2025~2026学年安徽省芜湖市清水中学九年级上学期期末考试化学试卷

2025~2026学年安徽省芜湖市清水中学九年级上学期期末考试化学试卷一、单选题1.芜湖市鸠江区汤沟镇的剔墨纱灯制作技艺于2006年入选安徽省首批非物质文化遗产，其工艺涵盖扎纱、剔墨、勾线、着色、晕染等多个步骤。下列制作和使用的环节中，发生化学变化的是

A．硬木加工成灯架框架B．纱绢裁剪后镶罩灯壁C．点燃纱灯中内置的蜡烛实现照明D．雕刻灯架上的龙头纹样2.近年，芜湖市围绕“绿色低碳”发展理念落实多项环保举措，下列关于各项举措的说法合理且正确的是

A．禁止不符合国家机动车污染物排放标准的柴油货车上路，目的仅是降低空气中CO2的含量B．推进“无废城市”建设，可实现工业、农业等各类废弃物完全零排放C．建设海绵城市，能有效缓解城市内涝，同时改善城市水环境质量D．实施玻璃行业清洁能源替代，会导致玻璃生产成本大幅上升且无任何环保效益3.在“镁条在空气中燃烧”的实验中，下列对该实验有关图标的标注不正确的是

A．洗手B．锐器C．明火D．护目镜4.为验证质量守恒定律，某同学在实验室中进行了铁丝与硫酸铜溶液反应的实验，其实验操作如图，其中操作规范的是

A．加入铁丝B．倾倒液体C．连接橡胶塞D．称量5.钼是人体必需的微量元素，参与人体内多种酶的合成。下图为钼元素的相关信息，下列有关钼元素的说法正确的是

A．钼元素位于元素周期表中的第五周期B．一个钼原子的质量是95.95gC．钼原子核内含有42个中子D．钼元素是人体必需的非金属元素6.奥司他韦(C16H28N2O4)是治疗甲型流感(甲流)的常用神经氨酸酶抑制剂，能有效抑制甲流病毒的复制和传播，缓解症状并缩短病程。下列关于奥司他韦的说法不正确的是

A．碳元素的质量分数最大B．由16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子和4个氧原子构成C．氢元素和氮元素的质量比为1：1D．由四种元素组成7.水煤气作为工业燃料或化工原料，在储存、运输和使用过程中，为减少安全事故风险，提升水煤气的热值和利用价值，工业上常用如图反应降低水煤气中CO的含量。下列有关该反应的说法正确的是

A．该反应前后分子种类和原子种类都没有发生改变B．反应中甲和丁的质量比为1：1C．参加反应的乙和生成的丙的分子个数比为1：1D．反应生成的丙和丁都是生活生产中常用的燃料8.物质的性质决定物质的用途，下列物质的性质和用途对应关系不正确的是

A．石墨具有金属的光泽，可用作电极材料B．金刚石有导热性，金刚石薄膜可用于集成电路基板散热C．CO2参与绿色植物的光合作用，可作气体肥料D．活性炭具有很强的吸附性，可用作净水材料9.某化学兴趣小组设计了化学“消消乐”游戏：点击灰色格子，与灰色格子中物质能在一定条件下发生反应的相邻物质即会消失。现在点击图中灰色格子，剩余物质最少的是

A．B．C．D．10.利用下列图示进行实验，得到的现象及结论均正确的是

选项实验图示实验现象结论A一段时间后观察到B烧杯中酚酞溶液由无色变为红色，而A烧杯中浓氨水仍为无色说明氨分子在不断地运动，而酚酞分子不运动B加入生石灰后，U形管①处液面低于②处液面说明生石灰溶于水放出热量C通入O2后，白磷燃烧，而红磷不燃烧说明白磷的着火点比红磷低D振荡软塑料瓶后，塑料瓶变瘪证明CO2能和水发生反应

A．AB．BC．CD．D11.类推是化学学习中常用的思维方法，下列类推正确的是

A．稀有气体原子最外层电子数为8(氦为2)，则最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体原子B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C．可燃物燃烧会发光放热，则有发光放热现象的一定是物质燃烧D．氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物12.某学校兴趣小组利用透明塑料板、导管等材料，设计并制作了如图所示的简易供氧自救器(鼻夹、排气阀等未画出)，利用过氧化氢溶液作为制氧剂，下列说法正确的是

A．从注液口加入适量的过氧化氢溶液，自救器开始工作，工作时的化学方程式为：B．甲中关闭开关a可使制氧室中的反应基本停止，使用二氧化锰粉末也可以实现同样的效果C．乙中水的作用是溶解氧气，增大氧气在自救器中的储存量D．丙中氢氧化钙固体的作用是吸收呼出气体中的二氧化碳，避免自救器中二氧化碳含量过高影响呼吸二、填空题13.阅读下列科技短文并回答问题。2025年诺贝尔化学奖授予北川进、理查德・罗布森和奥马尔・亚吉，以表彰他们在金属有机框架(MOFs)材料研发领域的开创性贡献。MOF材料通过配位键将金属或金属簇与有机配体均苯三甲酸(H3BTC)精确连接，形成具有大量空腔的多孔晶体结构，其结构可设计、功能可定制，在多个领域发挥重要作用。例如，MOF-303由Al2O3次级构筑单元与吡唑配体构成，可从空气中捕获水蒸气并转化为饮用水，其绿色制备以水为溶剂，产率高达91%；部分MOF材料还能高效吸附工业废气中的CO2，为碳捕获技术提供支持：MOF材料在碳捕获后的转化利用方面展现出潜力，通过将MOF材料与催化活性中心(如单原子催化剂、金属纳米颗粒)复合，可实现CO2的原位转化—MOF-808负载双金属位点(Cu/Ni)后，可利用Cu/Ni作为催化剂，在温和条件下让二氧化碳与氢气发生反应，转化为甲烷和水，转化率达85%以上。网格化学作为MOF材料研究的核心学科，为新材料的定向合成提供了理论支撑。(1)MOF材料的重要构筑单元之一为Al2O3，从物质分类角度看，Al2O3属于_____(选填“单质”“化合物”或“氧化物”，多选)。(2)均苯三甲酸(H3BTC)是合成MOF材料的重要有机配体，其由C、H、O三种元素组成，且每个分子中含有9个碳原子、6个氢原子和6个氧原子，请写出均苯三甲酸的化学式：_____。(3)请写出Cu/Ni作为催化剂，在温和条件下使CO2实现转化的化学方程式：_____。(4)下列关于MOF材料及相关反应的说法，正确的是_____。

A．催化剂Cu/Ni的质量和性质在反应前后没有发生改变B．反应生成的CH4碳元素的化合价为-4价C．Al2O3中铝元素与氧元素的质量比为2：3D．MOF材料只能吸附气体，无法应用于水资源相关领域三、实验题14.化学实验小组同学正在进行气体的制取并探究气体的性质实验，请你分析下列实验装置，一起参与探究。(1)若实验室中用装置A制取二氧化碳，反应的化学方程式是_____。(2)若实验室中用装置B制取氧气，图a处需补充的仪器名称是_____；用装置C收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是_____。(3)利用装置D探究氧气的化学性质，通入氧气后观察到的现象是______；装置D中气球的作用是_____。四、填空题15.净水方法并非现代人的发明，我国明朝已有采用明矾净水的文字记载，用明矾净水的步骤如图所示。请回答以下问题：(1)先将天然水在储水器中静置一段时间的目的是______。(2)将明矾粉碎的目的是_____，用明矾可以除去水中的_____。(3)分离器将清澈的水与沉淀物分离，该操作的名称是_____。在化学实验室进行该操作时所使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_____。(4)清澈的水不属于纯水，原因是_____。五、科学探究题16.在实验室中制取CO2气体通常使用石灰石或大理石与稀盐酸，而不选用稀硫酸，是因为大理石与稀硫酸反应会生成微溶于水的CaSO4，覆盖在大理石表面，使反应速率减慢至停止。某化学兴趣小组尝试寻找利用稀硫酸制取CO2合适的条件。【探究1】选择适当浓度的硫酸实验1：28℃时，向大试管中加入1g直径为2mm的大理石，然后用注射器注入5mL不同浓度的硫酸，记录相同时间内产生气体的体积，见表(实验所用硫酸浓度均为反应速率合理范围内)。

试管编号①②③④⑤硫酸浓度15%20%25%30%35%气体体积/mL3546545041(1)28℃时，大理石与硫酸反应最合适的硫酸浓度是_____。【探究2】选择适当的温度实验2：向大试管中加入2g直径为1mm的大理石，再分别加入6mL相同浓度、不同温度的硫酸，观察现象，记录如表。

试管编号ABCDE温度/℃4050607080现象反应较慢反应比A快反应比B快反应比C快，与用盐酸反应现象相似反应最剧烈，迅速产生大量气泡(2)在合适的硫酸浓度下，选择最合适的温度为______℃；温度过高可能会对实验产生的影响是_____。(3)根据上述实验，写出在最合适温度条件下，大理石与稀硫酸反应的化学方程式：_____。(4)在选择了合适浓度的硫酸与合适温度后，为了防止CaSO4覆盖在大理石表面，在反应过程中可以进行的操作是_____。【拓展探究】兴趣小组设计了如图a实验装置，将一定颗粒大小和质量的大理石颗粒放入锥形瓶中，并放入电磁搅拌子，打开搅拌器电源开关，设置合适的搅拌速度后，加入一定体积的硫酸后，立即塞紧橡胶塞并采集锥形瓶中压强随时间的变化数据，数据采集结束后，计算机绘制出压强变化曲线。(5)用图a装置进行上述【探究1】选择适当浓度的硫酸实验时，其他条件相同时，测得锥形瓶中压强变化情况如图b所示，b图中压强变化曲线1、2、3、4、5分别对应【探究1】实验中的试管编号为_____。(6)你认为除了硫酸的浓度和温度之外，还有什么因素可能会影响该反应的速率？请利用图a装置继续探究，写出影响因素和实验方案：_____，并在图c中画出你的实验中可能会出现的压强变化曲线_____。六、计算题17.近日，上海科技大学低碳能源联合实验室创造性