北京三年级语文试题及答案

北京三年级语文试题及答案

一、看拼音写词语（10分）màoshèngyánlìjìngpèiwéikànghěnxīn（）（）（）（）（）二、选择正确的读音，打“√”（6分）1.劳累（lèilěi）积累（lèilěi）2.重（zhòngchóng）新重（zhòngchóng）量三、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（12分）（）（）不平（）（）败坏（）（）不息（）（）不入1.看到有人以强欺弱，他（）。2.黄河奔腾咆哮，（），是中华民族的摇篮。四、按要求写句子（8分）1.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。（仿写比喻句）____________________________2.他的汗水，变成了滋润万物的雨露。（缩句）____________________________五、根据课文内容填空（14分）1.《精卫填海》中精卫填海的原因是“______________________，______________________”，表现了精卫______________________的精神。2.《普罗米修斯》中普罗米修斯为人类盗取了______________________，受到了宙斯的严厉惩罚，但他______________________，不屈不挠。六、阅读理解（20分）阅读短文，回答问题。在牛肚子里旅行（节选）青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。1.青头告诉红头牛肚子里有四个胃，前三个胃是______________________，第四个胃是______________________。（4分）2.从文中找出描写红头心情的词语：______________________、______________________。（4分）3.红头听了青头的话后，有什么变化？（6分）____________________________4.你觉得青头是一只怎样的蟋蟀？（6分）____________________________七、写作（20分）题目：我最喜欢的小动物要求：1.写出小动物的外形特点和生活习性。2.表达出自己对小动物的喜爱之情。答案：一、茂盛严厉敬佩违抗狠心解析：看拼音写词语要注意正确拼读拼音，结合语境写出相应的词语。二、1.lèi√lěi√2.chóng√zhòng√解析：多音字要根据词语的意思来选择正确的读音。“累”表示疲劳时读“lèi”，表示积累时读“lěi”；“重”表示重新时读“chóng”，表示重量时读“zhòng”。三、愤愤气急奔流刀枪1.愤愤不平2.奔流不息解析：补充词语要注意平时的积累，选择词语填空要根据语境来判断。“愤愤不平”意思是心中不服，感到气愤；“气急败坏”形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫；“奔流不息”指水流奔腾而不停止；“刀枪不入”原义是刀杀不进枪刺不死，比喻一个人的思想僵化，批评、鼓励都不起作用。四、1.示例：弯弯的月亮像一条小船，静静地漂浮在夜空中。2.汗水变成了雨露。解析：仿写比喻句要找到与本体有相似特点的喻体；缩句要去掉句子中的修饰成分，只保留句子的主干。五、1.女娃游于东海溺而不返坚持不懈2.火种坚定勇敢解析：根据课文内容填空要熟悉课文，准确记忆相关语句。六、1.贮藏食物的管消化的2.悲哀几乎听不见了3.红头听了青头的话后，咬着牙不让自己失去知觉，有了坚持下去的勇气。4.青头是一只聪明、勇敢、重情重义的蟋蟀。它在红头遇到危险时，冷静地告诉红头牛肚子的结构，鼓励红头坚持下去，表现出了对朋友的关心和帮助。解析：阅读理解要仔