2026新教材语文 第19课《肥皂泡》教学教学课件

19.肥皂泡和冰心奶奶“面对面”

冰心奶奶说自己小时候最喜欢玩吹肥皂泡，你玩过吗？

吹肥皂泡时你有什么感觉？走进作者冰心（1900—1999），福建长乐人，原名谢婉莹，笔名为冰心。现代著名作家、诗人、文学翻译家。被称为“世纪老人”。主要作品：小说散文合集《超人》，诗集《繁星》《春水》，通信集《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》，散文集《樱花赞》等。学习任务一初读课文，自主识字学词

自主朗读全文，读准字音、读通句子，遇到难读的长句、生词反复多读几遍。

同桌合作，互相检查生字认读情况，交流识字方法。自学提示字词学习用剩的

和弄

溶化

套管

若用

悬着

屏住

山巅

婴儿

shènghuòróngtàoruòxuánbǐngdiānyīng多音字和和弄和平随声附和和面和牌huòhéhèhuóhú“和”字歌和（hé）气待人好朋友，和（hè）着歌声点点头。和（huó）面蒸馍小手揉，和（huò）药拌匀不用愁。和（hú）牌赢棋乐悠悠，比一比骄桥骄傲大桥假若辛苦若苦形声字巅山巅声旁，表示读音。形旁，表示山顶。巅峰

颠覆字词学习皂类溶zàolèiróng套tào若悠骄ruòyōujiāo傲ào泡pào弄nòng学习任务二整体感知，梳理课文脉络形声字作者围绕肥皂泡，写了哪几个核心部分？请将核心部分串联起来，简述文章大意。自主探究爱肥皂泡做肥皂泡看肥皂泡想象肥皂泡

开篇点题，表达对吹肥皂泡喜爱之情。

爱做看想象整体感知《肥皂泡》是冰心先生创作的一篇散文，主要回忆了作者童年时（

）玩肥皂泡、（

）肥皂泡、（

）肥皂泡、还对肥皂泡展开了美好的（

）。学习任务三梳理过程，提升有序表达能力自由朗读课文第3自然段，思考：用自己的话说说“我”吹肥皂泡的过程。你能想象出这是一幅怎样的画面吗？自学提示回顾蔡伦是如何造纸的剪碎或切碎原料浸在水里捣烂成浆把浆捞出晒干①②③④⑤

他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。和弄和弄：搅拌第一步找动作

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。第二步找材料材料碎肥皂小木碗水竹笔套管扇子动作放

加

和弄和弄

蘸

吹

提

扇连接词先

再

然后

接着

最后

结合肥皂泡的制作材料和制作动作，使用链接词，尝试用自己的话描述肥皂泡的制作过程。

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。做肥皂水吹肥皂泡提肥皂泡扇肥皂泡

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。吹肥皂泡也有技巧哦！动作轻柔描写准确

清晨，我来到阳台准备浇花。我先提起沉甸甸的洒水壶，走到一排排花盆中间，微微蹲下身子，左手扶稳花盆边缘，右手慢慢倾斜水壶。细细的水流轻轻落下，滋润干枯的泥土。我仔细挪动脚步，挨个浇灌每一株花草，看着花儿喝饱了水，舒展枝叶，我心里美滋滋的。拓展练习我们发现，当在一件事情的描述中用到一些动词的时候，能让做事的顺序表达得更清楚，我们也来试着用几个动词写一段话吧！你能想象出这是一幅怎样的画面吗？

我仿佛看到了一个顽皮的小孩儿正在接连不断