第一单元 青春时光 测试题- 部编版道德与法治七年级下册 (二)

第一单元青春时光测试题

一、选择题

1.下列有关青春期的说法，正确的是（）

①青春期的生理变化带给我们的旺盛的生命力，使我们的身体充满能量

②青春期让人产生焦虑情绪，给人带来烦恼，并且无法调节

③处丁育春期的我们，拥有充沛的精力，敏捷的思维

④处于青春期的我们对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能

A.①②③®B.®@©C.②③④D.①@④

2.青春是生命中的华美篇章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，我们要（）

①悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼

②培养自信、自强的生活态度，激发潜能

③珍视生命、逃避挫折，克服消极情绪，增强生命韧性

④正确认识自己，完善自我，做到“行己有耻”“止于至善”

A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④

3.某中学组织学生进行登山活动，男生主动帮女生背书包，到达目的地后，女生细心地把活动

场地布置得很漂亮。这说明（）

A.这个学校的女生不爱劳动B.男生只适合做体力劳动

C.男生对班级的贡献比较大D.男女生各自拥有自身的性别优势

4.下列面对“青春期悄悄变化的我”的做法正确的有（）

A.不惜一切追求外在美B.陷入烦恼中而不能自拔

C.悦纳青春期的生理变化D.通过手机游戏打发无聊的时间

5.生活中，我们常会听到这样的说法，“你怎么像女孩子一样？真娇气！“你怎么不像个男子汉？”

这说明（）

A.男生女生的生理性别特征是与生俱来的

B.我们要平静而欣然地接受自己的生理性别特征

C.人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响

D.青春期男生女生在生埋方面的差异会更加明显

6.刚进入初中，小华多次要求调换与自己同桌的男生。第一次，她认为同桌高大粗鲁，看他不

顺眼：第二次，她觉得跟同臬性格不合，没有话题可聊。对此，下列说法你认为正确的有（）

①男女有别，男生女生本来就不应该成为同桌

②男女生各有所长，要学会优势互补

③悦纳自己的同时还要学会悦纳他人

④要正确看待人与人之间的差异，做到相互理解

A.①②③B.①②④C.②®®D.©©④

7.青春是生命旅途中一个鼎新的起点，是人生画卷中最美的篇章。下列属于青春期发生变化的

一组是（）

①进入青春期，我们的身体从里而外正在发生着明显的变化

②生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化

③步入青春期，我们的独立意识不断发展，与之相伴随的是批判性思维的发展

④到了青春期，男生女生在生理方面、性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面越来越多地表现

出各自的特点

⑤步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的

心理萌动

⑥伴随着青春期的身心发育和生活经验的不断扩展，我们的情绪发生着微妙变化，我们的情感

体验愈加丰富

A.②④⑤@B.①（§）⑤⑥C.②③④©⑥D.①②③©⑤⑥

8.进入青春期后，同学们容易陷入人际交往中的困惑与迷茫。卜.列同学之间交往的做法正确的

是（）

A.小明和小高参加演讲比赛，为了维护友谊，小晶主动退出比赛

B.小丽为了帮助好友小云提高成绩，考试时偷偷将传答案给小云

C.小敏指出小蕊的缺点后，小蕊就不再与小敏交往了

D.小郑和小兰是异性同学，他们在学习上互帮互助

9.爸爸给七年级女儿的生口贺卡中写道：“你可以喜欢某个男生的可爱，但请不要喜欢可爱的

男生；你可以喜欢某个男生的古灵精怪，但不要喜欢古灵精怪的某男生……，因为爱情就像一

棵小树，它的成长需要阳光、雨露、肥沃的土壤、精心的呵护，而这些，身为中学生的你根本

给不起。”下列对信中这段话理解不正确的是（）

A.我们对异性的欣赏就是爱情B.青春期的心理萌动是正常的现象

C.中学阶段要明确责任，学习为主D.爱情需要具有爱他人的能力和货任感

10.数字时代，越来越多的未成年人沉溺于网络而成为“宅童”，与现实几乎隔绝。就是到了学

校，他们也是独来独往，很少与人交流，连朋友都很少，不知不觉地将自己封闭起来。帮助这

些“宅童”，下面这些建议恰当的是（）

①静等花开，让时间来改变一切②积极参加集体活动，放松自己

③迷恋结交网友，寻求精神慰藉④培养兴趣爱好，调适闭锁心理

A.①②B.①③C.③④D.②®

11.生活中，我们经常会听到这样的说法：“他不像男孩”“她是个假小子”“男人如山，女人似水”

等。下列对此理解不正确的是（）

A.男生女生的生理性别特征是与生俱来的

B.对于青春期的生理变化，我们应平静而欣然接受

C.男生女生不存在任何差别

D.在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响

12.习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会的讲话中指出，千百年来，青春的力

量，青春的涌动，青春的仓］造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力

量!这表明青春的我们（）

①充满着动人的活力②拥有改变自己、改变世界的创造力③美好的未来，需要我们去创迨④特

立独行、恣意妄为

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③®

13.雨果说：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”探索青春，飞扬自我，需要（）

①自信自强，勇敢尝试②塔砺意志，行己有耻③向往美好，止于至善④唯我独尊，肆意放纵

A.①②③B.①②④C.©©④D.②®④

14.65岁的“魔方奶奶”赵文英是全球年龄最大的B段魔方高手。她说：“魔方让我变得更加自

信，我相信坚持下去，我还将创造更多的纪录。”这说明自信（）

①能够展现优势与才华②能够激发潜能与活力③可让人获得更多荣誉④能让人过上高雅生活

A.①②B.①③C.②④D.③®

15.近年来，越来越多的青少年成了“瓷娃娃”，为了“维护自尊心，就对他人挥刀相向；自己的

要求得不到满足，就轻率放弃生命。'‘不做“瓷娃娃''需要我们青少年（）

①正确认识“自尊”②培养面对挫折的勇气，寻找解决问题的好办法

③逆来顺受，顺其自然④做大妄自尊大，目空一切

A.①②B.②④C.①③D.③④

16.走进青春期，我们会面对一些新的烦恼。对于青春期的烦恼，你的看法是（）

A.它永远是我们成长的阻力B.它不可能通过青少年自己得到解决

C.它根源于青春期特有的矛盾心理D.它是成长过程中的主旋律

17.班上开展学习“一帮一”活动，小慧每天帮助小杰复习功课、讲解疑难，但个别同学却说他们

在“谈恋爱这种情形下，他们应该（）

A.结束“一帮一”活动,免招是非

生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在学习活动中有男生在场才觉得有劲

儿，我这是怎么了？''如果你是知心姐姐，你会告诉李梅，这是青春期的心理萌动，在异性面前，

我们（）

①有自我表现的欲望②渴望与异性密切交往③更加在意自己的形象④渴望得到异性的肯定与接

受

A.①②③B.②③④C.©©④D.④

24.青春期是人的一生中最为关键的发展阶段。在这一时期，我们的身体将会发生显著变化，

这些生理变化（）

①使我们的身体迅速长高，是我们人生第•个生长发育的高峰期

②会带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量

③使我们对成长充满强烈愿望，说明我们已经真正长大成人了

④会使我们拥有充沛的精力，感觉生活拥有无限可能

A.①②B.③④C.@@D.②④

25.语文课上老师写错了一个字，小伟马上站起来指出老师的错误，使老师非常尴尬。对此行

为，下列认识正确的是

A.我们要敢于对不合理的事情说“不”

B.我们要敢于向权威挑战

C.我们不仅要有质疑的勇气，还要考虑他人的感受

D.我们要尊重老师，相信老师不会犯错误

二、解答题

26.【美好青春、行己有耻】

子日："道之以政，齐之以刑，民免而无耻，道之以德，齐之以礼，有耻且格。"

作为当代中学生，我们应该如何培养“行己有耻”的品格？

27.在某校组织的一场辩论赛上，七年1班有两名男生和两名女生参加，男生思维敏捷，语言

幽默，女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠。他们配合默契，优势互补，最终夺得年级辩论赛

的冠军。

（1）与异性相处有什么作用？

（2）与异性交往是对我们的考验，与异性交往需要注意什么？

28.“不知从什么时候开始，我发现自己变了，变得心事重重，多愁善感，不愿意与人交往。我

不想去找以前的好伙伴，因为我觉得她们都不懂我；也不想和妈妈说话，她太唠叨，而且观念

大陈旧，和她说不到一块儿去。我总是把自己关在房间里，有心事写在日记里。我时常感到孤

独、迷茫和不安。

——摘自一位女中学生的信件

(1)有人认为这名中学生的烦恼是不正常的。这一说法对吗？为什么？

(2)请为减少这位女生的烦恼献计献策。

29.片段一小林：同学们最近一直取笑我，说我长胡须了，说话的声音也变粗了,李老师，这

些变化正常吗？

李老师：青春期身体变化是很正常的，青春期的身体变化主要表现在三个方面……

片段二小雪：最近小强总当着全班同学的面说我的手抄报没有创意，内容不好，版面设厂有问

题。我一辩解，他就说他这是批判精神。我真不能接受。

李老师：小雪同学，小强同学的行为是不正确的，这不是真正的批判精神。

(1)请你问答青春期的身体变化主要表现在哪三个方面？

⑵李老师要表达的“批判精神''应该是什么样的？

30.人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化

特征明显。这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。

青少年为什么要开发自己的创造潜力呢？

【参考答案】

一、选择题

1.D

解析：本题考壹青春期相关知识。

①③④：依据教材知识，青春期的生理变化带给我们的旺盛的生命力，使我们的身体充满能

量；处于青春期的我们，拥有充沛的精力，敏捷的思维；处于青春期的我们对成长充满强烈

渴望，感觉生活拥有无限可能，故①③④正确；

②：我们可以调节我们的情绪，故排除②；

故本题选Do

2.B

解析：本题考查对青春的正确认识。

①②④：青春是生命中的华美篇章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，我们要悦

纳生理和心理变化，克服青春烦恼，我们要培养自信、自强的生活态度，激发潜能，我们要

正确认识自己，完善自我，做到“行己有耻”“止于至善"。说法正确，符合题意；

③：生命来之不易。我们要珍视生命、直面挫折，克服消极情绪，增强生命韧性，逃避挫折

的说法错误；

故本题选B。

3.D

解析：本题考查对异性的认识和把握。

D：题干说明男生女生各自的优势，男女生性别各有优势，互为补充，互为映衬，构成社会

美妙的图画，我们要欣赏对方的优点，完善自己；发现对方的优势，取长补短；相互帮助，

共同进步。D符合题意；

A：题干未体现女生不爱劳动，A错误；

B：撅干未体现男牛只适合做体力劳动，B错误：

C：女生对班级的贡献也不小。C错误；

故本题选D。

4.C

解析：本题考查正确认识青春期的生理的变化。

ABC：我们要正确看待青春期的牛•理变化：欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化

而自卑，在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。

A、B说法错误，C说法正确；

D：沉迷于网络是错误的，我们要珍惜青春，不荒废青春时光，D说法错误；

故本题选C。

5.C

解析：本题考查对男生、女生的正确认识。

ABD：说法正确但题干没有体现。ABD不符合题意；

C：题文中的语句描述体现了人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，C说法符

合题意；

故本题选C。

6.C

解析：本题考查异性交往，

①：没有认识到异性之间正常交往的意义，故①说法错误；

②③④:依据教材知识,题文中小华没有认识到异性之间正常交往的意义，男女生各有所长，

要学会优势互补；悦纳自己的同时还要学会悦纳他人；要正确看待人与人之间的差异，做到

相互理解，故②③④说法正确；

故本题选C。

7.A

解析：本题考查悄悄变化的我。

①：进入青春期，我们的身体和心理会发生变化，但是明显变化，故①说法错误；

②：生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化，故②说法正

确；

③：步入青春期，我们的独立意识不断发展，与之相伴随的是发展独立思维能力，故③说法

错误；

④：到了青春期，男生女生在生理方面差异会更加明显，在社会文化的影响下，男生女生在

生理方面、性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面越来越多地表现出各自的特点，故④说法

正确；

⑤：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春

期的心理萌动，故⑤说法正确；

@：伴随着青春期的身心发育和生活经验的不断扩展，我们的情绪发生着微妙变化，我们的

情感体验愈加丰富，故⑥说法正确：

故本题选A。

8.D

解析：本题考查对异性交往、友谊的认识和理解。

D：异性同学之间的交往有利于我们完善个性，故D说法正确；

A：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。小磊为了维护友谊而退出比赛，

这是不能正确对待友谊与竞争的关系的表现，故A说法错误；

B：友谊讲究原则，故B说法错误：

C：友谊需要真诚，我们要善交益友，故C说法错误；

故本题选D。

9.A

解析：本题考查对爱情的认识。

BCD：题干体现对爱情的壬确认识，相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，

这属于青春期的心理萌动，这是青春成长中的正常现象。爱情需要具有爱他人的能力和责任

感，我们需要慎重对待，正确处理。中学阶段要明确责任，学习为主，故BCD说法正确,

不符合题意；

A：中学生对异性的欣赏并不是真正的爱情，故A说法错误，符合题意；

故本题选A。

10.D

解析；本题主要考查青春期的闭锁心理。

②④:材料中的宅童长期沉迷于网络，形成闭锁心理，应该通过积极参加集体活动，在集体

的温暖中放松自己，或者培养兴趣爱好转移注意力，调适闭锁心理，故②④符合题意；

①：要积极帮助这些“宅童”调适闭锁心理，走出困境，而不是任其发展，故①说法错误；

③：迷恋结交网友，只会令他们越陷越深，故③说法错误；

故本题选D。

II.C

解析：本题考查性别特征的相关知识。

A：男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与

异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性用处，A正确，但不符合题意：

B：对于青春期的生理变化，我们应平静而欣然接受，B正确，但不符合题意；

C：男生女生存在差别，C错误，但符合题意；

D：性别刻板印象可能在其种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的

同时，不要过于受性别刻板印象的影响，D正确，但不符合题意；

故本题选C。

12.A

解析：本题考查青春匕扬。

①②®:结合题文材料和所学知识可知，习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大

会的讲话表明青春的我们如百卉之萌动，凝聚着动人的活力；拥有改变自己、改变世界的创

造力；美好的未来，需要我们去创造；①②③符合题意；

®：青春的我们要遵守规则，不能恣意妄为，④错误；

故本题选A。

13.A

解析：本题考查的知识点是自信自强、行己有耻、止于至善。

①②®:行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。止于至善是人的一种精神境

界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。探

索青春，飞扬自我，我们要培养自信自强品质，要明辨是非，行己有耻，磨砺意志；要善于

反思自己，有至善追求，①②③符合题意；

@：错误，唯我独尊不利于自身的成长；

故本题选Ao

14.A

解析：本题考查对自信的认识和把握。

①②：依据题文描述，“魔方奶奶”说：“魔方让我变得更加自信，我相信坚持下去，我还将创

造更多的纪录。''这说明自信能够展现优势与才华；能够激发潜能与活力，故①@说法正确；

③④：自信可让人获得更多荣誉；自信能让人过上高雅生活，说法都不符合实际，③④说

法错误；故本题选A。

15.A

解析：本题考查对自尊自强的理解.

①②：越来越多的青少年成了“瓷娃娃”，这是不能正确对待挫折的表现，过于看重自尊。这

警示我们要正确认识“自尊”；培养面对挫折的勇气，寻找解决问题的好办法，故①②说法正

确；

③④：这是青少年不应该有的行为，故说法错误；

故本题选A。

16.C

解析：本题考查正确认识青春期的烦恼。

AC青春期心里充满着矛盾，这些内心矛盾是青春期成长过程中正常的心理现象。青春期

的矛盾心里有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机，A说法错误，C说法正确；

B：积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们可以通过参加集体活动、通过求助他人、通过

培养兴趣等方法调节矛盾心理，B说法错误；青春期的烦恼不是成长过程中的主旋律，D说

法错误；

故本题选C。

17.C

解析：与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，我们要做到内心坦荡、

言谈得当、举止得体，选项C正确。结束“一帮一”活动，不利于小杰的学习，选项A错误；

真正的谈起恋爱会影响双方的学习，选项B错误；分别找到那些同学，大吵又大闹，会使事

情变大，造成更大的矛盾和影响，选项D错误。本题选C。

18.C

解析：本题考查对批判性思维的认识和把握。

①④：根据题文描述“每天喝两口，疾病都溜走'’的内容，结合所学知识，随着思维能力的提

升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考；遇到问题，要有自己独到的见解,

故①®说法正确：

②：疑问就是质疑，善于发现问题，就具有了批判性思维说法太绝对，②说法错误；

③：批判性思维就是对所有事情说“不''说法太绝对，③说法错误；

故本题选Co

19.B

解析：本题考查生理变化，

B：青春期有三大生理变化：身体外形的变化，性机能的成熟，内部器官的完善。分析可知，

题文描述属于生理变化中的身体外形的变化，故B正确；

ACD；题干没有体现心理方面的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，排除不合题意的

ACD；

故本题选B。

20.C

解析：本题考查开发创造潜能的相关知识。

①：不相信任何权威过于绝对，敢于挑战权威并不是不用信任何权威，①错误；

②：青少年想要成为“创客”就需要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，敢于打破权威，

②正确；

③：个人的力量是有限的，要培养团队合作精神，③错误；

④：创造离不开社会实践，我们要多参加社会实践，积极探索实践，④正确；

故本题选C。

21.B

解析：本题考查男女同学各自的优势。

B：题干中重量级格斗冠至张伟丽的实际启示我们，打破性别的标签化，有利于发掘自身的

潜能，B符合题意；

A：到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显，A错误；

C：对性别的固有印象会影响我们自身潜能的发挥，C错误；

D：题干中未体现男女平等，D不符合题意；

故本题选B。

22.C

解析：本题考查的是青春期闭锁心理。

C：题干中小闽是典型的闭锁心理，要克服这种心理，必须敞开心扉，积极参加集体活动，

主动接触同学，故c正确；

A：顺其自然，等待其他同学结识自己的做法不能摆脱闭锁心理，故A错误；

B：青少年不仅需要学习，也要主动和同学交往，故B错误；

D：沉溺于虚拟的网络世界，更容易加重闭锁心理，故D错误；

故本题选C。

23.C

解析：本题考查正确对待异性的交往。

①③④：如果你是知心姐姐，你会告诉李梅，在青春期大家都有自我表现的欲望，想积极展

示一个最好的我，更加在意自己的形象，会约束自己，同时渴望得到异性的肯定与接纳，有

朦胧的性意识，故①③④正确；

②：与异性密切交往可能产生早恋，故排除②；

故本题选C。

24.D

解析：本题考查正确认识青春期生理的变化。

①：青春期使我们的身体迅速长高，是我们人生第二个生长发育的高峰期，①说法错误；

②④：青春期的生理变化会带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量；使我们对成长

充满强烈愿望，会使我们拥有充沛的精力，感觉生活拥有无限可能，②④说法正确；

③：“长大成人”的说法错误；

故本题选Do

25.C

解析：依据题文描述，小伟在课堂上不顾老师的感受，当众指出了老师的错误，使老师非常

尴尬。我们需要有敢于质疑的勇气，但还要考虑到他人感受，我们可以选择合适的场合与老

师进行沟通。所以C说法正确；AB没有体现出对老师的感受的认识，与题不符；D是不能

正确对待老师的错误的表现，说法错误；所以本题选择C。

二、解答题

26.①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力;②要求我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知

耻而后勇;③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做;④得要我

们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

解析：本题借用一则古语：考查学生对培养“行已有耻”做法的理解和掌握，考查的政治核心

素养是懂得知耻。回答此题需要学生.掌握一定的基础知识，在此基础上，分析材料作答。即

从不断提高辨别“耻”的能力，真诚面对自我，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚

决不做，磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力等方面作答。

27.(1