人物专访指南

人物专访指南20xx年xx月人物专访从零开始首先得有一颗好奇的心，想了解TA，想认识TA消除距离感，才能打开话题启发对方讲故事，这样问：“那天发生了什么”每个问题问一遍够吗？根据对方的回答追问，是个好习惯空杯心态，哪怕知道始末，仍然经常询问过程和细节提问使你熟悉对方，但写作需要回归陌生人心态，这样读者才不会费解采访前1人物背景摸底在先，采访在后为什么采访她/他2主题设定一篇文章一个主题什么都写等于什么都不写3采访提纲围绕主题设计问题提问越具体，答案越充实采访提纲不是撰稿提纲4组建团队提问1人记录1人摄影1人提问人即撰稿人5预约采访定时间定地点沟通主题，接受变化Q：为什么说采访提纲不是撰稿提纲？A：因为提问的时候不知道哪个回答有意思、有内容呀。如果我提了10个问题，其中有5个回答很有质量，另外5个没啥好说的。然而写稿的时候，我还是按照顺序一个一个写问答，这篇文章就散漫无趣无主题了。建议只写那5个“有意思”的答案，并且重新梳理一条逻辑线索，把5个答案串起来，组成一个完整的人。采访中6破冰消除陌生感有利于获取生动的答案自我介绍，尊重对方打破僵局，寻找突破口7记录笔录为主，录音为辅笔录不求全，但求逻辑线清晰音频是寻找直接引语的工具8追问聚焦式提问强调反复提问，换角度提问，分论点提问发散式提问补充花絮、情感、背景等必要信息Q：为什么要保持空杯心态，随机追问？A：有人采访时经常打断对方的回答，“哦，这个我也知道”，于是对方就闭嘴了。这是很糟糕的提问者。保持空杯，聆听对方特有的表达方式，才能找到这个人不同于其他同学的地方。否则你问出来的都是“木偶人”，故事没有情节，人物没有感情。持续追问，是刨根问底的意思。比如同样都是获奖，各有各的难点，只有找到个性化原因，才是采访的目标。采访后9主题验证采访成果与设定主题相符吗根据实际情况调整主题10撰稿只选取与新主题有关的素材梳理逻辑线写稿不是记录问答过程，而是讲述一个人物故事仿佛你不认识主人公11确认未获对方允许，不可以发布采访图文给对方确认稿件的过程，可以修正口误、笔误、以偏概全、断章取义等多种问题Q：我应该写人还是写故事？A：人在故事中。我们需要通过几个故事，反映出这个人的特点；而不是通过一堆荣誉，反映这个人的特点。故事是有情节，有人物，有心理活动，有其他人和主人公的互动的。提高班——什么内容值得写写矛盾冲突——平顺无法诞生故事，逆境催生感人事迹；写与众不同——众人皆醉他独醒，迷惘声中有清音；写自叹不如——道理我都懂，就是做不到，他却做到了；提高班——提问的技巧Q：只准备了10个问题，10分钟就回答完了，眼看文章索然无味，怎么办？A：不轻易放过对方每个答案，层层剥茧，仿佛柯南，不断寻找新的突破口。示例：练习拆分问题原始问题每天6点起来晨跑，你是怎么做到的？拆分问题以前你什么时候起床（求纵向对比）什么时候开始的（求历史延续）促使你晨跑的契机是什么（求原因）有同伴一起吗，别人也能坚持吗（求横向对比）过程中痛苦吗，最难熬是什么时候（求细节）做到之后，你收获了什么（求成果）……特征归纳突破自我？过人毅力？自我认知？与众不同？克服困难？自我发展？提问与撰稿的关系通过类似的10个问题，寻找最动人的细节，提炼最具共性的特征，修正为撰稿主题提高班——什么叫“文笔好”人物真实，胜