2026春人教版小学美术六年级下册《浮雕》教学课件

人教版·小学美术·六年级下册《浮雕》教学课件它们有什么不同？同学们，请看屏幕上的这两件作品。它们都是艺术创作，但给你们的感觉一样吗？1.用眼睛看，它们有什么不同？一个是平的，一个是鼓起来的，呈现出不同的空间形态。2.如果用手去触摸，感觉会一样吗？一个表面光滑平整，一个有明显凹凸不平的触感，质感不同。动手摸一摸，感受立体之美👩🏫教师引导老师这里有一些真实的浮雕小作品，谁愿意上台来摸一摸，告诉大家你的感受？“感觉它是凸起来的，不是平的。”“摸上去有很多凹凸不平的细节，手感很丰富。”“底板是平的，但上面的图案是鼓起来的，是立体的。”认识浮雕：什么是浮雕？▍定义：空间与形式的艺术像这样，在一块平面底板上，通过雕刻或塑造，呈现出具有立体感的凸起形象，这种独特的造型艺术形式，就叫做浮雕。平面为基础依附于底板而存在，无法脱离平面背景独立观赏。形象是凸起形象从底板上“生长”出来，具备明显的体积感与光影层次。绘画+雕塑结合了绘画的构图视角与雕塑的立体造型，是一种跨界的艺术。▾平面底板(Base)▾凸起形象(Relief)“介于二维绘画与三维雕塑之间的艺术形式”生活中的浮雕艺术其实，浮雕艺术离我们并不遥远，它就藏在我们生活的各个角落。想一想，你在哪里见过类似的东西？古建筑石雕传统建筑中常见的装饰手法，无论是飞檐斗拱，还是影壁栏杆，都以立体的形式诉说着历史的故事。钱币浮雕我们每天都可能接触到的浮雕艺术。国徽、花卉、标志性建筑等图案，通过压印工艺形成微小的立体感。工艺摆件与饰品在精致的首饰盒、纪念章或日常摆件上，浮雕赋予了物品独特的触感与艺术价值，提升了生活的美学体验。公共艺术与文化墙现代城市与校园的文化建设中，大型浮雕墙通过生动的群像刻画，成为了传递精神内核与美育教育的载体。本节课，我们要学习什么？01审美感知认识浮雕的特点，

学会区分高浮雕和浅浮雕，

提升对立体艺术的审美眼光。02艺术表现掌握陶泥的基本特性，

学习泥板成型和雕刻技法，

熟练运用浮雕的基本制作方法。03创意实践发挥想象力与创造力，

构思并动手制作一件

独一无二的泥浮雕作品。04文化理解探索古今中外浮雕艺术的发展，

了解浮雕在生活、建筑

及文化传承中的广泛应用。浮雕的两大类型：高浮雕vs浅浮雕高浮雕(HighRelief)形象凸起很高，立体感非常强，接近圆雕。特点：层次丰富，视觉冲击力强，常用于表现宏大叙事或具有强烈动态感的题材。浅浮雕(LowRelief)形象凸起较平缓，更偏向于平面感，层次感柔和。特点：构图舒展，线条流畅，如同“雕刻出来的绘画”，适合装饰性墙面与器物表面。高浮雕：气势恢宏的艺术艺术特点·FEATURES其造型的核心特征在于“起伏大”，突破了平面的限制，拥有极强的立体感。通过光影的强烈对比，让画面呈现出庄重、浑厚且极具张力的视觉效果，尽显大气磅礴之势。视觉感受·IMPRESSION作品中的形象仿佛要从背景中“跳脱而出”，观者的视线能清晰捕捉到丰富的细节和明显的前后层次，带来强烈的现场感与冲击力。浅浮雕：细腻抒情的艺术艺术特点浅浮雕的起伏小、形体薄，不同于高浮雕的立体感与张力，它整体呈现出一种平和、舒缓的基调，传递出抒情、浪漫的艺术情调，更显含蓄之美。鉴赏视角浅浮雕更像一幅“雕刻出来的画”，它弱化了体积感，转而强调线条的流畅性与构图的整体美感。观赏时，不妨将目光聚焦于线条的韵律，细细品味画面般的叙事感。传世名作：《昭陵六骏》▎作品简介这是唐太宗李世民陵墓前的六块石刻浮雕，描绘了他征战四方、平定天下时骑过的六匹战马，展现了帝王的戎马一生。▎艺术特点采用高浮雕手法雕刻，造型比例精准，线条简洁刚劲有力，生动地捕捉了战马瞬间的神态和动感，尽显雄健奔放的气势。▎文化价值每幅画面背后都蕴藏着一段惊心动魄的历史故事，是唐代石刻艺术的巅峰之作，也是中国古代纪念性浮雕的杰出代表。昭陵六骏·飒露紫历史的画卷：《人民英雄纪念碑》浮雕浮雕简介坐落于北京天安门广场，是新中国成立后首个国家级的纪念碑。其底座镶嵌着十幅巨大的汉白玉浮雕，全景式地记录了从1840年鸦片战争到1949年新中国成立的重大革命历史事件。经典赏析·《虎门销烟》作为纪念碑的开篇之作，生动描绘了1839年林则徐在广东虎门海滩当众销毁鸦片的壮举。这一画面成为了中国近代史上反对帝国主义侵略的标志性符号，彰显了中华民族不屈的意志。艺术表现手法融合了西方写实主义与中国传统雕塑的写意精神，灵活运用高浮雕与浅浮雕技法，在有限的石材上构建出宏大的叙事空间，人物群像神态各异，将凝固的历史瞬间刻画得极具张力。《虎门销烟》浮雕局部人民英雄纪念碑·汉白玉浮雕永恒的印记：古埃及浮雕历史的刻痕古埃及人常在神庙和陵墓的墙壁上雕刻浮雕，将其作为历史的载体，用以庄严地记录法老的不朽功绩与生动的生活场景。独特的艺术法则人物造型严格遵循“正面律”，姿态庄重威严，线条利落清晰。在技法上，除了常见的凸浮雕，古埃及人还开创性地使用了向内凹陷的“凹浮雕”技法。文明的双重使命兼具极强的装饰性与深厚的叙事性。这些浮雕不仅美化了神圣的空间，更成为了承载古埃及宗教信仰、历史事件与文明精神的核心媒介。生活的剧场：古罗马浮雕写实主义：生活的百科全书古罗马浮雕艺术最大的特点是注重写实，拒绝抽象。工匠们常取材于真实生活，无论是宏大的战争史诗、激烈的狩猎场面，还是温馨的家庭生活与市井百态，皆能刻画入微，成为记录时代的“活化石”。构图与表现力：凝固的戏剧张力作品构图往往繁复饱满，人物动态自然流畅，善于利用光影变化表现空间的纵深感，以及人物丰富的面部表情与鲜明的个性特征，将静态的石头赋予了极强的叙事性与生命力。经典场景：竞技与战斗常见于凯旋门与石棺之上，描绘战车在圆形竞技场中飞驰、角斗士激烈搏斗的场景，通过紧凑的构图与激烈的动态，重现了古罗马时期崇尚力量与荣誉的集体记忆。我们身边的浮雕：校园文化墙校园里的“立体教科书”如今，越来越多的学校将浮雕艺术融入校园建设。它们不再是简单的墙面装饰，而是通过具象的艺术语言，生动展示学校的发展历史、核心校训、人文精神或美育主题，成为校园里一道独特的风景线。主题鲜明紧扣校园文化内核贴近生活取材于师生日常寓教于美潜移默化的熏陶现代校园文化墙浮雕·寓教于景，以美育人创意无限：卡通形象浮雕浮雕的“年轻化”表达浮雕艺术不再局限于历史人物或神话传说。当代艺术家们开始用浮雕的形式来重塑我们喜爱的卡通形象，利用厚度和光影变化，让平面的二次元角色突破纸面，变得更加立体、有趣，充满了生活气息。多元案例：从经典的HelloKitty、奥特曼，到宫崎骏动画中的龙猫、无脸男，这些深受大众喜爱的IP形象，都被巧妙地融入浮雕作品中，既保留了角色本身的辨识度，又赋予了它们独特的艺术质感。💡创意启发：艺术创作从无边界，浮雕既可以很严肃，也可以很可爱！只要有创意，万物皆可“浮”。卡通形象浮雕作品·突破次元壁的艺术表达一起来讨论01偏爱之选你最喜欢今天欣赏的

哪一件浮雕作品？为什么？02技法辨析说一说高浮雕和浅浮雕

在表现效果上有什么不同？03创意发散除了我们看到的，

你还能想到用浮雕来表现什么主题？知识小回顾浮雕·Relief在平面底板上塑造凸起形象的艺术，是介于圆雕与绘画之间的艺术形式。高浮雕·HighRelief形象的凸起较高，深度较深，脱离底板的程度大，视觉冲击力强，具有强烈的立体真实感。浅浮雕·Bas-relief形象的凸起较低，压缩较大，形态依附于底板，线条流畅细腻，层次感更加柔和含蓄。艺术价值·Value浮雕不仅具有极强的装饰性，美化建筑与环境，更承载着历史的纪念意义与生动的叙事功能。我们的创作工具主要材料陶泥（或超轻黏土、橡皮泥），不同材质有不同的特性，大家可以根据手边的材料灵活选择。辅助工具一块平整的垫板、泥塑刀（可用小刀代替）、牙签、铅笔、湿巾（保持手部清洁与湿润）。安全与整洁使用尖锐工具（如小刀、牙签）时请务必注意安全；制作结束后请清理桌面，保持环境整洁。第一步：打好基础——制作泥板01揉泥取适量陶泥，像揉面团一样反复揉压，直到质地柔软、均匀无气泡。02拍打将揉好的泥放在平整的垫板上，双手掌交替用力，反复均匀拍打。03成型将泥压成厚度均匀（约1-2厘米）、表面平整光滑的泥板，作为创作基底。💡关键要点提示泥板的厚度是关键：不可太薄，否则容易在后续制作中断裂变形；也不可过厚，不仅会增加作品的重量感，干燥和烧制时间也会更长，且容易开裂。第二步：画出蓝图—构思构图如何勾勒轮廓？在制作好的泥板上，用铅笔或手指轻轻勾勒出你想要表现的形象轮廓。这一步不需要太重的笔触，只要能看清线条走向即可。构图三原则主体突出主要形象置于

视觉中心布局均衡避免画面

一边太满一边空主次分明区分主体与背景

高低错落有致泥板草图示意“这一步就像建筑师画蓝图，

先在泥板上用铅笔轻轻勾勒出轮廓，

规划好画面的空间感。”第三步：让形象“长”出来——堆塑（添加法）核心方法：层层叠加这是最常用的泥塑技法之一。把提前准备好的泥条、泥片，严格按照你在泥板上画好的轮廓，一层层、一点点地粘贴上去，像盖房子一样，让形象慢慢“长”出来。01粘贴牢固是关键粘贴前，先在接触面用泥塑刀划几道交叉划痕，再涂抹少许泥浆或清水，然后将泥条/泥片按压上去，用力压实，防止干燥后脱落。02塑造丰富的层次感不要堆得一样平。主体部分堆得高一点，做成立体感强的“高浮雕”；次要或背景部分则堆得低一点，做成“浅浮雕”，这样画面更有纵深和主次感。另一种方法：减法雕刻方法与添加法相反，减法是用泥塑刀挖去或刮掉形象周围的背景泥料，从而让主体形象凸显出来。适用场景适合表现一些轮廓清晰、造型简洁的形象，通过去粗取精，突出核心特征。要点提示操作时要小心，不要破坏主体形象。建议循序渐进：先挖浅一点，再根据需要逐步加深。第四步：赋予生命——精细刻画刻画步骤当形象的基本轮廓和层次塑造好后，就可以用泥塑刀、牙签等工具来刻画细节了。这是赋予作品“灵魂”的关键一步。细节示例•动物：根根分明的毛发、灵动的胡须与鳞片纹理

•植物：细腻的叶脉走向、层层叠叠的花瓣与枝干

•人物：生动的五官神态、自然的衣褶与皮肤质感要点提示刻画时注意力度适中，握稳工具。丰富的细节能让作品瞬间“活”过来，更加生动逼真！制作流程回顾01制作泥板揉泥、拍打，

打好坚实基础02构思构图画出轮廓草图，

规划画面布局03堆塑形象运用加法或减法，

塑造立体层次04精细刻画深入刻画细节，

让作品更生动小技巧，大作用粘贴牢固记住“划痕+抹水”的秘诀，让陶土之间贴合得更紧密，不易脱落。保持湿润制作过程中如果泥料变干难以塑形，随时用湿巾擦拭双手，利用水分维持陶土的湿度与韧性。工具巧用善用身边的小物：牙签能勾勒细腻的线条，梳子可压出自然的纹理，创造独特质感。耐心细致慢工出细活，不要急于求成。每一步塑形都需细心雕琢，才能让作品呈现最好的状态。看看小伙伴们的作品作品：儿童创意泥浮雕每一个孩子，都是天生的艺术家这些作品都来自和你们一样充满好奇心的小朋友。你看，无论是大胆的造型，还是有趣的纹理，每一件作品都藏着天马行空的想象力。是不是觉得很棒？相信你也可以发挥创意，捏塑出独一无二的作品！动手创作吧！创作主题：我心中的美好世界这个世界可以是美丽的大自然、可爱的小动物、有趣的生活场景，

也可以是你想象中的奇妙世界。我们的约定01主题明确你的作品要能让人看懂你表现的是什么，清晰传达核心思想。02构图完整画面的元素布局要均衡合理，留白得当，整体看起来和谐美观。03技法运用尝试灵活结合高浮雕与浅浮雕的表现手法，让作品呈现丰富的立体感。04细节生动在关键处多下功夫，尽可能细腻地刻画细节，赋予作品鲜活的生命力与感染力。05保持整洁创作时注意爱护所有工具和材料，养成良好习惯，始终保持桌面和地面的干净。小小艺术家的创作时刻教师寄语大胆想象，大胆动手！老师期待看到你们每一个独一无二、精彩无比的作品。如果遇到任何困难，不要慌张，随时可以举手向老师求助哦。老师的帮助分层指导提示🎯基础薄弱学生重点指导泥板制作的平整度与粘合技巧，引导完成简单几何或自然形象的堆塑，建立创作信心。✨能力较强学生鼓励丰富细节刻画，尝试打破常规的构图方式或结合不同的泥条、泥板技法进行创新表达。教师指导语言示例“你的主体形象塑造得很生动突出，如果把周围的背景区域做得再低一点，主体与背景的高低对比会更强烈，画面感会更好哦。”“这个小细节刻画得真好，很有想法！如果在这个部位，再给它加上一些简单的肌理纹理，质感会更棒，你觉得呢？”时间提示创作时间还有最后10分钟请同学们抓紧时间完成最后的细节刻画哦！我们的作品展请同学们把自己的作品小心地放到展示区，让我们一起来欣赏大家的杰作！STUDENTCERAMICARTEXHIBITION小小解说员发出邀请谁愿意来当一回小解说员，向全班同学自信地介绍你的作品？请带上你的创作热情，分享你独特的灵感世界。分享线索●创作主题：你想