《旅游景点我推介》教学课件-2025-2026学年苏少版（2022）小学综合实践活动六年级下册

《旅游景点我推介》教学课件做一名优秀的小小文旅推介官苏少版（2022）小学综合实践活动·六年级下册世界那么大，我想去看看！✨聊聊你的旅行✨👩‍🏫老师提问：同学们，大家都去过哪些印象深刻的旅游景点？那里的风景美不美？可以简单说一说它给你留下了什么特别的印象吗？👦同学A分享我暑假去过江南古镇！那里有白墙黑瓦的古建筑，小桥流水人家，特别有韵味，而且走在青石板路上感觉特别安静舒服。📍壮丽山河·万里长城👧同学B分享我去过森林公园！那里满眼都是绿色的大树，空气特别清新，还能听到小鸟唱歌。爬到山顶看到的风景，真的让人心旷神怡。仅仅说“好看、好玩”就够了吗？师：那如果让你向外地朋友推介这个景点，仅仅说“好看、好玩”，能让对方心动、清楚了解景点吗？生：不能，不知道具体有什么景色、有什么特色。教师小结：简单的感受无法真正推介一个景点，想要让更多人了解美景、走进美景，需要掌握专业、完整的推介方法。今天，我们一起学习《旅游景点我推介》！01学会调研景点通过查找资料、实地探访，全方位了解景点的历史文化、地理风貌与游玩攻略。02梳理特色亮点学会观察和提炼，找出景点最独特的自然风光、特色美食小吃或动人的人文故事。03创意推介展示发挥天马行空的想象力，用制作海报、现场演讲或拍摄短视频等方式展示你的推介。🌟角色定位：小小文旅推介官做一名优秀的小小文旅推介官，用自己的力量分享美景、服务他人，让更多人发现并爱上这些宝藏景点！探究新知：完整的景点推介，包含哪些关键信息？📖课堂小任务请大家翻开教材，阅读相关板块，并以4人小组为单位进行5分钟讨论：

在介绍一个景点时，你认为必须要包含哪些信息，才能让读者快速了解并心生向往？💡核心要点：一份“旅行说明书”一个完整的景点推介，就像一份给游客的“旅行说明书”。它需要告诉大家：

📍去哪里（地理位置/特色）|🚄怎么去（交通方式）

🏞️玩什么（核心看点）|🍜吃什么（当地美食）

只有把这些关键信息梳理得清晰又全面，才能写出一篇优秀的推介稿！推介核心维度一：基础信息-旅行的“敲门砖”景点名称你要推介的地方叫什么？地理位置它在哪个省、哪个市，具体在什么位置？开放时间每天几点开门？有没有闭馆日？参考门票需要花多少钱？有优惠吗？交通方式怎么去最方便？公交/地铁/自驾？推介核心维度二：自然景观-大自然的鬼斧神工景色特点·多样之美涵盖巍峨山川、清澈湖泊、缤纷花海与茂密森林，集山水林田湖草沙之美于一体，展现大自然最纯粹的生态魅力。春天·赏花花海烂漫，生机盎然夏天·亲水清凉避暑，戏水纳凉秋天·观叶层林尽染，色彩斑斓冬天·玩雪银装素裹，冰雪奇缘推介核心维度三：人文特色-历史与文化的沉淀古建筑·凝固的史诗每一块砖瓦都诉说着往昔的故事，独特的建筑风格是历史最好的见证。在这里，触摸时光的纹路，感受匠心独运的美学。历史典故这里流传着哪些家喻户晓的传说？发生过什么改变历史的大事？探寻那些藏在街巷里的有趣故事。民俗文化从热闹的节日庆典到日常生活的独特习俗，融入当地人的生活，体验最地道的风土人情。非遗项目指尖上的艺术与智慧，有哪些珍贵的传统手工艺值得细细品味与收藏？名人故事从古至今，有哪些文人墨客、英雄豪杰曾驻足于此，留下了脍炙人口的诗篇或传奇佳话？文化感悟人文特色是一个地方的灵魂。在这里，不仅是“看过”，更是“读懂”。让我们一起去触摸历史，品味文化。推介核心维度四：特色美食-舌尖上的旅行特色小吃这座城市藏着哪些

藏在街头巷尾的必尝点心？

软糯香甜还是酥脆咸鲜？特色菜品来到这里，

有什么一定要点的代表性菜肴？

尝一口，品味城市的味道。文创特产有什么值得带回家的伴手礼？

既要有新意，又要有心意，

把旅行的美好记忆打包带走。推介核心维度五：游玩攻略-让旅行更轻松必玩项目来到这里，绝对不能错过什么？

精选高口碑、特色的“打卡点”与“体验项目”，让游客不留遗憾。游玩路线怎样走最合理、最省时？

提供“经典一日游”或“深度二日游”路线，规划动线，节省体力。最佳游玩季节什么时候来景色最美？

按季节介绍当地特色景观（如春赏花、夏避暑、秋赏叶、冬玩雪）。注意事项有什么需要特别提醒的？

涵盖交通出行、门票预约、穿衣指南、必备物品等实用贴士。优秀推介案例赏析：家乡古镇教材案例片段“我的家乡古镇坐落于河道之畔，是拥有百年历史的江南水乡。清晨薄雾笼罩时，石板路上还带着露水的清凉；傍晚夕阳西下，乌篷船划过水面的涟漪，载着归家的渔民。白墙黛瓦的徽派民居倒映在如镜的河水中，与岸边的垂柳相映成趣。这里没有都市的喧嚣，只有岁月沉淀下来的宁静与温柔，等你来寻。”这段推介好在哪里？内容全面涵盖了地理位置、开放政策、自然景色、民俗文化、特色美食和游玩亮点六大维度。条理清晰按照一定的逻辑顺序依次介绍，层次分明，让听众一听就懂，不会觉得杂乱。突出亮点不泛泛而谈，而是重点讲解古镇独一无二的景色和特色民俗文化，加深听众印象。语言生动运用了优美的词句，如“青石板路蜿蜒曲折，白墙黛瓦错落有致”，充满画面感。古镇的特色美食：软糯的桂花糕，香甜的芡实糕桂花糕作为江南古镇的经典小吃，桂花糕自带一股独特的桂花清香。它的口感十分软糯，轻轻咬下，米糕的清甜与花香在口中交织，甜而不腻，是老少皆宜的美味。芡实糕被誉为“西塘小吃第一美食”，芡实糕以芡实和糯米为原料。它的质地细腻，却又不失嚼劲，淡淡的米香中带着自然的清甜，口感丰富，让人回味无穷。古镇的独特体验：摇橹船与水乡晨雾乘坐摇橹船听船娘唱一曲婉转的吴歌，伴着欸乃的摇橹声，慢悠悠穿梭在水乡纵横交错的河道间，沉浸式体验江南水乡的温柔风情。欣赏晨雾与夜景清晨，在朦胧的水乡晨雾中醒来，看阳光一点点洒在青瓦白墙上；夜晚，漫步在灯火摇曳的千年古街，感受古镇日夜不同的迷人韵味。纠错小练习⚠️劣质案例“这个景区特别好玩，风景很美，有很多东西看，大家快来玩。”这段描述听起来非常耳熟，但是仔细想想，你知道它在讲哪个景区吗？好像哪个都可以套进去。❓问题在哪？🚫太笼统，没有细节：

只有“好玩”、“很美”这些形容词，没有任何具体的描述。🚫没有特色，无法记忆：

无法让听众感受到景区独特的魅力，听完就忘了。💡修改建议想要吸引人，必须加上“干货”，越具体越好：✅景色：比如玻璃栈道、山顶云海、千年古树

✅美食：当地必吃的特色小吃、农家菜

✅项目：漂流、缆车、亲子乐园等实践探究：小组合作，筹备你的推介作品！小组任务选择一处你熟悉的家乡景点或知名旅游景点，进行资料梳理与初稿创作。💡提示：可以选择自己去过的、或者非常向往的地方哦！创作要求结合“五大推介维度”，筛选景点的独特亮点，撰写一份简短的推介初稿。✨目标：让听的人都想去！加油，期待你的精彩推介！🌟我们是分工明确的小团队！信息搜集员负责查找景点的各类信息，是大家的“千里眼”和“顺风耳”。特色梳理员负责筛选和提炼景点的核心亮点，找出最吸引人的地方。文案撰写员负责把大家搜集和梳理的想法，组织成流畅、生动的文字。成果检查员负责最后检查，确保内容完整、通顺，没有错别字哦！老师的小提示师：你们小组选择的是什么景点？它最与众不同的亮点是什么？师：大家可以重点围绕这个亮点展开推介，突出独特性，避免内容大众化。🌟引导方向融入景点文化故事、个人游玩体验，丰富推介内容。热烈讨论，碰撞思想火花！积极发言大胆说出你的想法

不要害羞，声音洪亮一点！分享发现把你的新发现分享给组员

看看大家是否有同感思维碰撞不同的观点可以擦出火花

大家一起完善方案！Let'sDiscuss!开始吧！把想法变成文字✏️语言生动有趣拒绝干巴巴的流水账！试着多用一些比喻、拟人，或者充满画面感的形容词，让你的文字像动画片一样吸引人。🧠逻辑条理清晰先讲什么，后讲什么？试着把想到的要点分个类、排个序，或者用“首先、然后、最后”这样的连接词，让读者一眼看懂你的思路。现在，轮到各位“小作家”大显身手，把灵感变成精彩文案啦！我们的初稿完成啦！✨小组初稿展示区请在这里展示各小组的推介初稿片段，大胆分享你们的奇思妙想吧！📝举个栗子：“我们小组推介的是XX公园，它的亮点是四季花海和红色文化长廊。这里四季有花可赏，不仅能放松身心，还能在游玩中学习红色历史，是一个寓教于乐的好去处！”创意物化：让你的推介成果更吸引人！景点推介不只有口头宣讲和文字文案，还可以通过多元化形式呈现，让我们一起看看这四种创意形式吧！01手抄报图文并茂，把景点特色画下来、写出来，尽情发挥你的绘画与排版才能！02攻略卡片提炼最精华的游览信息，做成一张小巧便携的卡片，让大家一看就懂、一用就会。03短视频脚本为短视频创作剧本，设计分镜和台词，用镜头语言带观众“云游”你喜欢的景点。04手绘景点地图画出景点的方位和路线，标记必去打卡点，用独特的视角展示你心中的最佳游览路线。形式一：制作精美的景点推介手抄报🎨适合人群非常适合热爱艺术、

擅长绘画的同学。

发挥你的创意，

画出心中最美的风景！✨作品特点图文结合，生动直观。

色彩鲜艳，排版丰富。

用画笔展现景点独特的

文化与自然魅力。📝内容可包括•手绘景点游览地图

•精选的风景照片

•诱人的特色美食插画

•景点历史小故事形式二：设计实用的游玩攻略卡🎯适合人群如果你是个“文字控”，擅长遣词造句，喜欢用精炼的语言把复杂的信息讲清楚，这个形式最适合你啦！✨形式特点对冗长的推介文案进行“瘦身”和优化，把所有精华浓缩在一张方便游客揣进口袋、随时查看的小卡片上。📝内容可包括•核心信息：交通路线、门票、开放时间等实用干货。

•游玩亮点：必打卡景点、隐藏玩法、地道美食推荐。形式三：编写有趣的短视频推介脚本适合人群思维灵活、创意多多的同学。喜欢天马行空的想象，善于捕捉生活中的有趣瞬间。核心特点综合运用视听语言精心设计镜头切换、生动台词，搭配契合主题的背景音乐。独特优势传播力强，吸引力高完美适配短视频平台传播场景，更易抓住大家的眼球。形式四：绘制独特的手绘景点地图🎨形式特点拿起画笔，将景点里的主要位置、游玩路线，按照实际方位简单画出来，做成一张专属的“寻宝图”。📍核心内容重点标注出必打卡的游玩项目、绝不能错过的特色美食店铺，以及卫生间、饮水处等贴心小细节。✨推荐优势手绘地图独特又可爱，能让游客一眼看清游览思路，不仅方便实用，更显得真诚又有心意！动手创作，展示你的才华！🎨创意绘画拿起画笔，用五彩斑斓的颜色，

画出你心中的奇妙世界吧！✍️妙笔生花把你的想法变成文字，

写出生动有趣的故事和介绍。💬思维碰撞和小伙伴热烈讨论，

让灵感在交流中迸发！✨发挥想象力，创造独一无二的作品吧！✨小小推介官上线！展示你的推介作品小组展示时刻各小组依次上台，派代表展示精心准备的推介作品，并进行现场口头推介，展现你们的风采！观众准备互评台下的“小评委”们，请认真倾听每一组的分享，关注作品亮点和语言表达，准备好你们的精彩点评哦！我们来当小评委！互评提升内容完整性展示的信息

是否全面且详细？亮点突出度项目的特色

是否鲜明亮眼？语言流畅度介绍时的表达

是否生动自然？创意新颖度展示的形式

是否有趣独特？老师的总结与鼓励同学们的创意展示都非常精彩，老师看到了大家满满的用心和天马行空的想象力！不过，想要做出一份让人眼前一亮的“推介”，还需要注意一些关键点。下面我们一起来回顾一下一份优秀推介的四个核心要求：内容全面信息完整不遗漏

方方面面考虑到特色鲜明挖掘亮点与优势

与众不同超吸睛语言生动描述活泼又有趣

听着不累更爱听服务实用真正解决用户需求

实实在在有价值收获满满，知识回顾01明确核心内容明确了景点推介的五大核心内容，掌握景点介绍的基础框架，让推介内容更完整、无遗漏。02掌握推介技巧掌握了条理清晰、突出亮点、语言生动的推介技巧，让你的介绍更具吸引力，让人印象深刻。03完成实践任务完成了景点调研、文案撰写、创意作品制作等一系列实践任务，真正做到了学以致用。我们不仅是欣赏者，更是传播者