常用的构思方法江苏常用的构思方法课件

国家中小学课程资源常用的构思方法年 级：高一学

科：通用技术（江苏版）学 校某省市第二十中学高中通用技术骨骼运动台灯小鹿台灯怎样才能设计出一款好用、好看又新颖的创意灯具呢？高中通用技术要素结构光源电源开关高中通用技术要素 形态电源 220家用电、电池开关结构光源寻找渠道生活环境电商网站设计网站高中通用技术要素形态电源220V家用电开关按键结构灯罩+支撑结构光源LED节能灯高中通用技术要素形态电源220V家用电开关App蓝牙控制、触摸结构底座+环状光源LED灯带高中通用技术要素形态电源220V家用电开关光控

灯绳开关结构立方体（镂空）光源LED节能灯高中通用技术要素 形态电源 电池、充电宝开关 声控结构 圆形底座+透明展示物光源 LED灯带高中通用技术要素形态电源220V家用电开关按键结构底座+镂空球状灯罩光源白炽灯高中通用技术组别电源光源 结构开关第一组220V家用电LED节能灯

支撑+灯罩按键第二组220V家用电LED灯带

底座+环状触摸、遥控第三组220V家用电LED节能灯

立方体镂空光控、灯绳第四组电池、充电宝LED灯带

底座+展示物声控第五组220V家用电白炽灯 底座+镂空灯罩按键高中通用技术电源光源结构开关高中通用技术电源开关220V家用电按键电池触摸充电宝光控光源

结构LED节能灯

支撑+灯罩LED灯带

底座+环状白炽灯 立方体镂空底座+展示物声控底座+镂空灯罩灯绳遥控高中通用技术电源光源

结构开关220V家用电按键电池触摸充电宝光控LED节能灯

支撑+灯罩LED灯带

底座+环状白炽灯 立方体镂空底座+展示物声控底座+镂空灯罩灯绳遥控3

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种构思方案高中通用技术1

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种构思方案电源光源

结构开关220V家用电按键电池触摸充电宝光控LED节能灯

支撑+灯罩LED灯带

底座+环状白炽灯

立方体镂空底座+

展示物声控底座+镂空灯罩

灯绳遥控个人能力高中通用技术高中通用技术形态分析法是以指从整体的思想出发，把事物看成是几个功能部分的集合，分别找出实现每部分功能的所有方法，最后再将这些方法进行重新组合，根据评价标准筛选出多种设计方案。特点：内容广泛而且全面。高中通用技术0102030405确定对象列举形态方案筛选要素分析形态组合高中通用技术0102030405自己想到的别人给出的确定对象列举形态方案筛选要素分析形态组合高中通用技术010305自己想到的别人给出的确定对象列举形态方案筛选要素分析形态组合0204确定组成要素全面、独立、适中

高中通用技术010305自己想到的别人给出的确定对象收集同类产品完善对象要素列举所有形态列举形态方案筛选要素分析形态组合0204确定组成要素全面、独立、适中

高中通用技术010305自己想到的别人给出的确定对象收集同类产品完善对象要素列举所有形态列举形态方案筛选要素分析形态组合0204确定组成要素全面、独立、适中排列组合获得所有方案

高中通用技术010305自己想到的别人给出的确定对象收集同类产品完善对象要素列举所有形态列举形态设计原则设计要求加工条件方案筛选要素分析形态组合0204确定组成要素全面、独立、适中排列组合获得所有方案

高中通用技术裂缝存钢琴门铃蜂蜜瓶高中通用技术裂缝存钢琴门铃蜂蜜瓶高中通用技术高中通用技术高中通用技术圆珠笔尖正向思维：进行滚珠耐磨损研究，希望找到一种能提高滚珠耐磨度的办法。反向思维：设法控制笔中的油量，使它刚好在写到一定字数左右油墨用完。高中通用技术高中通用技术试一试用联想法对构思方案的某一要素形态进行优化设计吧。高中通用技术简单，存在失败风险。联想要有丰富的记忆或观察作为基础。(3)养成勤于思考的良好习惯。高中通用技术高中通用技术高中通用技术高中通用技术高中通用技术仿生法是模拟自然生物形态进行设计的方法。高中通用技术形态仿生设计高中通用技术结构仿生设计高中通用技术功能仿生设计高中通用技术开合吊灯：仿生自然界中花朵开合的生物学功能原理，由光学传感器感应花瓣光线来控制花瓣的开合，随即调节藏于花瓣中心灯泡的亮度，来控制灯光的明暗，从而完成照明功能。肌理与质感仿生设计仿生法是模拟自然生物形态进行设计的方法。仿生设计类型（设计方向）：形态仿生设计 结构仿生设计功能仿生设计 肌理与质感仿生设计高中通用技术一位画家，经常用铅笔画画，画错了去找橡皮擦，可是因为乱放经常找不到。为了不再发生这种事情，他把铅笔和橡皮捆绑在一起。这时，一个创意浮现在脑海——将铅笔和橡皮组合成一个产品！高中通用技术橡皮+铅笔=橡皮铅台灯笔筒高中通用技术课堂小结高中通用技术形态分析法：内容全面

工作量大联想法：简单

可能会失败