2025年贵州初二地理生物会考考试真题及答案

2025年贵州初二地理生物会考考试真题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（每题2分，共40分）下列有关地球自转产生的地理现象，正确的是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转主要导致昼夜交替和时间差异，而四季更替和昼夜长短变化是由地球公转引起的。我国下列地形区中，位于第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原B.华北平原C.四川盆地D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原位于第一级阶梯，华北平原和长江中下游平原位于第三级阶梯，四川盆地位于第二级阶梯。地图的三要素包括（

）

A.比例尺、方向、图例B.比例尺、等高线、方位

C.比例尺、气候、地貌D.方向、等高线、海拔

答案：A

解析：地图的三要素是比例尺、方向和图例，用于正确理解地图内容。下列各项中，能体现生物多样性的是（

）

A.一个学校里的所有学生

B.一个池塘中的所有鱼类

C.一个森林中的所有生物

D.一个果园中的所有果树

答案：C

解析：生物多样性是指一个生态系统中所有生物种类的总和。性状是由基因控制的，基因位于（

）

A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.线粒体

答案：C

解析：细胞核是遗传物质（DNA）储存的主要场所。下列属于先天性行为的是（

）

A.小狗算术B.家燕迁徙C.鹦鹉学舌D.黑猩猩使用工具

答案：B

解析：先天性行为是生来就有的，由遗传决定；而小狗算术、鹦鹉学舌、黑猩猩使用工具属于学习行为。青蛙的生殖发育属于（

）

A.有性生殖B.无性生殖C.胎生D.卵生

答案：A

解析：青蛙通过雌雄配对完成生殖，属于有性生殖。被子植物的繁殖方式包括（

）

A.孢子生殖B.出芽生殖C.有性生殖和无性生殖D.营养繁殖

答案：C

解析：被子植物既有有性生殖（如开花结果）也有无性生殖（如扦插、压条）。下列关于细菌的说法，正确的是（

）

A.都是单细胞生物B.都是寄生生物C.都能形成芽孢D.都没有成形的细胞核

答案：A

解析：细菌是单细胞生物，但有些是腐生，有些是寄生，不是所有细菌都能形成芽孢，但它们都没有成形的细胞核。人类与细菌的关系可以是（

）

A.互利共生B.寄生C.竞争D.以上都有可能

答案：D

解析：细菌与人类之间可能形成互利共生（如肠道菌群）、寄生（如引发疾病）或竞争关系。下列哪项不是遗传物质（

）

A.DNAB.RNAC.蛋白质D.染色体

答案：C

解析：遗传物质是DNA和RNA，而蛋白质是遗传信息的表达产物。下列属于变异现象的是（

）

A.双眼皮和单眼皮B.双胞胎长相相似

C.雌雄同株的玉米D.同一品种的小麦在不同地区产量不同

答案：D

解析：变异是指生物在遗传过程中出现的不同表现，D选项是环境导致的变异。基因突变发生在（

）

A.体细胞B.精子或卵细胞

C.任何细胞D.只有生殖细胞

答案：C

解析：基因突变可以发生在体细胞或生殖细胞中，但只有生殖细胞的突变能够遗传给后代。下列哪种行为属于学习行为（

）

A.蜜蜂采蜜B.蜘蛛织网C.鹦鹉学舌D.蚂蚁搬家

答案：C

解析：学习行为是通过生活经验获得的，鹦鹉学舌就是典型的学习行为。下列哪项不是免疫系统的功能（

）

A.清除体内衰老细胞B.识别并清除病原体

C.储存营养物质D.调节体内环境

答案：C

解析：免疫系统的功能包括清除病原体、识别和清除衰老细胞，以及调节体液平衡，而不包括储存营养物质。下列关于传染病的预防措施中，属于控制传染源的是（

）

A.接种疫苗B.对病人进行隔离治疗

C.消灭蚊蝇D.保持室内通风

答案：B

解析：控制传染源是通过隔离病人或及时治疗病人来实现的。抗生素是由哪种生物产生的（

）

A.病毒B.细菌C.霉菌D.放线菌

答案：C

解析：抗生素是一些霉菌（如青霉素）在代谢过程中产生的。下列哪项不属于健康生活方式（

）

A.均衡饮食B.经常熬夜C.积极锻炼D.戒烟限酒

答案：B

解析：经常熬夜不利于健康，属于不健康的生活方式。下列关于基因显性和隐性关系的叙述，正确的是（

）

A.显性基因决定的性状一定会表现出来

B.隐性基因决定的性状在后代中一定不表现

C.表现为隐性性状的个体，其基因型一定是隐性纯合

D.显性性状的个体，其基因型一定是显性纯合

答案：C

解析：表现为隐性性状的个体其基因型一定是隐性纯合，因为显性基因会掩盖隐性基因的表达。下列不属于生态系统组成部分的是（

）

A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光

答案：D

解析：阳光是生态系统的非生物成分，不属于生物成分。以下哪项是保护生物多样性的有效措施（

）

A.随意破坏森林B.过度捕捞海洋生物

C.建立自然保护区D.大量引进外来物种

答案：C

解析：建立自然保护区可以保护生物的栖息环境，从而有效保护生物多样性。下列关于遗传与变异的说法，错误的是（

）

A.变异为生物进化提供原材料

B.所有变异都是有利的

C.基因重组是变异类型之一

D.遗传使生物性状保持稳定

答案：B

解析：变异不一定都是有利的，可能有益、中性或有害。以下哪项属于无性生殖（

）

A.人类的有性生殖B.鸡的卵生

C.草莓的匍匐茎繁殖D.花生的种子繁殖

答案：C

解析：草莓通过匍匐茎繁殖是无性生殖，而花生种子繁殖属于有性生殖。下列关于人类生殖的说法，正确的是（

）

A.雌性个体只产生一种卵细胞

B.精子和卵细胞的结合是自然的

C.胚胎发育的场所是子宫

D.婴儿出生标志着个体发育的完成

答案：C

解析：胚胎发育的场所是子宫，而婴儿出生并不等于发育完成。下列哪种现象属于生物对环境的影响（

）

A.沙漠地区的植物茎叶退化B.动物粪便的堆积

C.绿色植物呼吸作用产生二氧化碳D.海洋中的浮游植物吸收二氧化碳

答案：B

解析：动物粪便的堆积是生物对环境的作用之一。二、填空题（每空1分，共20分）细菌和真菌在生态系统中属于________，它们能将动植物遗体中的________分解为________。

答案：分解者；有机物；无机物

解析：真菌和细菌在生态系统中作为分解者，参与物质循环，将有机物分解为无机物。生物分类等级由高到低依次是________、________、________、________、________、________、________、________。

答案：界、门、纲、目、科、属、种

解析：生物分类等级是从界到种，由大到小。动物的运动方式包括________、________、________、________等。

答案：爬行、飞行、游泳、行走

解析：不同动物的运动方式根据其生活环境和身体结构而不同。细菌的繁殖方式主要是________，真菌的繁殖方式主要是________。

答案：分裂生殖；孢子生殖

解析：细菌通过分裂生殖，真菌通过孢子繁殖。传染病的预防措施包括________、________、________。

答案：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群

解析：这是传染病预防的三个方面。人的性别是由________决定的，通常体细胞中含________性染色体。

答案：性染色体；XX或XY

解析：人的性别由性染色体决定，男性的体细胞含有XY，女性的体细胞含有XX。以下属于生态系统组成部分的是________、________、________、________。

答案：生产者、消费者、分解者、非生物环境

解析：生态系统由生物和非生物环境共同构成。在生态系统中，蛇属于________消费者，青蛙属于________消费者。

答案：三级；二级

解析：蛇以其他动物为食，属于三级消费者；青蛙以昆虫为食，属于二级消费者。下列属于有性生殖的是________。

答案：人、青蛙、昆虫、被子植物

解析：有性生殖是指通过生殖细胞的结合形成新个体。下列不属于生物基本特征的是________。

答案：能运动

解析：运动不是生物的共同特征，如植物不能主动运动。三、识图作答题（每题5分，共10分）下图是“等高线地形图”，请根据图回答：

（1）A地与B地的相对高度是________米。

（2）C处表示________地形，D处表示________地形。

（3）E地的坡度比F地________（填“陡”或“缓”）。

答案：

（1）500米

（2）山地、盆地

（3）陡

解析：等高线越密集坡度越陡，C处等高线密集，表示山地；D处等高线稀疏，表示盆地；A地等高线比B地密集，相对高度为500米。下图是“人体血液循环示意图”，请回答：

（1）图中①表示________，②表示________。

（2）血液循环系统由________和________组成。

答案：

（1）心房；心室

（2）心脏；血管

解析：图中①是心房，②是心室；血液循环系统包括心脏和血管。四、实验探究题（每题10分，共20分）下图是“显微镜的结构示意图”，请回答：

（1）物镜与目镜中有哪两种光学元件？

（2）若物镜是40×，目镜是10×，则该显微镜的放大倍数是多少？

（3）调整粗准焦螺旋和细准焦螺旋的作用是什么？

答案：

（1）凸透镜、凹透镜

（2）400×

（3）粗准焦螺旋用于快速调焦，细准焦螺旋用于精细调焦

解析：物镜和目镜均为凸透镜，放大倍数为物镜倍数×目镜倍数，细准焦螺旋用于更精细的对焦。某生物兴趣小组设计了如下实验来观察细菌分布：

（1）实验材料包括无菌棉拭子、培养皿、琼脂、恒温培养箱。请说出实验步骤。

（2）实验中为什么要使用无菌棉拭子？

答案：

（1）用无菌棉拭子在手上擦拭，然后在培养皿中涂布，放入恒温箱培育。

（2）使用无菌棉拭子是为了避免外界细菌的污染，确保实验结果的准确性。

解析：实验步骤需严格遵循无菌操作，防止污染。五、材料分析题（10分