2025年全国卫生健康系统职业技能竞赛（传染病防治监督）强化练习题及答案

2025年全国卫生健康系统职业技能竞赛（传染病防治监督）强化练习题及答案一、单项选择题1.根据《中华人民共和国传染病防治法》的规定，甲类传染病是指（）。A.鼠疫、霍乱B.传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽B.艾滋病、病毒性肝炎D.新型冠状病毒肺炎、人感染高致病性禽流感答案与解析：A。根据《中华人民共和国传染病防治法》第三条，甲类传染病是指：鼠疫、霍乱。乙类传染病中的传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽和人感染高致病性禽流感，采取甲类传染病的预防、控制措施。新型冠状病毒肺炎现为乙类传染病，但采取乙类甲管措施已调整。本题考察对法定传染病分类的基础记忆。2.医疗机构发现甲类传染病时，对疑似病人，确诊前应在指定场所进行（）。A.居家观察B.单独隔离治疗C.在医疗机构内治疗D.隔离治疗答案与解析：B。根据《传染病防治法》第三十九条，医疗机构发现甲类传染病时，应当及时采取下列措施：（一）对病人、病原携带者，予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定；（二）对疑似病人，确诊前在指定场所单独隔离治疗；（三）对医疗机构内的病人、病原携带者、疑似病人的密切接触者，在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施。注意区分对“病人、病原携带者”是“隔离治疗”，对“疑似病人”是“单独隔离治疗”。3.某县发生一起不明原因聚集性疫情，县疾控中心初步调查后，应在（）小时内向所在地县级卫生健康行政部门报告。A.1小时B.2小时C.12小时D.24小时答案与解析：B。根据《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》第十八条，责任报告单位和责任疫情报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎等按照甲类管理的传染病人或疑似病人时，或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时，应于2小时内将传染病报告卡通过网络报告；未实行网络直报的责任报告单位应于2小时内以最快的通讯方式向当地县级疾病预防控制机构报告，并于2小时内寄送出传染病报告卡。不明原因聚集性疫情属于需要紧急报告的情形。4.对传染病菌种、毒种和传染病检测样本的采集、保藏、携带、运输和使用，必须实行（）。A.登记管理制度B.分类管理和审批制度C.集中管理，统一审批D.分级管理制度答案与解析：B。根据《传染病防治法》第二十六条，国家建立传染病菌种、毒种库。对传染病菌种、毒种和传染病检测样本的采集、保藏、携带、运输和使用实行分类管理，建立健全严格的管理制度。分类管理是核心原则，不同危害程度的病原微生物对应不同的管理要求。5.医疗卫生机构发生因医疗废物管理不当导致传染病传播或者环境污染事故，或者有证据证明传染病传播的事故有可能发生时，未采取紧急处理措施，县级以上地方人民政府卫生行政主管部门可处以（）。A.警告，并处5000元以上1万元以下的罚款B.警告，并处1万元以上3万元以下的罚款C.暂扣或吊销执业许可证件D.处1万元以上3万元以下的罚款；情节严重的，暂扣或者吊销医疗卫生机构执业许可证件答案与解析：D。根据《医疗废物管理条例》第四十七条，医疗卫生机构、医疗废物集中处置单位发生医疗废物流失、泄漏、扩散时，未采取紧急处理措施，或者未及时向卫生行政主管部门和环境保护行政主管部门报告的，由县级以上地方人民政府卫生行政主管部门或者环境保护行政主管部门按照各自的职责责令改正，给予警告，并处1万元以上3万元以下的罚款；造成传染病传播或者环境污染事故的，由原发证部门暂扣或者吊销执业许可证件或者经营许可证件；构成犯罪的，依法追究刑事责任。本题考察对法律后果的准确记忆。6.病原微生物实验室生物安全等级分为（）级。A.三B.四C.五D.六答案与解析：B。根据《病原微生物实验室生物安全管理条例》，根据病原微生物的传染性、感染后对个体或者群体的危害程度，将病原微生物分为四类。相应地，实验室的生物安全防护水平也分为一级、二级、三级、四级，一级防护水平最低，四级最高。7.根据《消毒管理办法》，进入人体组织或无菌器官的医疗用品必须达到（）。A.消毒水平B.灭菌水平C.高水平消毒D.中水平消毒答案与解析：B。《消毒管理办法》及相关技术规范明确规定，进入人体组织、无菌器官的医疗器械、器具和物品必须达到灭菌水平；接触皮肤、黏膜的医疗器械、器具和物品必须达到消毒水平；各种用于注射、穿刺、采血等有创操作的医疗器具必须一用一灭菌。8.对乙类传染病中采取甲类传染病预防、控制措施的疾病，其疫情报告时限为（）。A.城镇6小时内，农村12小时内B.城镇12小时内，农村24小时内C.2小时内D.24小时内答案与解析：C。根据现行规定，乙类传染病中传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽和人感染高致病性禽流感，按照甲类传染病管理。对于甲类传染病和按甲类管理的乙类传染病，其责任报告单位和责任疫情报告人应于发现后2小时内进行网络直报。9.某医院预检分诊处发现一例疑似霍乱患者，应首先（）。A.立即进行网络直报B.引导至普通肠道门诊就诊C.将患者引导至相对隔离的分诊点，并采取隔离措施D.让患者自行前往传染病医院答案与解析：C。根据医疗机构传染病预检分诊管理要求，对患有或者疑似患有传染病（特别是甲类及按甲类管理的传染病）的患者，应当引导至相对隔离的分诊点进行初诊，并采取必要的隔离、防护和消毒措施，防止交叉感染。之后根据诊断情况，按规定报告和转诊。A项报告应在诊断明确后或初步诊断后按规定时限进行，B和D项均不符合隔离控制原则。10.对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，医疗卫生机构应当（）。A.封闭场所，销毁物品B.进行卫生处理，实施消毒和无害化处置C.报告卫生行政部门后处理D.通知疾控中心处理答案与解析：B。根据《传染病防治法》第二十七条，对被传染病病原体污染的污水、污物、场所和物品，有关单位和个人必须在疾病预防控制机构的指导下或者按照其提出的卫生要求，进行严格消毒处理；拒绝消毒处理的，由当地卫生行政部门或者疾病预防控制机构进行强制消毒处理。医疗卫生机构自身发现污染情况，应依法及时处理。二、多项选择题1.下列哪些属于《传染病防治法》规定的乙类传染病？（）A.病毒性肝炎B.流行性感冒C.细菌性和阿米巴性痢疾D.风疹E.伤寒和副伤寒答案与解析：A、C、E。根据《传染病防治法》，病毒性肝炎、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒属于乙类传染病。流行性感冒、风疹属于丙类传染病。本题考察对法定传染病分类的准确掌握。2.传染病防治卫生监督的主要内容包括（）。A.对疾病预防控制机构传染病预防控制工作的监督B.对医疗机构传染病防治工作的监督C.对采供血机构传染病防治工作的监督D.对消毒产品生产、经营单位的监督E.对公共场所、学校、托幼机构等单位的传染病防治措施落实情况的监督答案与解析：A、B、C、D、E。传染病防治卫生监督是一个综合性体系，涵盖了传染病预防、控制、救治的各个环节和相关责任主体。上述选项均属于《传染病防治法》及其实施办法规定的卫生监督职责范围。3.医疗机构在传染病防治工作中应履行的职责包括（）。A.承担医疗活动中与医院感染有关的危险因素监测、安全防护、消毒、隔离和医疗废物处置工作B.确定专门的部门或人员，承担传染病疫情报告、本单位的传染病预防、控制以及责任区域内的传染病预防工作C.承担传染病患者的医疗救治及责任区域内的传染病预防工作D.对传染病病原体样本按照规定进行严格管理E.严格执行操作规程，防止传染病的医源性感染和医院感染答案与解析：A、B、C、D、E。根据《传染病防治法》第二十一条，医疗机构必须严格执行国务院卫生行政部门规定的管理制度、操作规范，防止传染病的医源性感染和医院感染。应当确定专门的部门或者人员，承担传染病疫情报告、本单位的传染病预防、控制以及责任区域内的传染病预防工作；承担医疗活动中与医院感染有关的危险因素监测、安全防护、消毒、隔离和医疗废物处置工作。同时，第五十三条也规定了医疗机构在医疗救治中的职责。对病原体样本的管理是实验室生物安全的要求。4.关于医疗废物的分类，下列描述正确的有（）。A.使用后的一次性医疗器械属于感染性废物B.手术过程中产生的人体组织属于病理性废物C.过期的疫苗属于药物性废物D.废弃的汞血压计、汞温度计属于化学性废物E.医用针头、缝合针属于损伤性废物答案与解析：A、B、C、D、E。根据《医疗废物分类目录》，感染性废物指携带病原微生物具有引发感染性疾病传播危险的医疗废物，如被病人血液、体液、排泄物污染的物品，一次性使用卫生用品、医疗器械等。病理性废物指诊疗过程中产生的人体废弃物和医学实验动物尸体等。药物性废物指过期、淘汰、变质或者被污染的废弃药品。化学性废物指具有毒性、腐蚀性、易燃易爆性的废弃化学物品。损伤性废物指能够刺伤或者割伤人体的废弃医用锐器。以上选项均符合分类规定。5.对病原微生物实验室的监督要点包括（）。A.实验室设立单位及其主管部门的资质和职责履行情况B.实验室的生物安全防护水平与所从事实验活动的适应性C.实验室人员管理、培训、健康监测情况D.实验档案的建立和保存情况E.实验室感染控制应急预案及执行情况答案与解析：A、B、C、D、E。根据《病原微生物实验室生物安全管理条例》，卫生监督机构对实验室的监督应覆盖管理体系、人员资质与防护、设施设备、实验活动管理、菌（毒）种及样本管理、废弃物处置、感染控制与应急预案等多个方面，确保实验室生物安全。三、案例分析题案例一：某市卫生监督所对辖区内一家二级综合医院进行传染病防治专项检查。检查发现：1.该院感染性疾病科门诊肠道诊室与呼吸道诊室相邻，共用一条通风走廊，且呼吸道诊室未设置独立的通风系统。2.抽查该院2024年5月份传染病报告卡10份，其中2份乙肝报告卡，从诊断日期到网络直报日期间隔分别为5天和7天。3.在该院医疗废物暂存点，发现部分使用后未被污染的输液瓶（袋）与感染性医疗废物混放在黄色医疗废物包装袋内。4.该院检验科病原微生物实验室正在开展结核分枝杆菌痰涂片检测，但实验室入口处未见生物危害标识，实验室内未配备应急消毒药品和器材。请根据上述案例，回答以下问题：1.指出该院在传染病防治工作中存在的主要问题，并说明违反了哪些规定？答案与解析：（1）感染性疾病科布局流程不合理。肠道诊室与呼吸道诊室相邻且共用通风走廊，呼吸道诊室无独立通风，易造成不同传播途径传染病的交叉感染。违反了《医疗机构传染病预检分诊管理办法》中关于感染性疾病科设置应相对独立、内部布局应遵循“三区两通道”原则，以及不同传播途径疾病的诊室应有效分隔，防止交叉感染的规定。（2）传染病疫情报告不及时。乙肝属于乙类传染病，报告时限为诊断后24小时内。案例中两份报告卡分别延迟了4天和6天。违反了《传染病防治法》第三十条关于疫情报告时限的规定。（3）医疗废物分类收集不规范。未被污染的输液瓶（袋）属于可回收物（生活垃圾或专门的回收渠道），不应混入感染性医疗废物。违反了《医疗废物管理条例》及《医疗废物分类目录》关于医疗废物分类收集的规定。（4）病原微生物实验室生物安全管理不到位。开展结核分枝杆菌（属于第三类病原微生物）检测的实验室，入口处未张贴生物危害标识，未配备必要的应急物资。违反了《病原微生物实验室生物安全管理条例》关于实验室生物安全标识、安全设备和防护用品配备，以及制定应急预案并配备相应器材和用品的规定。2.针对发现的问题，卫生监督机构应依法采取哪些措施？答案与解析：（1）针对布局流程问题：下达卫生监督意见书，责令该院限期整改感染性疾病科的布局和通风系统，确保不同诊室有效分隔，通风独立，符合医院感染控制和传染病防治要求。（2）针对疫情报告延迟问题：进行立案调查。根据《传染病防治法》第六十九条，责令其改正，通报批评；如造成严重后果，可对负有责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予降级、撤职、开除的处分，并可吊销有关责任人员的执业证书。（3）针对医疗废物混放问题：下达卫生监督意见书，责令立即改正，严格按照《医疗废物分类目录》进行分类收集、存放。可依据《医疗废物管理条例》第四十六条，给予警告，并可处5000元以下的罚款。（4）针对实验室安全问题：下达卫生监督意见书，责令立即整改，张贴生物危害标识，配备应急消毒药品和器材。逾期不改或情节严重的，可依据《病原微生物实验室生物安全管理条例》第六十条、第六十一条等规定，责令停止相关实验活动，并处警告、罚款；对相关负责人给予处分。案例二：某县疾控中心报告，近期该县A镇中心小学发生一起聚集性呕吐、腹泻疫情，累计报告病例45例。经流行病学调查和实验室检测，初步判定为诺如病毒感染性腹泻暴发。调查发现，该校部分教室通风不良，学生共用饮水机未定期清洗消毒，食堂一名从业人员在发病初期仍有带病上岗情况。县卫生监督所介入调查。请根据上述案例，回答以下问题：1.诺如病毒感染性腹泻属于哪类法定传染病？其暴发疫情报告有何要求？答案与解析：诺如病毒感染性腹泻属于丙类传染病中的“其他感染性腹泻病”（需在报告时注明病原体）。根据《传染病防治法》和《突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》，学校等集体单位在短时间内（如3天内）发生一定数量（如10例及以上）的疑似诺如病毒感染病例，即构成突发公共卫生事件相关信息报告标准。责任报告单位（如学校、医疗机构）和县疾控中心应在核实后2小时内进行网络直报。同时，学校作为疫情发生单位，有责任及时向当地教育行政部门和卫生健康行政部门报告。2.从传染病防治监督角度，分析该校在此次疫情中可能存在的管理漏洞。答案与解析：（1）传染病预防措施不到位：教室通风不良，不利于空气流通，易造成病原体在密闭空间内传播。共用饮水机未定期清洗消毒，可能成为消化道传染病传播的媒介。这违反了《学校卫生工作条例》及传染病防控相关技术方案中关于保持环境清洁、通风和公共用品消毒的规定。（2）晨检、因病缺勤追踪制度可能未严格落实：未能及时发现早期病例并采取隔离措施，导致疫情在校园内扩散。（3）食堂从业人员健康管理存在严重漏洞：允许患病（或隐性感染）的从业人员上岗，直接污染食品或环境，是导致食源性或接触性传播疫情的重要原因。违反了《食品安全法》及《餐饮服务食品安全操作规范》中关于从业人员健康管理的规定，也违反了传染病防治中关于控制传染源的要求。（4）健康教育可能不足：学生对诺如病毒的传播途径和预防措施了解不够，个人卫生习惯（如洗手）可能未养成。3.卫生监督机构应对该校提出哪些监督意见？答案与解析：（1）立即落实病例管理：严格执行患病学生和教职工的隔离期规定，所有病例症状完全消失后72小时方可返校（复工）。（2）强化环境卫生整治：立即对所有教室、宿舍、食堂等场所进行彻底清洁和终末消毒，特别是呕吐物、腹泻物的规范处理。加强日常通风，保持空气流通。对饮水机、餐具、厨具、门把手、水龙头等高接触频率物品进行严格的清洁消毒。（3）严格食堂管理：立即调离患病从业人员，并对其密切接触的食品加工环节进行排查和消毒。加强所有从业人员的健康监测，严格执行每日晨检和“五病”调离制度。强化食品加工过程的卫生控制。（4）完善学校传染病防控制度：严格落实学生晨