《手工制作与数字加工》教学课件-2025-2026学年苏少版（2022）小学综合实践活动六年级下册

手工制作与数字加工苏少版（2022）小学综合实践活动·六年级下册情境导入：观察与思考这些作品有什么不同？第一组：纯手工制作看起来是不是很亲切？它们是用卡纸、剪刀、胶水等工具，完全依靠我们的双手，一点一点制作出来的，充满了手作的温度。第二组：数字设计+手工制作这组作品的图案是不是更精致、规整？它们结合了电脑软件进行创意设计，再使用切割、打印等工艺制作而成，展现了科技与艺术的结合。揭示课题：传统匠心VS现代科技传统手工制作依靠我们的双手和基础工具来完成，每一针每一线都蕴含着制作者的情感，成品充满了独特的温度和个性，是独一无二的艺术品。数字加工借助电脑、平板等数字设备进行精确设计，将创意转化为数据，再结合现代工具或手工制作。它的优势在于极高的精准度与生产效率。今天，我们就将一起走进一个神奇的世界，探索《手工制作与数字加工》的奥秘共同体验传统技艺与现代科技融合的无限乐趣！核心概念解析手工制作Handmade指利用纸质、布艺、黏土等材料，通过裁剪、粘贴、塑形等方式制作物品的过程。它强调动手能力和创意表达，赋予作品独特的温度。数字加工DigitalProcessing指运用电子设备（如电脑、平板）和软件，完成图案设计、排版、素材美化等工作，以此来辅助手工创作的过程。它强调精准、高效与可复制性。思考：结合这两个定义，大家想一想，数字加工可以为我们的手工制作带来哪些帮助呢？学习目标：本节课，我们要掌握什么？01知识与技能掌握传统手工制作的基本方法，学会运用基础数字工具进行图案设计，了解两种方式的区别与联系。02过程与方法经历“数字设计+手工制作”的完整创作流程，在实践中不断优化方案，提升创意构思与动手实践能力。03情感与价值在劳动中感受创造的价值，养成耐心细致、精益求精的工匠精神，树立传统技艺与现代科技融合的创新理念。认识传统手工制作：指尖上的艺术💡什么是传统手工制作？纯手动操作，通过双手和简单的辅助工具，将脑海中的创意与想象，一步步转化为看得见、摸得着的实物的过程。它不仅是造物，更是一种心手合一的表达。自由随性不受场地和专业设备限制，随时随地都可以开启一场创意探索。富有温度每一件作品都独一无二，深深烙印着制作者的情感、个性与温度。锻炼动手在制作过程中，能很好地锻炼手部精细动作，提升手眼协调能力。手工制作常用工具：我们的“魔法棒”切割工具安全剪刀、美工刀（需教师指导），帮我们裁剪出想要的形状。粘合工具液体胶水、固体胶棒、双面胶、白乳胶，将创意的碎片连接在一起。绘制工具彩色水笔、马克笔、蜡笔、铅笔、尺子，为作品增添色彩与细节。常用材料各种颜色的卡纸、皱纹纸、瓦楞纸、黏土、毛线、废旧物品等。手工制作的优势与适用场景灵活方便无需外接电源，常用材料简单易得，随时随地都能开始动手制作。充满心意每一针一线都凝聚心血，亲手制作的礼物比商品更能传递真挚情感。培养耐心在制作过程中打磨心性，在专注与坚持中体会完成作品的成就感。心意小物制作简易的小摆件、节日贺卡，适合作为送给亲友的独特伴手礼。传统技艺进行黏土塑形、布艺缝制等，发挥创造力，体验匠人般的专注与快乐。环保改造利用家中废旧物品进行创意改造，既变废为宝，又为环保贡献一份力量。认识数字加工：精准的创意助手📌什么是数字加工？借助电脑、平板等各类电子设备，利用专业的设计软件进行创意构思、视觉设计和数字化加工制作的全过程。它是连接创意灵感与最终成品的高效桥梁。精准规整突破手工限制，利用软件工具可以绘制出极高精度的线条、形状和图案，细节清晰工整。易于修改支持无限次的撤销、调整和再创作，试错成本极低，能让创作者更自由地探索设计思路。样式丰富可快速调用软件预设功能及海量的网络资源，轻松创造出复杂多样、充满创意的视觉效果。数字加工常用工具：数字世界的“工具箱”硬件与外设·物理基石数字加工离不开坚实的物理基础，从核心计算设备到各类交互与制造终端，共同构成了创意落地的实体支撑。硬件设备台式电脑

平板电脑

笔记本电脑输入设备办公鼠标

机械键盘

数位板/手绘屏输出设备激光打印机

激光切割机

FDM3D打印机绘图创作软件专注像素与绘画的

数字艺术创作工具

•Krita

•Photoshop

•Procreate矢量设计软件用于创建无限缩放

且清晰的图形工具

•Inkscape

•AdobeIllustrator3D建模软件将二维创意转化为

三维实体模型

•Tinkercad

(适合初学者入门)数字加工的优势与适用场景核心优势效率高快速复制与批量生产

相同的图案效果精美实现手工难以达到的

复杂细节和精准度方便调整大小、颜色、形状等

设计参数轻松更改适用场景文创产品设计如创意书签、

笔记本封面等复杂装饰图案制作高精细度的

装饰性纹理图案手工“零件”定制为手工制作提供

精准的组合零件对比总结：两种方式，各有千秋传统手工制作🛠️常用工具剪刀、胶水、彩笔、卡纸、黏土等日常手边工具🎨制作特点纯手动操作，创作自由随性，作品富有温度与个性🌟核心优势灵活方便、随时随地可创作，还能锻炼动手能力📍适用场景简易小摆件、节日贺卡、亲子黏土作品等数字加工设计🖥️常用工具电脑、平板、各类画图设计软件、彩色打印机等📐制作特点图案精准规整、支持反复修改优化，可复用性强🚀核心优势视觉图案精美、制作效率高、尺寸与颜色方便调整📍适用场景文创产品设计、复杂几何图案、需要批量的装饰等💡关键启示：两种方式不是对立的，而是可以相互结合，创造出更优秀的作品！案例学习：融合的魅力—制作创意叶脉书签01数字设计在电脑上，用画图软件设计出漂亮的边框、花纹和文字，赋予书签独特的个性。02打印输出将设计好的图案打印在硬质卡纸上，确保纹理清晰，为后续的手工制作打下坚实基础。03手工制作用剪刀沿着打印好的轮廓裁剪下来，将一片真实的、压平的叶脉粘贴在合适的位置，完成实体化。04创意装饰最后，用彩笔进行手工涂色或点缀，为作品增添独特的温度与艺术感，让书签独一无二。“数字+手工”模式的完整流程01数字设计构思图案，在专业设计软件中绘制草稿并反复调整细节，确保结构精准。02打印输出将电脑里的数字图案，通过打印机输出在纸张或专用材料上，变成可触摸的“零件”。03手工裁剪沿打印出的图案轮廓，使用剪刀或刻刀进行精细剪裁，去除多余部分。04粘贴装饰将剪裁好的部分进行拼贴组合，并结合干花、叶脉、丝带等其他素材，增加作品的立体感和艺术感。05完成作品最终，一个既拥有数字化设计的精准与美观，又保留了手工制作独特温度的完美作品诞生了！完整设计制作流程：工欲善其事，必先利其器01确定主题明确核心目标：

我们究竟要做什么？这是所有工作的基石。02构思创意发散思维：

设想作品的造型风格、色彩搭配以及功能用途。03数字设计方案落地：

利用设计软件，将脑海中的创意转化为精确的设计图纸。04准备材料兵马未动：

列出详细的物料清单，将所有所需的工具和材料准备齐全。05手工制作匠心独运：

亲自动手，将平面的设计图一步步转化为立体的实物。06修改优化精益求精：

仔细检查作品细节，不断改进不足之处，打磨作品质感。07展示评价成果共享：

分享我们的最终成果，听取反馈，在交流中共同进步。小组合作任务：我们的挑战——小组创意工坊现在，请同学们以4人为一小组，开启我们的创意工坊！发挥你们的奇思妙想，一起动手创造惊喜吧～✨核心任务设计并制作一个“数字+手工”的创意作品，让技术与艺术在指尖融合。请小组先确定主题，再构思方案。🎨可选创意主题创意书签节日贺卡桌面笔筒班级文创摆件角色分工：团队协作，各显神通设计师负责整体创意构思，把控视觉风格，提出核心的设计方案。数字操作员负责在电脑或平板等数字设备上进行图案绘制与数字化实现。手工制作员负责实体物料的裁剪、粘贴、组装等精细手工操作。记录员负责记录讨论方案、制作过程，以及遇到的问题和解决方案。温馨提示：角色可以灵活互换，大家在完成自己的核心任务外，也要多留意队友进度，互相帮助，共同高效完成挑战！设计方案模板：让创意落地作品名称___________________________请为你的创意作品起一个响亮的名字设计主题___________________________阐述本次设计的核心概念与风格走向创意构思请简要描述作品的整体造型、色彩搭配、主要功能用途以及你的灵感来源。数字设计部分计划绘制哪些关键图案？如何排版文字信息？是否有特定的尺寸标注要求？手工制作部分材料清单：_________________制作步骤：_________________小组分工设计师：____|操作员：____

制作员：____|记录员：____方案分享与点评：分享智慧，碰撞火花示例分享：哪个小组愿意来分享一下你们的制作方案？“我们小组计划制作毕业纪念书签。先用平板画图软件设计‘毕业快乐’的艺术字和我们班级的logo，然后打印在金色卡纸上。接着，手工裁剪下来，打孔，系上蓝色的流苏，最后在背面写上对同学的祝福。”教师点评方案非常完整，考虑到了数字设计和手工加工的结合，期待你们的作品！温馨提示：安全第一，专注创作01.工具安全剪刀等尖锐工具使用时要小心，不要对着自己和他人，用完后请放置在安全位置。02.材料安全请务必选择无毒、环保的手工材料，避免使用有异味或刺激性的物品，保护身体健康。03.数字设备使用合理使用电脑和平板，专注于设计创作。不长时间盯着屏幕，保护视力。04.保持整洁制作过程中请保持桌面干净，及时清理纸屑和废料，养成良好的整理习惯。创作开始！动手吧，创意大师们！现在，请各小组按照你们的设计方案，开始创作吧！请先完成数字图案的设计和打印，然后再进行手工制作。注意保持桌面整洁有序。老师会在教室里巡回指导，如果遇到技术或创意上的困难，可以随时举手提问。💡思考时刻：在制作时，怎样才能让数字设计的理性和手工装饰的感性结合得更自然、更美观呢？材料与工具准备：创意百宝箱基础材料各色卡纸、硬纸板、剪刀、胶水、彩笔、黏土。数字工具电脑、平板、简易画图软件。输出设备彩色打印机。装饰材料丝带、流苏、亮片、纽扣、羽毛等。💡请各小组按需领取材料，并爱护我们的公共资源。数字设计进行时：指尖上的魔法看，数字操作员们正在聚精会神地进行设计他们在屏幕上绘制图案、调整颜色、组合元素，每一个像素的移动都经过深思熟虑。这个过程不仅考验着我们对色彩与构图的敏锐审美，更需要打磨细节的极致耐心。💡一个好的数字设计，是成功的一半！手工制作进行时：将创意变为现实动手时刻·Hands-onTime打印好的图案已经出炉，现在是手工制作员大显身手的时候了！裁剪、折叠、粘贴、装饰……每一个步骤都需要全神贯注，耐心打磨，才能保证最终的呈现效果。让我们将冰冷的数字图案，赋予温暖的手工温度。在指尖的翻转与粘合中，将屏幕上的创意，变成手中真实可触的作品。遇到问题怎么办？挑战与解决“数字图案打印出来大小不合适怎么办？”👉回到软件里调整尺寸重新打印。“手工粘贴的时候总是不整齐怎么办？”👉慢慢对齐，用尺子辅助。“两种颜色搭配在一起不好看怎么办？”👉尝试更换颜色，或者增加过渡色。设计制作就是一个不断发现问题、解决问题的过程。精益求精，才能做出更优秀的作品！半成品展示与交流：分享进度，互相学习学生分享“我们的数字图案打印出来了，正在进行裁剪，发现这个镂空的花纹剪起来有点难度。”教师引导大家可以看看其他小组是怎么处理类似问题的，互相学习，共同进步。作品评价标准：如何评价一件好作品？创意性设计是否新颖独特？

能否跳出常规思维，展现出与众不同的想法和独特视角？美观度整体色彩搭配是否协调？

造型设计是否符合审美逻辑，给人以视觉上的舒适与享受？技术运用是否巧妙结合了数字设计软件与手工制作工艺？

实现技术手段与艺术表达的完美融合。手工细节作品的裁剪、粘贴、拼接等手工环节

是否工整细致，边缘整齐且无明显瑕疵？团队协作小组内分工是否明确合理？

成员间沟通顺畅，合作过程是否高效且愉快？小组互评环节：小小评论家✨带上“火眼金睛”，出发！现在，请同学们带着评价标准，去欣赏其他小组的作品，并和身边的伙伴互相交流一下：你最喜欢哪个作品？为什么？你觉得哪个作品在某个方面可以做得更好？温馨提示：评价要客观、友善，多发现别人的优点！优秀作品展示：创意成果秀经过大家的努力，我们诞生了许多优秀的作品！每一件都凝聚了创作者的巧思与汗水。作品01·精致书签这个书签的数字花纹非常精致，手工粘贴的干花点缀得恰到好处，让阅读时光更添一份雅致与诗意。作品02·创意笔筒这个笔筒的造型极具巧思，将现代科技感的数字切割部件与传统温暖的手工编织部分