2026年高考天津卷语文必考试题库含答案解析

2026年高考天津卷语文必考试题库含答案解析（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：

《人工智能与人类社会的未来》

随着人工智能技术的快速发展，其在各行业中的应用日益广泛。有人认为AI将全面替代人类劳动，也有人认为它将成为人类的得力助手。事实上，AI的发展并非单向度的，其与人类的关系是复杂的、多维的。一方面，AI在效率和精度上远超人类，尤其在重复性、计算性的工作中表现出色；另一方面，AI无法替代人类在情感交流、道德判断和创造性思维方面的能力。因此，我们必须正视AI带来的变革与挑战，将其作为工具来服务人类，而非将其视为威胁。材料二：

《技术进步与伦理责任》

技术的进步总是伴随着伦理问题的挑战。在人工智能领域，伦理问题尤为突出。AI技术的普及不仅需要技术创新，更需要合理的制度规范与伦理约束。若放任AI发展，可能导致算法歧视、隐私泄露、人性异化等问题。因此，人工智能发展不能只追求技术突破，更应关注其对社会公平、人际关系和人类精神世界的深层影响。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.AI技术的发展将导致所有人类劳动被取代

B.人工智能在创造性思维上优于人类

C.两则材料都认为AI技术是人类社会发展的积极力量

D.材料一强调AI的多维关系，材料二侧重技术与伦理的关系根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.AI在重复性工作中表现更优

B.技术发展必须承担相应的伦理责任

C.材料二认为人类应积极拥抱AI技术

D.材料一的关键词是“工具性”与“人机关系”下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一采用正反对比的方式进行论述

B.材料二从伦理维度展开分析，更具批判性

C.两则材料都强调AI对人类社会的深远影响

D.材料一的论证结构比材料二更严谨请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“人工智能与人类社会关系”问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】材料：

《秋日的影子》

那天黄昏，我独自走在小巷里。夕阳给万物镀上一层金边，空气中浮动着些许凉意。芦苇丛中的白鹭轻巧地掠过水面，留下一串涟漪，仿佛在书写一首未完成的诗。我停下脚步，望着那道逐渐变短的影子，心中莫名涌起一阵莫名的惆怅。我忽然意识到，原来时间会在不经意间带走一切，而我们只能在回忆中重拾那些被遗忘的片段。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.文中“白鹭掠过水面”运用拟人手法，突出画面生动

B.“留下一串涟漪”表现静态与动态的结合

C.“心中莫名涌起一阵莫名的惆怅”说明情感表达含蓄而富有层次

D.文章通过黄昏景象表达对时光流逝的感悟关于文中“我停下脚步，望着那道逐渐变短的影子”这一部分，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.这句描写突出时间的无声流逝

B.这里运用比喻手法表达情感

C.“逐渐变短的影子”暗示了黄昏即将结束

D.该句是全文主旨句请分析文中画线部分的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇小说的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】文言文正文：

张俭字元伯，山阳人也。少为孝廉，举茂才。时人称其德行，有若古之贤者。及李固之死，俭冒死藏之，因见士大夫之行为，皆非其所素志，故避世而居。士大夫多出其门，称曰“天下无双”。文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A而B其C志D甚E远F也G

（选项）______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.孝廉：汉代选拔官吏的科目，意为孝顺父母、品行端正

B.茂才：孝廉的一种，也指才德兼备的人

C.自称：文中指张俭对自己行为的解释

D.避世：指张俭因不满现实而隐居下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.张俭因德行被举荐为孝廉

B.他避世是因为对士大夫的进退失据感到失望

C.材料中提到他在李固死后藏其尸身

D.张俭被称为“天下无双”把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）张俭少为孝廉，举茂才。（4分）

（2）士大夫多出其门，称曰“天下无双”。（4分）文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】诗歌正文：

《秋夜寄邱员外》

怀君属征秋，几何何所愁？

檐风敲竹影，庭月照梅楼。

书信无由达，心声有路流。

怀君情更深，隔水更难收。作者：韦应物朝代：唐代下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.本诗借秋夜之景抒发游子思乡之情

B.诗中“檐风敲竹影”暗示对友人的思念

C.“心声有路流”表达情感可以直达对方

D.诗中“怀君情更深”中“更深”意为更加深沉本诗颈联“檐风敲竹影，庭月照梅楼”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《小石潭记》中，“_________，_________”两句，写出了潭水的清澈与游鱼的灵活。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“_________”一句描写了琵琶声的婉转动人。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语·为政》中说“_________，_________”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】语段：

在城市的喧嚣中，人们常常忽略了内心的宁静。有时，我们忙于追名逐利，却忘记了生活的本质。因此，我们需要找到一种方式，让内心回归平静，如散步、读书，或静静地听一首音乐。这些活动虽看似简单，却能让我们在纷繁复杂中保持一颗平常心。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）

原句：因此，我们需要找到一种方式，让内心回归平静，如散步、读书，或静静地听一首音乐。请简要分析文中画横线句子的表达效果。（4分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】新闻报道：

2025年5月10日，天津市教育局宣布将全面推行“双减”政策，要求所有中小学严格执行课后服务规定，严禁超纲教学、随意布置作业。此次改革旨在减轻学生课业负担，提高教学效率，促进学生全面发展。政策实施后，家长和社会反响热烈，认为这是教育回归本真的重要一步，但也存在一些执行难题，需要进一步探索与改进。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

（1）_____________。

（2）_____________。

（3）_____________。请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

有人把“顺其自然”视为一种生活态度，认为遇事不必强求，任其发展即可；也有人认为“顺其自然”是一种消极的处世哲学，是放任自流的借口。请结合自身经历或社会现象，谈谈你对“顺其自然”的看法。【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案及评分标准一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（19分）

1.答案：D

解析：材料一侧重AI与人类的多维关系，材料二则突出伦理问题。两者的共同点是都关注AI对人类社会的影响，但侧重点不同。A错在“全面替代”；B与材料一内容不符；C错误，材料二更强调伦理挑战。答案：C

解析：材料二强调对技术发展的伦理反思，而非积极拥抱AI。答案：C

解析：材料一论证结构以正反对比为主；材料二从伦理角度分析，更具批判性；但两则材料都提出AI发展需谨慎应对。答案示例：①提出AI对人类社会的影响；②分析其优势与不足；③指出人类应如何应对AI发展；④强调AI与人类关系的核心是相互依存。

评分标准：每点1分，共4分。

解析：材料一先陈述AI发展现状，再分述其优劣，最后提出人机共生的观点。答案示例：材料一侧重AI的多维关系，主要从技术与人机互动角度论述；材料二侧重伦理问题，着重分析技术普及带来的社会公平、人际关系和人类精神世界的挑战。二者的共同点在于都强调应正视AI发展，关注其对人类社会的深远影响。

评分标准：每点2分，共6分。

解析：两则材料均从不同视角探讨AI与人类社会的互动，但材料一偏向技术层面，材料二更具哲学思考。（二）现代文阅读Ⅱ（16分）

6.答案：A

解析：“白鹭掠过水面”为写景，无拟人手法，错误。答案：B

解析：该句为直接叙写，未使用比喻。答案示例：①渲染秋日黄昏的宁静氛围；②烘托主人公的孤独与惆怅；③推动情节发展；④暗示时间的流逝与生命的无常。

评分标准：每点1分，共4分。

解析：环境描写不仅描绘景物，还通过光影与季节变化表达人物内心情感，增强文章感染力。答案示例：表层主题是时间流逝与情感寄托；中层主题是人与自然的和谐共鸣；深层主题是对生命无常的哲思。

评分标准：每层2分，共6分。

解析：文中通过对影子的描写，引发对时间与生命深层意义的思考，使作品富有哲理性与艺术性。二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（20分）

10.答案：A处、C处、E处

解析：断句应根据句子结构，“而”是连词，不能断开；“其志”为名词性短语；“甚远也”为判断句结构。答案：C

解析：“自称”在文中意为自我陈述，非对“行为”的解释。答案：C

解析：材料中并未提到他藏其尸身。答案：（1）张俭年轻时被举荐为孝廉，又被推举为茂才。（2）士大夫大多出自他的门下，称他为“天下无双”。

评分标准：每句4分，关键实词、虚词、句式各1分，句意通顺1分。

解析：翻译需准确把握文言虚词和句式，如“举茂才”为被动句，“出其门”为“出自其门”的省略。答案要点：①德行高尚；②有担当；③影响深远。

评分标准：每点1分，共3分。

解析：作者通过对张俭行为与影响的描述，评价他为“天下无双”，体现出其道德与精神价值。（二）古代诗歌阅读（9分）

15.答案：C

解析：“心声有路流”表达情感可以传达到对方，而非“直达”。答案示例：①视听结合，营造秋夜意境；②“敲”字拟声生动，增强画面感；③“照”字表现月光的柔和与温暖；④情感含蓄，体现诗人对友人深切的怀念。

评分标准：每点2分，共6分。

解析：这句诗通过具体的自然意象，营造出深远的思念情感，具有画面感与哲理意味。三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用Ⅰ（11分）

18.答案：顺其自然，方能回归本真

解析：成语“顺其自然”与“回归本真”契合语境，强调人与自然的和谐关系。修改示例：因此，我们需要找到一种方式，让内心回归平静，如散步、读书或静静地听一首音乐。

评分标准：修改正确得4分。

解析：原句中“或静静地听一首音乐”缺少逗号，语义不明。答案示例：①用对比手法体现现代生活的喧嚣；②突出内心渴望平静的情感；③语言凝练，富有哲思。

评分标准：每点2分，共4分。

解析：画线句通过对比效果，表达内心的矛盾与渴望，语言简练却意味深远。（二）语言文字运用Ⅱ（9分）

21.答案：①减轻学生课业负担；②提高教学效率；③促进学生全面发展。

评分标准：每处2分，共6分。

解析：文段围绕“双减”政策的实施目的，三个空白处分别对应政策目标、效果及意义。压缩示例：2025年5月10日，天津推行“双减”，减轻负担，提高效率，促进发展。

评分标准：包含时间、主体、事件、结果，不超过70字。

解析：新闻压缩需保留核心要素，语言简洁，逻辑清晰。四、写作（60分）

23.审题立意解析：

1.材料解读：对“顺其自然”这一概念的辨析，包括其积极与消极的两种立场。

2.核心立意：应该辩证看待“顺其自然”，既要顺应客观规律，也要有主观努力。

3.写作提示：可从生活、学习、社会角度阐述合理利用“顺其自然”的一面，同时批判盲目顺其自然的消极一面。