学生心理健康服务满意度调查问卷

学生心理健康服务满意度调查问卷学生基本信息问题选项您的性别是？A.男B.女您所在的年级是？A.大一B.大二C.大三D.大四E.研究生一年级F.研究生二年级G.研究生三年级您所学的专业属于？A.文科B.理科C.工科D.艺术体育类E.其他您是否为独生子女？A.是B.否您的家庭所在地是？A.城市B.城镇C.农村您的家庭经济状况如何？A.富裕B.小康C.一般D.贫困对心理健康服务的认知1.您是否了解学校提供的心理健康服务？A.非常了解B.了解一些C.听说过但不太清楚D.完全不知道2.您是通过什么途径了解到学校心理健康服务的？（可多选）A.学校宣传海报B.班级通知C.同学介绍D.学校官网或公众号E.其他3.您认为心理健康服务对学生的重要性如何？A.非常重要B.比较重要C.一般D.不太重要E.完全不重要心理健康服务的使用情况1.您是否使用过学校的心理健康服务？A.是B.否如果选择“是”，请继续回答以下问题：2.您使用过哪些心理健康服务？（可多选）A.个体心理咨询B.团体心理辅导C.心理健康讲座D.心理测试E.其他3.您使用心理健康服务的频率是？A.每周一次及以上B.每月一次C.每学期一次D.只使用过一次E.偶尔使用4.您选择使用心理健康服务的原因是什么？（可多选）A.学习压力大B.人际关系问题C.情感困扰D.自我认知问题E.家庭问题F.其他对个体心理咨询服务的满意度1.您预约个体心理咨询是否方便？A.非常方便，预约流程简单快捷B.比较方便，能顺利预约到合适的时间C.一般，预约过程有些繁琐D.不太方便，很难预约到合适的时间E.非常不方便，根本无法预约2.为您提供咨询服务的心理咨询师的专业水平如何？A.非常专业，能够准确把握问题并提供有效建议B.比较专业，能给予一定的帮助C.一般，解决问题的能力有限D.不太专业，没有起到明显的作用E.很不专业，完全没有帮助3.心理咨询师的态度如何？A.非常亲切，耐心倾听并给予充分的理解和支持B.比较亲切，能认真对待咨询C.一般，态度较为平淡D.不太亲切，缺乏耐心E.很不亲切，让人感觉不舒服4.个体心理咨询对您的帮助程度如何？A.帮助非常大，问题得到了很好的解决B.有一定帮助，情况有所改善C.帮助不大，问题没有得到有效解决D.没有帮助，问题依旧存在E.反而有负面影响，情况变得更糟5.您对个体心理咨询的环境和设施是否满意？A.非常满意，环境舒适，设施齐全B.比较满意，环境和设施基本符合要求C.一般，环境和设施有待改善D.不太满意，环境和设施较差E.非常不满意，环境和设施严重影响咨询体验对团体心理辅导服务的满意度1.您参加团体心理辅导的频率是？A.每周一次及以上B.每月一次C.每学期一次D.只参加过一次E.偶尔参加2.团体心理辅导的主题是否符合您的需求？A.非常符合，主题与我关注的问题紧密相关B.比较符合，能满足部分需求C.一般，主题与我的需求有一定差距D.不太符合，主题与我的需求相差较大E.完全不符合，主题与我的需求无关3.团体心理辅导的组织和实施情况如何？A.非常好，组织有序，流程合理B.比较好，能达到预期的效果C.一般，组织和实施存在一些问题D.不太好，组织混乱，效果不佳E.非常差，完全没有达到预期效果4.您在团体心理辅导中与其他成员的互动情况如何？A.非常积极，与成员交流愉快，收获很大B.比较积极，能与部分成员有效互动C.一般，互动较少D.不太积极，几乎没有互动E.完全没有互动，感觉很不融入5.团体心理辅导对您的帮助程度如何？A.帮助非常大，个人成长和人际关系有明显改善B.有一定帮助，在某些方面有所提升C.帮助不大，效果不明显D.没有帮助，没有任何收获E.反而有负面影响，感觉更糟糕对心理健康讲座的满意度1.您参加心理健康讲座的频率是？A.每月一次及以上B.每学期一次C.只参加过一次D.偶尔参加2.心理健康讲座的主题是否吸引您？A.非常吸引，主题是我非常关注的B.比较吸引，主题有一定的吸引力C.一般，主题不太能引起我的兴趣D.不太吸引，主题与我的需求不相关E.完全不吸引，对主题没有任何兴趣3.讲座讲师的专业水平和讲解能力如何？A.非常专业，讲解清晰、生动，易于理解B.比较专业，能把内容讲清楚C.一般，讲解水平有待提高D.不太专业，讲解不清晰，难以理解E.很不专业，无法让听众获得有效信息4.讲座的内容是否实用？A.非常实用，能学到很多有用的知识和技能B.比较实用，有一些内容能对自己有帮助C.一般，实用价值不高D.不太实用，内容与实际需求脱节E.完全不实用，没有任何收获5.您对讲座的时间安排和场地环境是否满意？A.非常满意，时间合适，场地舒适B.比较满意，时间和场地基本符合要求C.一般，时间或场地存在一些问题D.不太满意，时间或场地安排不合理E.非常不满意，时间和场地严重影响讲座效果对心理测试服务的满意度1.您是否做过学校提供的心理测试？A.是B.否如果选择“是”，请继续回答以下问题：2.心理测试的题目设计是否合理？A.非常合理，能够全面准确地反映心理状况B.比较合理，能在一定程度上反映心理状况C.一般，题目设计存在一些问题D.不太合理，题目不能有效反映心理状况E.很不合理，题目与心理测试目的不符3.您对心理测试结果的反馈情况是否满意？A.非常满意，反馈详细、准确，有针对性的建议B.比较满意，反馈基本能说明问题C.一般，反馈内容不够详细D.不太满意，反馈简单，没有实质内容E.非常不满意，没有得到有效的反馈4.心理测试对您了解自己的心理状况是否有帮助？A.帮助非常大，让我对自己有了更深入的了解B.有一定帮助，能了解到一些方面的情况C.帮助不大，了解到的信息有限D.没有帮助，测试结果不准确E.反而有误导，结果与实际情况不符对心理健康服务宣传的满意度1.您认为学校对心理健康服务的宣传力度如何？A.非常大，经常能看到相关宣传B.比较大，能偶尔看到宣传信息C.一般，宣传信息较少D.宣传力度较小，很少看到宣传E.几乎没有宣传2.学校宣传心理健康服务的方式是否有效？A.非常有效，能让我充分了解服务内容B.比较有效，能传达基本的信息C.一般，宣传效果不太理想D.不太有效，很难通过宣传了解服务E.完全无效，宣传没有起到任何作用3.您希望学校通过哪些方式加强心理健康服务的宣传？（可多选）A.增加宣传海报和展板B.利用学校官网和公众号进行宣传C.开展主题班会进行宣传D.邀请专家进行讲座宣传E.其他对心理健康服务整体的满意度及建议1.您对学校心理健康服务的整体满意度如何？A.非常满意B.比较