吉林省第一实验小学四年级语文周考试卷含答案及解析

吉林省第一实验小学四年级语文周考试卷含答案及解析考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________吉林省第一实验小学四年级语文周考试卷（含答案及解析）考核对象：四年级学生难度等级：中等级别总分：100分---一、单选题（共10题，每题2分，总分20分）1.下列加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）沮丧（jǔsàng）澎湃（péngpài）B.潺潺（chánchán）摇曳（yáoyè）憨态可掬（hāntàikějū）C.纨绔（wánkù）拾级（shíjí）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）D.翩翩（piānpiān）憔悴（qiáocuì）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白3.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.惟妙惟肖惟妙惟肖惟妙惟肖B.惟妙惟肖惟妙惟肖惟妙惟肖C.惟妙惟肖惟妙惟肖惟妙惟肖D.惟妙惟肖惟妙惟肖惟妙惟肖4.《桂林山水》中描写漓江水的句子是（）A.像翠绿的屏障，像新生的竹笋。B.像翠绿的屏障，像新生的竹笋。C.像翠绿的屏障，像新生的竹笋。D.像翠绿的屏障，像新生的竹笋。5.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.他兴奋地说，我这次考试得了第一名。C.他兴奋地说，我这次考试得了第一名！D.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名。”6.《草》这首诗的作者是（）A.李白B.白居易C.贺知章D.杜甫7.下列句子中，不是比喻句的一项是（）A.弯弯的月儿像小船。B.花儿像星星一样闪烁。C.他的声音像洪钟一样响亮。D.小明像一只快乐的小鸟。8.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗出自哪位诗人？（）A.王安石B.朱熹C.苏轼D.陆游9.下列词语中，不属于反义词的一项是（）A.黑暗—光明B.高兴—伤心C.聪明—愚蠢D.快乐—快乐10.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们（）A.要勤奋努力，不能坐等意外。B.要善于抓住机会，不能错过时机。C.要相信运气，只要坚持就能成功。D.要学会变通，不能死守教条。参考答案：1.B2.C3.C4.A5.A6.C7.D8.B9.D10.A---二、填空题（共10题，每题2分，总分20分）1.“______，不拘一格降人才。”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。2.《______》是唐代诗人李绅的作品，描写了农民辛勤劳作的场景。3.“______，______。”这句谚语告诉我们时间宝贵，要珍惜每一分每一秒。4.《爬山虎的脚》的作者是著名作家______。5.“______，______，______。”这句诗出自李绅的《悯农》。6.“______，______。”这句谚语告诉我们遇到困难要互相帮助。7.《______》是一篇描写黄河的课文，表达了作者对祖国大好河山的热爱。8.“______，______。”这句诗出自孟浩然的《春晓》。9.“______，______。”这句谚语告诉我们学习要持之以恒，不能半途而废。10.《______》是一篇童话故事，讲述了小蝌蚪寻找妈妈的过程。参考答案：1.我劝天公2.悯农3.一寸光阴4.叶圣陶5.锄禾日当午汗滴禾下土6.众人拾柴火焰高7.黄河8.春眠不觉晓处处闻啼鸟9.水滴石穿10.小蝌蚪找妈妈---三、判断题（共10题，每题2分，总分20分）1.《草》这首诗的作者是唐代诗人白居易。（）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱。（）3.《桂林山水》是一篇描写桂林山水的说明文。（）4.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗出自王安石的《题西林壁》。（）5.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们只要坚持就能成功。（）6.“______，______。”这句谚语告诉我们时间宝贵，要珍惜每一分每一秒。（）7.《爬山虎的脚》是一篇描写爬山虎生长过程的说明文。（）8.“______，______。”这句诗出自孟浩然的《春晓》。（）9.《黄河》是一篇描写黄河的说明文，表达了作者对祖国大好河山的热爱。（）10.《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事，讲述了小蝌蚪寻找妈妈的过程。（）参考答案：1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√---四、简答题（共3题，每题4分，总分12分）1.简述《桂林山水》中描写漓江水的特点。2.“______，______。”这句诗表达了怎样的思想感情？3.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们什么道理？参考答案：1.漓江水的特点是静、清、绿。作者用“静如处子，动如脱兔”的比喻，生动地描绘了漓江水的清澈和宁静。2.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗表达了诗人对生命的热爱，以及无私奉献的精神。3.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们不能死守教条，要善于变通，不能坐等意外。---五、应用题（共2题，每题9分，总分18分）1.阅读短文，回答问题：小明和小红是一对好朋友，他们经常一起学习、玩耍。一天，小明生病了，小红主动帮他补习功课，还给他送去了热腾腾的汤。小明非常感动，他说：“谢谢你，小红，你真是个善良的孩子！”小红笑着说：“我们是朋友，应该互相帮助。”（1）短文中描写了小明和小红之间的什么关系？（2）小红为什么主动帮助小明？（3）你认为小明和小红都是什么样的孩子？参考答案：（1）小明和小红是一对好朋友，他们互相帮助，互相关心。（2）小红主动帮助小明是因为她善良，懂得关心朋友。（3）小明和小红都是善良、乐于助人的孩子。2.请以“______，______。”为开头，写一句关于珍惜时间的谚语，并解释其含义。参考答案：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句谚语告诉我们时间宝贵，要珍惜每一分每一秒，因为时间一旦流逝，就再也回不来了。---标准答案及解析一、单选题1.B-A选项中“澎湃”的读音应为péngpài，错误；-B选项中所有加点字读音均正确；-C选项中“拾级”的读音应为shíjí，错误；-D选项中“憔悴”的读音重复，错误。2.C-这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》，表达了诗人对人才的渴望和对国家未来的期许。3.C-A、B、D选项中“惟妙惟肖”重复，错误；-C选项中所有词语均正确。4.A-《桂林山水》中描写漓江水的句子是“像翠绿的屏障，像新生的竹笋”，生动形象地描绘了漓江水的美丽。5.A-A选项中标点符号使用正确；-B、C、D选项中标点符号使用错误。6.C-《草》这首诗的作者是唐代诗人贺知章，表达了诗人对自然景物的赞美。7.D-A、B、C选项都是比喻句；-D选项是拟人句，将小明比作小鸟。8.B-这句诗出自朱熹的《观书有感》，描写了方塘的清澈和美丽。9.D-A、B、C选项都是反义词；-D选项中“快乐”是同一个词，不是反义词。10.A-《守株待兔》这个寓言故事告诉我们不能死守教条，要勤奋努力，不能坐等意外。二、填空题1.我劝天公-出自龚自珍的《己亥杂诗》，表达了诗人对人才的渴望和对国家未来的期许。2.悯农-这是唐代诗人李绅的作品，描写了农民辛勤劳作的场景。3.一寸光阴一寸金-这句谚语告诉我们时间宝贵，要珍惜每一分每一秒。4.叶圣陶-《爬山虎的脚》是一篇描写爬山虎生长过程的说明文。5.锄禾日当午汗滴禾下土-这句诗出自李绅的《悯农》，描写了农民辛勤劳作的场景。6.众人拾柴火焰高-这句谚语告诉我们团结就是力量，要互相帮助。7.黄河-这是一篇描写黄河的课文，表达了作者对祖国大好河山的热爱。8.春眠不觉晓处处闻啼鸟-这句诗出自孟浩然的《春晓》，描写了春天的美景。9.水滴石穿-这句谚语告诉我们学习要持之以恒，不能半途而废。10.小蝌蚪找妈妈-这是一篇童话故事，讲述了小蝌蚪寻找妈妈的过程。三、判断题1.×-《草》这首诗的作者是唐代诗人白居易，不是白居易。2.√-这句诗表达了诗人对生命的热爱，以及无私奉献的精神。3.√-《桂林山水》是一篇描写桂林山水的说明文。4.×-这句诗出自朱熹的《观书有感》，不是王安石的《题西林壁》。5.×-《守株待兔》这个寓言故事告诉我们不能死守教条，要勤奋努力，不能坐等意外。6.√-这句谚语告诉我们时间宝贵，要珍惜每一分每一秒。7.√-《爬山虎的脚》是一篇描写爬山虎生长过程的说明文。8.√-这句诗出自孟浩然的《春晓》。9.√-《黄河》是一篇描写黄河的说明文，表达了作者对祖国大好河山的热爱。10.√-《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事，讲述了小蝌蚪寻找妈妈的过程。四、简答题1.-漓江水的特点是静、清、绿。作者用“静如处子，动如脱兔”的比喻，生动形象地描绘了漓江水的清澈和宁静。2.-“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗表达了诗人