安徽省亳州市谯城区宏志中学2025-2026学年七年级下学期期中教学质量检测历史试题（含答案）

PAGE18亳州市谯城区宏志中学2025-2026学年七年级下学期历史期中教学质量检测试题满分：100分考试时间：90分钟题号一二三四总分得分注意事项：1.本试卷共四大题，满分100分。请用黑色签字笔或钢笔在答题卡上作答。2.答题前，请将密封线内的学校、姓名、班级、考号填写清楚。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.隋朝结束了长期分裂的局面，实现了全国统一。隋朝统一全国的时间是（

）A.581年 B.589年 C.605年 D.618年2.隋朝大运河连接了南北交通，促进了经济交流。其最北端的中心点是（

）A.洛阳 B.涿郡 C.余杭 D.长安3.唐太宗曾说：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。”这反映了他的治国理念是（

）A.以民为本 B.重视科举 C.民族平等 D.对外开放4.唐朝时期，农业生产工具的创新大大提高了耕作效率。下图所示的农业生产工具是（

）A.筒车 B.曲辕犁 C.耧车 D.翻车5.唐朝实行开放的对外政策，中外文化交流频繁。下列史实中，能体现唐朝中外文化交流的是（

）①玄奘西行天竺②鉴真东渡日本③文成公主入藏④遣唐使来华A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④6.科举制度是中国古代选拔官员的重要制度。唐朝时期，科举制度进一步完善。科举制度正式确立的标志是（

）A.隋文帝分科考试 B.隋炀帝创立进士科C.唐太宗扩大国学规模 D.武则天创立殿试7.唐玄宗统治前期，政治清明，经济繁荣，唐朝进入鼎盛时期，史称（

）A.“文景之治” B.“贞观之治” C.“开元盛世” D.“康乾盛世”8.755年，安禄山、史思明发动叛乱，持续八年之久，唐朝由盛转衰。这场叛乱是（

）A.七国之乱 B.安史之乱 C.黄巢起义 D.靖难之役9.唐朝末年以后，中国历史进入五代十国时期。下列关于五代十国的表述，正确的是（

）A.是唐朝末年农民起义的直接结果B.是藩镇割据局面的继续和扩大C.南方政局稳定，经济停滞不前D.最终被北宋彻底统一10.北宋建立后，宋太祖采纳赵普的建议，采取一系列措施加强中央集权。其中，解除禁军将领兵权的历史事件是（

）A.杯酒释兵权 B.推恩令 C.设立军机处 D.实行行省制11.宋朝实行重文轻武政策，这一政策的积极影响是（

）A.增强了军队的战斗力B.促进了文教事业的发展和文化繁荣C.导致武将权力过大，威胁中央D.彻底解决了藩镇割据问题12.北宋与辽、西夏之间既有战争，也有和平相处。1005年，北宋与辽签订和议，辽军撤回，宋给辽岁币，史称（

）A.澶渊之盟 B.绍兴和议 C.宋夏和议 D.靖康之变13.宋朝时期，南方经济迅速发展，逐渐超过北方。我国古代经济重心南移最终完成是在（

）A.唐朝中期 B.北宋时期 C.南宋时期 D.元朝时期14.宋代商业繁荣，城市中出现了早市和夜市，并出现了世界上最早的纸币。这种纸币是（

）A.交子 B.会子 C.银票 D.布币15.宋朝时期，海外贸易兴盛。宋朝设立的管理海外贸易的机构是（

）A.市舶司 B.宣政院 C.理藩院 D.鸿胪寺16.1206年，蒙古各部落推举铁木真为成吉思汗，蒙古国建立。成吉思汗的主要历史功绩是（

）A.统一蒙古各部 B.灭掉金朝和南宋 C.建立元朝政权 D.推行行省制度17.元朝是中国历史上第一个由少数民族建立的全国性统一王朝。元朝定都在（

）A.大都（今北京） B.临安（今杭州）C.上都（今内蒙古） D.中京（今河南）18.元朝时期，民族交融进一步加强，形成了一个新的民族——回族。回族形成的主要原因是（

）A.元朝实行民族平等政策 B.大批汉族人口迁入边疆 C.蒙古族与汉族长期通婚 D.迁入的波斯人、阿拉伯人等与汉、蒙等族融合19.元朝疆域空前辽阔，为加强对全国的有效统治，元朝实行了（

）A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.三司制20.元朝在中央设立宣政院，这一机构的职责是（

）A.管理全国佛教事务和西藏地区军政事务B.管理全国科举考试和官吏选拔C.负责全国司法审判和刑罚执行D.掌管全国财政税收和盐铁专卖21.宋词是中国古代文学的重要形式。下列文学家中，属于宋代词人的是（

）A.李白、杜甫 B.苏洵、曾巩 C.苏轼、李清照 D.关汉卿、马致远22.北宋杰出科学家沈括的著作中，详细记述了北宋时期科学技术发展的成就，这部著作是（

）A.《齐民要术》 B.《梦溪笔谈》 C.《天工开物》 D.《农政全书》23.指南针的发明和应用，大大促进了世界航海事业的发展。指南针最早应用于航海是在（

）A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.元朝24.火药是中国古代四大发明之一，唐朝时已发明，宋元时期广泛应用于军事。下列对火药的表述，正确的是（

）A.火药是炼丹家发明的，最初用于军事B.火药的传播促进了欧洲近代社会的变革C.宋朝发明的突火枪是金属管形火器 D.火药的发明完全改变了战争形态25.活字印刷术的发明，是印刷史上的一次伟大革命。活字印刷术的发明者是（

）A.蔡伦 B.毕昇 C.沈括 D.宋应星二、辨析改错题（本大题共4小题，每小题3分，共12分。先判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”，并改正）26.隋朝李春主持修建的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥之一。（

）改正：

27.唐朝的科举制度中，进士科主要考察诗赋，明经科主要考察儒家经义。（

）改正：

28.北宋时期，四川地区出现了世界上最早的纸币“会子”。（

）改正：

29.元朝时，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域，由枢密院负责管理。（

）改正：

三、材料解析题（本大题共3小题，第30题12分，第31题14分，第32题12分，共38分）30.阅读下列材料，回答问题。（12分）材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”——【唐】皮日休《汴河怀古》材料二：隋朝大运河示意图（1）材料一中的“此河”指的是什么？它是在哪位皇帝统治时期开始大规模开凿的？（4分）（2）开凿“此河”的主要目的是什么？结合材料二，简述大运河的开通产生了怎样的历史影响？（4分）（3）材料一中诗人对隋朝开凿大运河持什么态度？结合所学知识，谈谈你对隋朝大运河的评价。（4分）31.阅读下列材料，回答问题。（14分）材料一：唐代中书省、门下省、尚书省三省关系示意图材料二：北宋政府机构设置示意图材料三：赵匡胤建立宋朝后，担心武将效仿自己，通过兵变夺取政权。因此，他采取一系列措施，削弱武将权力，提高文官地位。宋朝因此形成了“重文轻武”的风气。（1）材料一反映了唐朝实行的什么制度？三省之间是如何相互制衡的？（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出宋朝在中央和地方是如何加强中央集权的？（6分）（3）材料三中提到宋朝实行“重文轻武”政策。结合所学知识，分析这一政策对宋朝社会产生了哪些影响？（4分）32.阅读下列材料，回答问题。（12分）材料一：宋朝海外贸易示意图材料二：“市舶之利，颇助国用……所得动以百万计。”——《宋会要辑稿》材料三：元朝时，中外交往更加频繁。意大利旅行家马可·波罗在元朝生活了17年，他的《马可·波罗游记》引起了欧洲人对东方的向往。（1）材料二反映了什么历史现象？宋朝政府采取了哪些措施来发展海外贸易？（4分）（2）结合材料一和所学知识，分析宋朝海外贸易兴盛的原因有哪些？（4分）（3）材料三中马可·波罗来华的史实说明了什么？元朝时，中外交流频繁的主要原因有哪些？（4分）四、活动与探究题（本大题共1小题，共12分）33.中国古代科技文化灿烂辉煌，对世界文明发展做出了重要贡献。请根据下列要求，完成探究活动。活动一：列表归类（8分）请将下列古代科技成就按照类别（造纸术、印刷术、火药、指南针）进行归类，并写出每项成就的代表人物或时期。（每类至少写出1项成就）类别成就名称代表人物（或时期）造纸术改进造纸术①印刷术发明活字印刷术②火药发明火药③指南针发明指南针（司南）④活动二：深度思考（4分）英国学者李约瑟说：“中国在公元3世纪到13世纪之间保持着西方望尘莫及的科学知识水平。”结合上述四大发明和所学知识，谈谈你对这段话的理解。（要求：观点明确，论述清晰，至少从两个角度说明）2025-2026学年七年级下学期期中教学质量检测历史试题参考答案及解析一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分）|题号|1|2|3|4|5|6|7|8|9|10||答案|B|B|A|B|C|B|C|B|B|A|题号11121314151617181920答案BACAAADCA题号2122232425答案CBBBB详解：1.【答案】B【解析】隋文帝杨坚于581年建立隋朝，589年隋灭陈，统一全国。故选B。2.【答案】B【解析】大运河以洛阳为中心，南至余杭，北达涿郡（今北京）。故选B。3.【答案】A【解析】唐太宗以“水能载舟，亦能覆舟”比喻君民关系，强调百姓的重要性，体现了以民为本的治国思想。故选A。4.【答案】B【解析】唐朝农民改进犁的构造，制成曲辕犁，提高了耕作效率。故选B。5.【答案】C【解析】文成公主入藏属于唐朝与吐蕃的民族交往，不属于中外文化交流。①②④正确，故选C。6.【答案】B【解析】隋炀帝时，进士科的创立标志着科举制度的正式确立。故选B。7.【答案】C【解析】唐玄宗统治前期，“开元”年间，唐朝进入鼎盛，史称“开元盛世”。故选C。8.【答案】B【解析】755年，安禄山、史思明发动叛乱，史称“安史之乱”，唐朝由盛转衰。故选B。9.【答案】B【解析】五代十国是唐朝末年藩镇割据局面的继续和扩大。南方相对稳定，经济持续发展；北宋虽基本统一，但并未完全统一全国。故选B。10.【答案】A【解析】宋太祖通过“杯酒释兵权”，解除了禁军将领的兵权。故选A。11.【答案】B【解析】重文轻武政策抑制了武将势力，促进了文教事业的发展和文化繁荣，但削弱了军队战斗力。故选B。12.【答案】A【解析】1005年，北宋与辽签订澶渊之盟，维持了和平局面。故选A。13.【答案】C【解析】经济重心南移从唐朝中期开始，南宋时最终完成。故选C。14.【答案】A【解析】北宋前期，四川地区出现“交子”，是世界上最早的纸币。故选A。15.【答案】A【解析】宋朝鼓励海外贸易，在广州、泉州等地设立市舶司管理海外贸易。故选A。16.【答案】A【解析】成吉思汗统一蒙古各部，建立蒙古政权。灭金和南宋、建立元朝、推行行省制度是忽必烈的功绩。故选A。17.【答案】A【解析】1271年，忽必烈建立元朝，定都大都（今北京）。故选A。18.【答案】D【解析】回族形成的主要原因是迁入中国的波斯人、阿拉伯人等与汉、蒙古等族长期融合。故选D。19.【答案】C【解析】元朝实行行省制度，加强对全国的管辖。故选C。20.【答案】A【解析】宣政院负责管理全国佛教事务和西藏地区的军政事务，西藏正式成为中央直接管辖的行政区域。故选A。21.【答案】C【解析】苏轼、李清照是宋代著名词人。李白、杜甫是唐代诗人；苏洵、曾巩是宋代散文家；关汉卿、马致远是元代戏剧家。故选C。22.【答案】B【解析】沈括著《梦溪笔谈》，记述了北宋科技成就。故选B。23.【答案】B【解析】北宋时，指南针开始应用于航海事业。故选B。24.【答案】B【解析】唐朝时火药已发明，最初用于烟火娱乐。南宋发明的突火枪是竹管火器。火药的传播为欧洲资产阶级革命提供了武器，题干修改为“促进了欧洲近代社会的变革”更全面。故选B。25.【答案】B【解析】北宋毕昇发明活字印刷术。蔡伦改进造纸术。故选B。二、辨析改错题（共4小题，每小题3分，共12分。判断正误1分，改正2分）26.（√）正确。27.（√）正确。28.（×）改正：北宋时期，四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”。29.（×）改正：元朝时，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域，由宣政院负责管理。三、材料解析题（30题12分，31题14分，32题12分，共38分）30.（1）（4分）“此河”指的是隋朝大运河。（2分，识记层，答出“大运河”即可）它是在隋炀帝杨广统治时期开始大规模开凿的。（2分，识记层，答出“隋炀帝”即可）（2）（4分）目的：加强南北交通，巩固隋朝对全国的统一统治。（2分，理解层，答出“加强南北交通”“巩固统治”等核心要点即可）影响：大运河的开通，加强了南北地区的政治、经济和文化交流，促进了沿线地区经济的发展。（2分，理解层，答出“促进交流”“促进发展”等核心要点即可）（3）（4分）诗人态度：诗人对大运河的开凿持辩证态度，既承认其功绩，也指出了隋炀帝的奢侈行为。（2分，应用层，能分析出诗人的辩证态度即可）评价：隋朝大运河的开凿，一方面适应了国家统一的需要，促进了南北经济文化交流；另一方面，征发大量民夫，加重了人民负担，是隋朝灭亡的重要原因之一。我们要从正反两方面进行辩证看待。（2分，应用层，能从“积极”“消极”两方面评价，体现唯物史观）评分标准： 第（1）问：每点2分，共4分。答出“大运河”“隋炀帝”即可，名称写错不得分。 第（2）问：目的2分，影响2分，共4分。目的答出“加强南北交通”“巩固统治”等关键词即可；影响答出“促进交流”“促进发展”等关键词即可。 第（3）问：态度2分，评价2分，共4分。态度需体现辩证思维；评价从正反两方面阐述，缺一方面扣1分。易错点： 第（1）问：易将“隋炀帝”错写为“隋文帝”。 第（3）问：部分学生只看到消极影响，忽略积极影响，思维单一。31.（1）（4分）制度：三省六部制。（2分，理解层，答出“三省六部制”即可）相互制衡：中书省负责草拟政令，门下省负责审核政令，尚书省负责执行政令。三省分工明确，相互制约，共同执行政务。（2分，理解层，能简要概括三省的职能和关系即可）（2）（6分）中央：宋太祖通过杯酒释兵权解除禁军将领兵权；削弱相权，设副宰相（参知政事），设三司使分割财权；将禁军统帅权归皇帝直接掌握。（3分，理解层，至少答出两点）地方：派文臣担任知州，三年一换；设通判以分知州权力；设转运使将地方财政收归中央。（3分，理解层，至少答出两点）（3）（4分）积极影响：营造了浓厚的读书氛围，促进了文教事业的发展和文化繁荣；提高了文官的政治地位，有利于政治的稳定。（2分，探究层）消极影响：武将地位下降，军队战斗力和国防实力削弱，导致宋朝在与辽、西夏的战争中处于劣势。（2分，探究层）评分标准： 第（1）问：制度2分，相互制衡2分，共4分。制度答出“三省六部制”即可；相互制衡简要说明三省的职能分工。 第（2）问：中央3分，地方3分，共6分。中央需答出“杯酒释兵权”“削弱相权”“控制禁军”等；地方需答出“文臣知州”“设通判”“设转运使”等。每点1分，不重复计分。 第（3）问：积极影响2分，消极影响2分，共4分。需从正反两方面分析。易错点： 第（1）问：易混淆中书省和门下省的职能，将“审核”与“执行”搞混。 第（2）问：遗漏“设转运使”等理财措施。32.(1)(4分)现象：宋朝海外贸易十分兴盛，成为国家财政收入的重要来源。（2分，理解层，能概括出“海外贸易繁荣”“对财政重要”等即可）措施：设立市舶司管理海外贸易；鼓励商人出海贸易，给予政策优惠；港口城市设蕃坊供外国商人居住。（2分，理解层，至少答出两点）(2)(4分)原因：农业、手工业的发展为海外贸易提供了丰富的商品；造船技术先进，航海技术发达（指南针的应用）；政府鼓励海外贸易；海上交通发达，航线增多。（4分，探究层，答出三点即可，每点1分，答出四点得满分）(3)(4分)说明：元朝中外交往频繁，中西文化交流密切。（2分，探究层）主要原因：元朝疆域辽阔，国力强盛，实行开放的政策；陆路、海路交通发达；统治者重视对外交往。（2分，探究层，答出两点即可）评分标准： 第（1）问：现象2分，措施2分，共4分。现象需能体现“海外贸易繁荣”“财政贡献”等；措施至少列出两项。 第（2）问：共4分。从农业手工业发展、造船航海技术、政府政策、交通等方面各答一点即可，每点1分。 第（3）问：说明2分，原因2分，共4分。说明需体现“中外交流”；原因需答出国力、政策、交通等。易错点： 第（1）问：将“设立市舶司”答成“设立宣政院”或“理藩院”。 第（2）问：分析原因时忽略“政府政策”因素，只从经济角度回答。四、活动与探究题（12分）33.活动一（8分，每空1分）①蔡伦（东汉时期）②毕昇（北宋时期）③