根水”结成冰，水分子停止运动C．蒸馏水是净化程度最高的水D．“无根水”中含有较多可溶性钙、镁化合物7.《本草纲目》记载古法酿酒：“烧酒非古法也，自元时创始，其法用浓酒和糟入甑，蒸令气上……其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”“烧酒”中含有乙醇（），关于乙醇下列说法正确的是

A．属于氧化物B．乙醇具有可燃性，可用作燃料，属于可再生能源C．由9个原子构成D．碳、氢元素的质量比为1:38.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识，不正确的是

A．结构观：钠元素和钾元素的化学性质相似，是因为它们原子的最外层电子数相等B．分类观：根据组成元素的异同，可将纯净物分为单质和化合物C．变化观：在一定条件下，和可以相互转化D．微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的9.汽车尾气催化处理装置可将尾气中的有毒气体进行转化，其中发生的某化学反应的物质种类变化示意图如下所示。下列说法正确的是

A．反应前后，原子和分子的数目均保持不变B．此反应过程中催化剂的质量和性质不变C．反应物和生成物中都有氮元素的氧化物D．反应的产物都不是空气污染物10.化学实验是学习化学知识、培养化学素养的重要途径。下列实验设计不能达到预期目的的是

A．探究接触面积对反应速率的影响B．探究水的组成C．探究温度对分子运动快慢的影响D．验证质量守恒定律11.证据推理是化学学科核心素养的重要组成部分，下列推理合理的是

A．阳离子一定带正电荷，因此带正电荷的粒子一定是阳离子B．同种元素的粒子具有相同的质子数，因此具有相同质子数的粒子一定属于同一种元素C．点燃氢气前一定要检验氢气的纯度，因此点燃可燃性气体前都需要验纯D．单质是由同种元素组成的物质，因此由同种元素组成的物质一定是单质12.如图所示为我国西汉青铜雁鱼灯及其结构示意图。灯油燃烧产生的烟气，可经鱼身、雁颈导入雁腹的水中，从而减少对室内空气的污染。下列说法错误的是

A．灯油燃烧需要氧气，属于缓慢氧化B．灯火熄灭后，残留的灯油属于易燃易爆物C．改善通风条件，可减少灯油燃烧时烟尘的生成D．雁体内的水可溶解部分有害气体，但不能吸收一氧化碳二、填空题13.氢能科技引领未来氢气的储存和运输是制约氢能产业链规模化发展的关键环节。当前，我国加氢站主要依赖长管拖车运输氢气，存在运输能力低、成本高的突出问题，储运成本甚至占到氢气总成本的三分之一以上，严重影响氢能经济性。为突破这一瓶颈，我国首座商业化分布式氨制氢加氢一体站在广西南宁建成并成功试投产。作为针对性解决方案，该一体站采用分布式氨制氢成套技术，通过氨分解催化剂将氨分解为氮气和氢气，经提纯后可产出高纯度氢能。氨本身是高效储氢介质，不仅储运便捷、成本低廉，其分解制氢过程还能实现二氧化碳零排放，契合绿色低碳发展趋势。该一体站日产能达500公斤，氢气纯度高达99.999%，制氢规模位居同类型项目前列，可满足40多辆氢燃料车的日常用氢需求。与传统用氢模式相比，这项技术实现了60%的成本降幅，通过“现场制氢、即时加氢”模式彻底规避了长距离运氢的痛点，为我国氢能产业发展开辟了全新路径，更助力打通西部陆海新通道绿色氢走廊。(1)氢气作为能源的优点是_______。(2)写出文中氨分解制氢反应的化学反应方程式_______，该反应属于_______（填基本反应类型）。(3)下列有关说法正确的是_______。

A．实验室常采用锌和浓硫酸反应的方法制取氢气B．当前，氢气运输能力低、成本高限制了氢能产业发展C．氨分解不排放二氧化碳D．目前制约氢能产业链发展的关键环节是氢气使用安全问题三、实验题14.掌握实验室制取气体的方法是必备的化学核心素养，实验室准备了以下装置，请回答有关问题。(1)装置B中仪器①的名称为_______。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______，用装置F收集氧气后，测得氧气纯度明显偏低，原因可能是_______。(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是（与B比较）______。(4)若用装置E采用排空气法收集二氧化碳，需要验满，其方法是______。四、填空题15.铝的应用遍及生产、生活的各个领域，工业上用铝土矿（主要成分为，含沙石等杂质）制备铝的主要流程如图所示：(1)过程①②都包含固液分离的操作，此操作名称是_______。(2)制备过程中，将铝土矿粉碎的目的是_______。(3)在生成的反应中，反应物除和外，还有一种氧化物为_______（写化学式）。(4)写出电解氧化铝得到铝的化学方程式_______。五、实验题16.炭用于金属冶炼已有几千年历史，某化学兴趣小组对课本中碳还原氧化铜的实验进行了深入探究。[任务一]课本实验回顾如图1所示是课本中木炭还原氧化铜实验装置图。(1)酒精灯上方加一铁丝网罩的目的是_______；实验过程中会观察到试管①中的现象是_______；实验结束后，待冷却后再取出铜粉，原因是_______。【任务二】深入探究实验【提出问题】碳与氧化铜反应生成的气体成分可能有哪些情况呢？【作出猜想】猜想Ⅰ：；猜想Ⅱ：；猜想Ⅲ：和。【设计并进行实验】装置如图2所示。操作步骤：①打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间；②关闭K，点燃酒精喷灯和酒精灯，充分反应后，熄灭酒精喷灯和酒精灯；③打开K，再通入一段时间氮气。（已知：浓硫酸有去除水蒸气的作用）(2)若实验中同时观察到B中澄清石灰水变浑浊，D处的气体能燃烧，则猜想_______成立。B中发生反应的化学方程式为_______。(3)实验开始前缓缓通入氮气的目的是_______。【任务三】思考与拓展(4)小组同学根据对质量守恒定律的理解，绘制出了上述实验装置A中的固体质量变化趋势曲线（见图3），请您在图3中补画出装置A中生成气体质量的变化趋势曲线。(5)取一定量碳粉和氧化