2026年高考新高考二卷生物真题试卷+解析及答案

2026年高考新高考二卷生物真题试卷+解析及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列关于蛋白质和核酸结构与功能的叙述，错误的是

A.蛋白质的基本组成单位是氨基酸

B.核酸的基本组成单位是核苷酸

C.蛋白质的结构多样性与其氨基酸的排列顺序无关

D.DNA是大多数生物的遗传物质答案：C

解析：蛋白质的结构多样性是由其氨基酸的种类、数量和排列顺序决定的，因此C选项错误。2、在细胞中，能将光能转化为化学能的细胞器是

A.叶绿体

B.线粒体

C.内质网

D.高尔基体答案：A

解析：叶绿体是植物细胞中进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能。3、下列不属于细胞内运输物质的方式的是

A.被动运输

B.主动运输

C.胞吞作用

D.简单扩散答案：D

解析：简单扩散、主动运输、胞吞作用均属于细胞内运输的方式，而“被动运输”是总称，不是运输方式。4、下列关于ATP的叙述，正确的是

A.ATP是细胞内唯一的直接能源物质

B.ATP水解释放的化学能可直接用于细胞呼吸

C.ATP的合成和水解均发生在细胞质基质中

D.ATP分子中含有三个高能磷酸键答案：B

解析：ATP是细胞内主要的直接能源物质，但不是唯一的；其水解释放的化学能可直接用于细胞的各种生命活动，包括细胞呼吸。5、在光合作用中，ATP的合成发生在

A.类囊体膜

B.基质

C.叶绿体外膜

D.叶绿体内膜答案：A

解析：光反应阶段中，光能转化为ATP发生在类囊体膜上。6、下列关于细胞有丝分裂的叙述，错误的是

A.赤道板是细胞分裂过程中出现的结构

B.前期染色体数目加倍

C.中期染色体排列在赤道板上

D.末期细胞膜向内凹陷形成两个子细胞答案：A

解析：赤道板是光学显微镜下观察到的假想平面，并非真实结构。7、下列关于细胞癌变的叙述，错误的是

A.癌细胞能够无限增殖

B.癌细胞细胞膜上的糖蛋白减少

C.癌细胞的形态结构发生改变

D.癌细胞的细胞周期变长答案：D

解析：癌细胞的细胞周期变短，分裂加快。8、在一个双链DNA分子中，若一条链上G与C的比值为2:3，则另一条链中G与C的比值为

A.2:3

B.3:2

C.1:1

D.无法确定答案：A

解析：DNA分子中两条链的碱基配对关系为A=T、G=C，因此另一条链中的G与C的比值与原链相同。9、下列关于基因表达的叙述，错误的是

A.转录过程以DNA一条链为模板

B.翻译过程发生在细胞质中

C.转录生成的mRNA直接进入细胞质翻译蛋白质

D.基因表达包括转录和翻译两个阶段答案：C

解析：转录生成的mRNA需要经过加工后才进入细胞质翻译蛋白质。10、某同学在实验中发现，当溶液中pH值降低时，过氧化氢酶的活性下降。下列对实验结果的分析，错误的是

A.pH值是酶促反应的条件之一

B.pH变化影响了酶的活性

C.该实验中pH为自变量

D.该实验中温度为无关变量答案：D

解析：温度也是影响酶活性的重要因素，应为控制变量。11、下列关于细胞膜的叙述，错误的是

A.细胞膜具有选择透过性

B.细胞膜上的载体蛋白与物质运输有关

C.细胞膜由双层磷脂和蛋白质组成

D.细胞膜的流动性主要由磷脂双分子层决定答案：C

解析：细胞膜由磷脂双分子层和蛋白质组成，蛋白质嵌入磷脂双分子层中，因此C项错误。12、下列关于生长素作用的叙述，正确的是

A.生长素促进细胞分裂

B.生长素的合成场所主要在根尖

C.生长素能促进果实发育

D.生长素在植物体内的运输方向是极性运输答案：D

解析：生长素的运输方式为极性运输，功能包括促进细胞伸长、果实发育等。13、下列关于神经调节的叙述，错误的是

A.神经元之间通过突触传递信息

B.神经冲动的传导依赖于离子通道

C.神经冲动的传导速度与神经纤维的直径有关

D.神经递质只能由突触前膜释放答案：D

解析：神经递质可以由突触前膜释放，也可以由突触后膜重新吸收。14、将人成熟的红细胞放入蒸馏水中，会发生的现象是

A.细胞变形，体积变大

B.细胞收缩，体积变小

C.细胞破裂，内容物外流

D.细胞功能正常答案：C

解析：红细胞无细胞壁，放入蒸馏水中会发生吸水膨胀，最终破裂。15、在膜结构模型中，描述细胞膜的“流动镶嵌模型”是由谁提出？

A.施旺

B.施莱登

C.罗伯特·布朗

D.罗伯特森和辛格答案：D

解析：罗伯特森和辛格共同提出流动镶嵌模型。16、下列关于染色体变异的叙述，正确的是

A.染色体结构变异包括染色体数目改变

B.染色体数目变异属于结构变异

C.染色体数目变异可导致基因型改变

D.染色体结构变异一般不会影响基因数目答案：C

解析：染色体数目变异会影响基因型，但不会改变单个基因的结构。17、人的镰刀型贫血症是一种隐性遗传病，若一对表型正常夫妇生出患病孩子，则可能的基因型组合为

A.Aa×Aa

B.AA×Aa

C.AA×aa

D.aa×aa答案：A

解析：隐性遗传病患者基因型为aa，若父母表型正常，则可能是Aa×Aa。18、在人类遗传病的调查中，通常不采用下列哪种方法？

A.调查家族病史

B.遗传图谱绘制

C.询问个体饮食习惯

D.病例统计分析答案：C

解析：饮食习惯与遗传病无直接关系，调查方法主要围绕遗传分析。19、在光照下，植物细胞中能产生ATP的场所是

A.叶绿体类囊体膜

B.叶绿体基质

C.线粒体

D.液泡答案：A

解析：光反应发生在类囊体膜上，能产生ATP；暗反应发生在基质中。20、某同学做《观察植物细胞的质壁分离和复原》实验时，使用了0.3g/mL的蔗糖溶液，实验结果显示细胞发生了质壁分离，这说明

A.细胞处于等渗状态

B.细胞处于高渗状态

C.细胞处于低渗状态

D.蔗糖溶液对细胞有破坏作用答案：B

解析：细胞发生质壁分离，说明细胞液浓度低于外界溶液浓度，处于高渗状态。21、在生物技术中，PCR技术可以用于

A.鉴定种属

B.测定细胞代谢速率

C.观察细胞分裂

D.分离和提取蛋白质答案：A

解析：PCR技术用于扩增DNA片段，可用于种属鉴定，其他选项不属于PCR功能。22、下列关于基因工程的叙述，错误的是

A.载体常用质粒和病毒

B.目的基因可以来源于cDNA文库

C.转基因技术是基因工程的核心技术

D.基因工程不遵循中心法则答案：D

解析：基因工程遵循中心法则，包括DNA→RNA→蛋白质的流程。23、细胞呼吸过程中，葡萄糖彻底氧化分解的场所是

A.细胞质基质

B.线粒体

C.叶绿体

D.内质网答案：B

解析：细胞呼吸的三个阶段中，葡萄糖分解的场所是细胞质基质，而柠檬酸循环和电子传递链发生在线粒体中。24、在生态系统中，物质循环和能量流动的起点分别是

A.生产者和消费者

B.消费者和分解者

C.生产者和太阳

D.分解者和太阳答案：C

解析：物质循环的起点是生产者，能量流动的起点是太阳能。25、下列关于生物多样性保护的措施，正确的是

A.鼓励过度开发自然资源

B.建立自然保护区

C.增加外来物种引入

D.建立基因库不属于保护措施答案：B

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施，其他选项均为破坏生物多样性。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（8分）分子与细胞综合题

【题目】

下列是某同学在实验中观察到的事实，请结合所学知识回答问题。

某植物细胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中发生了明显的质壁分离现象，而在0.5g/mL的蔗糖溶液中则没有发生质壁分离。

（1）质壁分离现象说明该细胞的细胞液浓度________（填“大于”“小于”“等于”）外界溶液浓度。

（2）植物细胞能否发生渗透作用？________（填“能”或“不能”）。

（3）若要使该细胞恢复原状，应将其置于________溶液中。

（4）实验中使用的试剂是________。【答案】

（1）小于

（2）能

（3）清水

（4）0.3g/mL蔗糖溶液【解析】

（1）质壁分离发生是因为细胞液浓度小于外界浓度，导致细胞失水；

（2）植物细胞具有细胞壁，仍能进行渗透作用；

（3）清水可以恢复细胞的水势，使细胞经过质壁分离后复原；

（4）实验中使用的溶液材料是蔗糖溶液。27、（12分）遗传与进化综合题

【题目】

某豌豆品种中，花色由一对等位基因A和a控制，现有一对表型均为红花的亲本进行杂交，所得F1全为红花，再让F1红花植株自交，得到F2代中红花：白花=3:1，试回答：

（1）红花为________性状，A为________性基因。

（2）亲本的基因型为________。

（3）写出F1到F2的遗传图解。

（4）若让F1红花植株与白花植株杂交（测交），子代中红花：白花比例为________。

（5）根据实验数据，推测A和a的根本区别在于________。

（6）该实验是否能验证基因的分离定律？________，请说明理由。【答案】

（1）显性；显

（2）AA和aa

（3）F1基因型：Aa；

F1自交：

Aa×Aa

↓

AA、Aa、aa三种基因型，比例为1:2:1

表型为红花（AA、Aa）：白花（aa）=3:1

（4）1:1

（5）控制合成不同蛋白质的碱基序列不同

（6）能；因为F1产生的配子类型为A和a，比例为1:1，符合基因的分离定律【解析】

（1）由F1自交出现性状分离可知红花为显性性状，A为显性基因；

（2）F1为显性，亲本为纯合体，即AA和aa；

（3）遗传图解符合孟德尔一对相对性状的遗传规律；

（4）测交后代比例为1:1；

（5）A和a的根本区别在于碱基序列不同；

（6）该实验可通过F1产生的配子验证基因的分离定律。28、（10分）稳态与环境综合题

【题目】

下表为某人的一天内血糖浓度变化数据（单位：mmol/L）：

|时间|07:00|10:00|13:00|16:00|19:00|22:00|

|——|——-|——-|——-|——-|——-|——-|

|血糖|4.8|5.2|6.0|5.0|4.5|4.0|回答下列问题：

（1）正常人血糖浓度范围是________mmol/L。

（2）从07:00到13:00，血糖浓度上升，可能原因包括________。

（3）从13:00到16:00，血糖浓度下降，主要原因是________。

（4）从16:00到22:00，血糖浓度持续下降，可能与________有关。

（5）上述数据反映了内环境稳态中的________调节。【答案】

（1）3.9~6.1

（2）食物摄入、肝糖原分解

（3）胰岛素分泌，促进葡萄糖的吸收和利用

（4）胰岛素分泌和甲状腺激素作用

（5）神经-体液【解析】

（1）正常人空腹血糖为3.9~6.1mmol/L；

（2）早餐摄入和肝糖原分解是血糖上升的主因；

（3）胰岛素促进细胞对葡萄糖的吸收和利用，导致血糖下降；

（4）夜间胰岛素分泌增加、甲状腺激素调控代谢速率，导致血糖继续下降；

（5）血糖调节涉及神经调节和体液调节。29、（10分）实验探究题

【题目】

某研究小组进行《探究酵母菌的呼吸方式》实验，设置以下三组：

A组：酵母菌+葡萄糖+无氧条件

B组：酵母菌+葡萄糖+有氧条件

C组：无酵母菌+葡萄糖+有氧条件

（1）本实验的目的是________。

（2）各组的唯一变量是________。

（3）判断有氧呼吸的依据是________。

（4）实验中为何要设置C组？________。

（5）若A组产生CO₂多于B组，说明酵母菌在该条件下进行了________呼吸。【答案】

（1）探究酵母菌的呼吸方式

（2）氧气是否存在

（3）有CO₂释放但不产生酒精

（4）作为对照组，排除葡萄糖本身对实验的影响

（5）无氧【解析】

（1）实验目的是确定酵母菌是否进行有氧呼吸或无氧呼吸；

（2）是否提供氧气为唯一变量；

（3）有氧呼吸产生CO₂但不产生酒精；

（4）C组为对照组，用于排除葡萄糖的干扰作用；

（5）若A组释放更多CO₂且无酒精产生，则说明进行无氧呼吸。30、（10分）现代生物科技题

【题目】

在基因工程中，常利用大肠杆菌作为受体细胞进行重组DNA的表达。

（1）大肠杆菌作为受体细胞的优点是________。

（2）限制性核酸内切酶的作用是________。

（3）质粒作为载体需具备的条件包括________。

（4）要使目的基因在大肠杆菌中表达，需要将目的基因导入________。

（5）基因工程中，常用的标记基因是________。

（6）PCR技术可用于扩增目的基因，其原