2025~2026学年山东省泰安市岱岳区九年级上学期期末考试化学试卷

2025~2026学年山东省泰安市岱岳区九年级上学期期末考试化学试卷一、单选题1.下列变化属于化学变化的是

A．食盐溶解在水中B．浓盐酸在空气中形成白雾C．饱和石灰水升温变浑浊D．暴露在空气中的氢氧化钠变质2.下列做法有利于减少环境污染的是

A．将废旧电池等随意丢弃B．大量使用化肥和农药C．推广新能源汽车D．随意投放生活垃圾3.下列物质的应用错误的是

A．盐酸可作除锈剂B．氢氧化钠用作食品干燥剂C．碳酸钠应用于洗涤剂生产D．钨用来制造灯泡中的灯丝4.海洋是人类巨大的资源宝库。下列说法错误的是

A．海水中含量最多的化学物质是水B．海水中含量最高的元素是氢元素C．海水中含量最高的盐类是氯化钠D．天然气水合物的主要成分是甲烷5.下列物质是纯净物的是

A．浓硫酸B．澄清石灰水C．氧化钙D．青铜6.下列关于溶液的说法错误的是

A．溶液是均一、稳定的混合物B．通常用溶解度来定量表示某种物质在某种溶剂中的溶解限度C．一定温度下某物质的饱和溶液就是不能继续溶解该物质的溶液D．不饱和溶液变成饱和溶液后，溶质质量分数一定变大7.规范操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作不规范的是

A.称量药品B.量筒读数C.闻气味D.稀释浓硫酸

A．AB．BC．CD．D8.配制500g溶质质量分数为5%的硝酸钾溶液作为无土栽培所需的营养液，下列说法正确的是

A．实验计算：需要水的体积为475mLB．主要仪器：玻璃棒、胶头滴管、烧杯、药匙C．操作判断：用玻璃棒搅拌可以增大硝酸钾的溶解度D．误差分析：用量筒量取水时俯视读数会导致溶液溶质质量分数减小9.除去粗盐中含有的、、三种可溶性杂质，可用下列流程除去，所用试剂均过量。下列说法正确的是

A．“”与“”的顺序可以调换B．得到的沉淀中共有三种物质C．加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的pH调为7D．若称得精盐的质量为8.5g，则该粗盐样品中氯化钠的质量分数是85.0%10.推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是

A．氯化钠、硝酸钾等溶液是液体，则溶液一定是液体B．碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的不一定是碱C．复分解反应生成两种化合物，则生成两种化合物的反应一定是复分解反应D．活泼金属能与酸反应生成气体，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属11.下图是工业炼铁的化学原理装置图，下列说法中，错误的是

A．实验开始时，先通入一氧化碳，然后用酒精喷灯加热B．实验过程中，玻璃管内的氧化铁发生了还原反应C．实验过程中，石灰水的主要作用是吸收生成的二氧化碳D．装置中导管末端应放置一个点燃的酒精灯12.有三瓶无色液体，分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水。想要一次性区分这三瓶无色液体可选择的试剂是

A．石灰水B．无色酚酞试液C．稀硫酸D．紫色石蕊试液13.下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色溶液的是

A．、、、B．、、、C．、、、D．、、、14.草酸是一种酸，它是一些蔬菜（如菠菜）中常有的成分。它与稀盐酸有相似的化学性质。下列说法错误的是

A．草酸在水溶液里能解离出B．草酸中滴入紫色石蕊试液，石蕊试液会变为红色C．草酸与鸡蛋壳（主要成分为碳酸钙）反应产生使澄清石灰水变浑浊的气体D．可以用铁制容器盛装草酸15.中华传统文化典籍中包含很多化学知识。下列说法错误的是

A．“凡石灰，经火焚炼为用”：指煅烧石灰石B．“每金七厘造方寸金一千片”：说明金具有良好的延展性C．“金柔锡柔，合两柔则为刚”：描述的是合金的熔点降低D．“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”：该过程发生置换反应16.下列有关物质的检验、鉴别、分离、除杂的实验方案中，不能达到实验目的的是

实验实验目的实验方案A检验食物中是否含有淀粉取少许食物，向其中滴加几滴碘水B鉴别、两种溶液分别取样，向其中加入溶液C分离和粉末加水溶解，过滤，蒸发结晶，清洗滤渣并晾干D除去碳酸钠中混有的少量碳酸氢钠固体充分加热固体混合物

A．AB．BC．CD．D17.下列运用控制变量法进行的实验设计，不能达到该实验设计目的的是

A.探究影响溶质溶解快慢因素B.探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性C.探究与NaOH溶液能否发生反应D.比较Zn和Fe的金属活动性强弱

A．AB．BC．CD．D18.为了验证锌、铜、银的金属活动性顺序，设计如图所示实验方案。下列说法正确的是

A．②④中溶液颜色都发生变化B．①和②中金属表面都有气泡产生C．②和③比较，能判断铜和银的活动性顺序D．①②④比较，能判断锌、铜、银的活动性顺序19.下列图像不能正确反映其对应变化关系的是

A.向等质量的水中分别加入氢氧化钠和硝酸铵固体B.向稀盐酸和氯化钙的混合溶液中滴加碳酸钠溶液C.向等质量的镁粉和锌粉中逐滴加入等溶质质量分数的稀硫酸D.将足量铁粉缓慢加入盛有、混合溶液的烧杯中，溶液质量随时间的变化

A．AB．BC．CD．D20.下列归纳和总结不完全正确的是

A.化学与生活B.化学与能源①维生素D有助于骨骼的发育和牙齿的生长

②可以利用酒精、碘酒或高温等来杀菌消毒①氢气是一种理想的新能源

②化学电池可以将化学能转化为电能C.化学与安全D.化学与环境①为了保鲜，用甲醛溶液浸泡海产品

②误食重金属盐，喝牛奶解毒①废水中较多的N、P导致赤潮和水华的产生

②的降水称为酸雨

A．AB．BC．CD．D二、填空题21.化学服务于生活，生活促进化学的发展。(1)材料为生活服务。例如，微晶玻璃可用于制造导弹头部的防护罩，形状记忆合金可用于制造人造卫星的天线，聚丙烯塑料广泛用于汽车零部件，玻璃钢可用于制造雷达罩。微晶玻璃、形状记忆合金、聚丙烯塑料、玻璃钢4种物质中属于金属材料的是_____________，属于无机非金属材料的是_____________，属于有机合成材料的是_____________，属于复合材料的是_____________。(2)如果将咸菜放置在空气中，过一段时间后发现咸菜的表面有一层白色晶体析出。请简要解释其原因_____________。(3)馒头、西红柿、牛肉中富含蛋白质的是_____________。(4)生理盐水标签上为0.9%氯化钠注射液，与人体体液的渗透压相等，是维持细胞正常形态和功能的“等渗溶液”。①溶液浓度可用溶质质量分数表示。0.9%氯化钠注射液，“0.9%”的意义是_____________A.生理盐水中溶质与溶剂的质量比为0.9：100B.每100g生理盐水含有氯化钠质量为0.9gC.把一瓶生理盐水平均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为0.45%D,常温下，生理盐水密封放置一段时间后，溶液会变浑浊②要把30g质量分数为1.8%的高渗盐水稀释成质量分数为0.9%的生理盐水，需要水的质量为________g。22.NaCl和的溶解度数据表和溶解度曲线如图所示。

温度/℃0102030405060溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.313.320.931.645.863.985.5110(1)观察溶解度表和溶解度曲线，甲、乙两种物质均为_____________（填“易溶”或“可溶”）物质，图中表示溶解度曲线的是_____________（填“甲”或“乙”）。(2)曲线上P点的含义是_________。(3)欲将甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是_____________（任填一种即可）。(4)20℃时，向固体中加入50g水，充分溶解后升温至60℃，升温过程中该溶液溶质质量分数_______（填“变大”“变小”或“不变”，不考虑水的挥发）。(5)50℃时，将两种物质的饱和溶液降温至10℃，所得溶液中溶质质量分数____（填“>”、“<”或“=”）NaCl。(6)中混有少量的NaCl，可采用________结晶的方法提纯。23.图1是用pH传感器测定稀盐酸滴入含有酚酞试液的氢氧化钠溶液过程中pH的变化，图2是该反应的微观示意图。(1)a点时，溶液呈_____________色。(2)b点时，溶液中的溶质是_____________。(3)c点时，溶液呈_____________性。(4)写出盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式___________。(5)写出图2中M、N的粒子的符号：_____________。(6)下列应用涉及中和反应的是_____________（多选）。

A．浓硫酸干燥湿润的氧气B．氢氧化铝用于治疗胃酸过多C．氢氧化钙用于改良酸性土壤D．硼酸用于处理皮肤上沾有的碱液三、实验题24.某兴趣小组对“海洋资源的综合利用与制盐”开展了实验学习。(1)海水淡化①如图为蒸馏法淡化海水的模拟实验装置，下列说法正确的是_____________（多选）。A.蒸馏法是利用海水中各成分沸点不同B.实验开始前应先检查装置的气密性C.可以用硝酸银溶液检验得到的水是否为淡水D.延长导管可以增强水蒸气的冷凝效果②膜法（RO）淡化海水是利用了渗透压的原理。海水中的水分子可以通过渗透膜，体积较大的盐离子无法通过。该原理类似化学实验操作中的_____________。(2)海水“晒盐”海水“晒盐”利用的结晶原理是_____________结晶。析出食盐后的液体是氯化钠的_____________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。盐场需要建在_____________的地方。海水“晒盐”所得粗盐中含有少量泥沙，下面是某同学在实验室除去粗盐中泥沙的实验过程。①溶解称取3.0g粗盐放入小烧杯中，然后向烧杯中加入10mL水，用玻璃棒不断搅拌，使粗盐充分溶解（因粗盐中含有不溶性杂质，得到的液体可能呈现浑浊状态）。②过滤按图A装置过滤。指出操作中的一项错误________。若滤液仍然浑浊，可____________，直至滤液澄清为止。③蒸发按图B装置蒸发，用玻璃棒不断搅拌的目的是________。待蒸发皿中_____________，即停止加热。④计算产率用玻璃棒将蒸发皿中的固体转移到滤纸上，称量后回收到指定的容器中。提纯后得到氯化钠2.5g，计算本次实验氯化钠的产率_____________（结果精确到0.1%）。25.暖宝宝由外包装、内袋和内部发热物质三部分组成。其中外包装袋为不透气的塑料，内袋为微孔透气无纺布袋，内部发热物质主要有铁粉、活性炭、食盐、水和蛭石（一种硅酸盐矿物，化学性质不活泼，具有耐高温的特点，通常作为保温材料）等，具体组成如图所示。探究1．暖宝宝撕开外袋发热是否与氧气有关

装置步骤现象Ⅰ．按如图组装实验装置，打开K，紧握锥形瓶。水中导管口有气泡冒出。Ⅱ．撕开外袋取出暖宝宝，打开橡皮塞，将暖宝宝粘贴在温度计上，立即将橡皮塞旋紧。导管中液面上升，温度计示数升高，氧气体积分数持续下降。(1)分析产生“导管中液面上升”现象的主要原因是_________。根据上述实验得到的结论：__________。探究2．暖宝宝中氯化钠和活性炭的作用是什么向盛有干燥空气的锥形瓶中分别放入下表中序号①～④中的物质，用温度传感器分别测量相同时间内的温度变化，测得的相应数据如图所示：

序号物质铁粉/g水/mL氯化钠/g活性炭/g①9600②9630③9606④x636(2)④中x为_________。(3)根据实验①和②可得出的结论是__________。(4)欲得到“活性炭能加快反应速率”的结论，依据的两个实验是_____________（填序号）。(5)探究3．使用过的暖宝宝中是否还有铁粉、活性炭

实验操作步骤实验现象实验结论实验1用磁铁吸引部分固体粉末，放入试管中，滴加适量稀盐酸。_________固体中有铁粉实验2取少量固体放在燃烧匙中，用酒精灯加热，上方罩一个内壁涂有饱和澄清石灰水的烧杯。澄清石灰水变浑浊固体中有活性炭【反思评价】(6)经过反思，同学们认为实验2不能得出固体中有活性炭的结论，请你写出一条理由：________。(7)从绿色化学的角度考虑，你对使用后的暖宝宝内固体的处理建议是______。四、计算题26.尿素易保